10 látványos hasonlattevő tevékenység diákoknak

 10 látványos hasonlattevő tevékenység diákoknak

Anthony Thompson

A hasonlatok az átvitt értelemben vett nyelv egyik jellemzője, és a diákoknak képesnek kell lenniük arra, hogy felismerjék és megértsék őket különböző szinteken a tanulmányi pályafutásuk során. A tanárok az alábbi szórakoztató hasonlattevékenységeket felhasználhatják egy egység létrehozásához, hogy hatékonyan tanítsák a tartalmat. Készítsenek minta hasonlatokat, hogy segítsenek a diákoknak a kezdésben, és tanulják meg a nyelv különböző aspektusait, hogy egyedi hasonlatokat hozzanak létre minden egyes tevékenységhez.A legjobb rész? A figuratív nyelvi források minden évfolyamhoz és képességhez igazíthatók!

Lásd még: 10 tervezési gondolkodással kapcsolatos tevékenység gyerekeknek

1. Mentorszövegek

A mentorszövegek olyan irodalmi eszközöket modelleznek, mint a hasonlatok, hogy a tanulók megértsék, hogyan kell képletes összehasonlításokat tenni. A képletes nyelvezet az olyan könyvekben, mint a Gyorsan, mint a tücsök, könnyen megtalálható, és sok példát kínál a hasonlatokra a tanulók számára.

2. Színezés szám szerint

Ez a színező tevékenység segít a tanulóknak a hasonlatok megértésében. A tanulóknak meg kell határozniuk, hogy mely mondatok tartalmaznak hasonlatot, majd ki kell színezniük a megfelelő színnel. A gyerekek megtanulják, hogyan lehet különbséget tenni a hasonlatok és az alapvető melléknevek között.

3. Fejezd be a hasonlatot

A tanárok hiányos mondatokat adnak a diákoknak, a diákoknak pedig ki kell tölteniük a szavakat, hogy értelmes hasonlatot alkossanak. Ez a játék tökéletes a diákok képi nyelvi készségeinek csiszolására.

4. Válogassa meg

E tevékenység során a tanulók a hasonlatokat és a metaforákat válogatják szét. Ez egy nagyszerű tevékenység a tanulók számára, hogy megtanulják a képletes nyelvtípusok közötti különbségeket, miközben a nyelvi alapokat is gyakorolják.

5. Írj le engem

Ez a tevékenység nagyszerű jégtörő. A tanulók egy hasonlatot alkotnak önmaguk leírására, majd a hasonlatuk segítségével bemutatkoznak az osztálynak. A tanulók nagyszerű példákat láthatnak a hasonlatokra, ahogy minden tanuló bemutatja az általa kitalált képletes összehasonlítást.

6. Hasonlító szörnyek

A tanulók kreatív oldalukat felhasználva kitalálnak egy szörnyet. Ezután a tanulók hasonlatok és az öt érzékszervük segítségével leírják a szörnyetegüket. A gyerekek imádni fogják a szörny kitalálását és a hasonlatok megosztását az osztállyal!

7. Törökország fejpántok

A pulyka fejpántok szórakoztató módja a hasonlatok írásának gyakorlására ősszel vagy hálaadás környékén. A tanulók elkészítik a fejpántjukat, és egy hasonlattal leírják a pulykát. Ezután viselhetik a fejpántjukat, és megnézhetik, hogy a társaik mit találtak ki a pulyka hasonlatukhoz.

Lásd még: 20 ábécés kincsvadászat gyerekeknek

8. Hasonlóképes szemtől szemben

Ez a csoportos tevékenység arra ösztönzi a diákokat, hogy gyorsan találjanak ki hasonlatokat! Egy belső és egy külső körbe ülnek. A diákoknak hasonlatokat kell kitalálniuk egymásról. Ha nem jut eszükbe egy sem, vagy ha olyan hasonlatot használnak, amit már mondtak, kiesnek!

9. Hasonlító vers

A tanulók hasonlatverset írnak úgy, hogy a verset egy nagy hasonlattal kezdik. Ezután a nagy hasonlatot más hasonlatokkal írhatják le, hogy leírják az adott tárgyat.

10. Hasonlóképes mobil

Ez a kézműves foglalkozás egy szórakoztató hasonlattevő tevékenység, ahol a tanulók kiválasztanak egy állatot, és egy mobilt készítenek hasonlatok segítségével, hogy leírják az állatot. Ez a tökéletes kézműves foglalkozás az osztályterem díszítésére és a gyerekek tanulásának bemutatására.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.