ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 20 ھەرىپ G پائالىيىتى

 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 20 ھەرىپ G پائالىيىتى

Anthony Thompson

ئېلىپبە ھەرىپىنى ئۆگىنىش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن قىزىقارلىق ۋە قىيىن بولىدۇ! قول ھۈنەر-سەنئەت ۋە پائالىيەتلەردىن پايدىلىنىپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا خەت تونۇشنى ئۆگىتىش بەش خىل تۇيغۇنى ئىشلىتىش ۋە ئۇلارنىڭ يېڭى خەت ۋە ئاۋازلارنى ئۆگىنىشكە قاتنىشىش ۋە ھاياجانلىنىشقا ياردەم بېرىشتىكى ياخشى ئۇسۇل! كۆپىنچە بالىلار قول سېلىپ ئىشلەش ئارقىلىق ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، تۆۋەندىكى پىكىرلەر سىزنىڭ داۋاملىق ئۆگىنىشىڭىز ۋە ئۇلارغا قىزىقىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ!

1. ئۈزۈم ھەيكەللىرى

ئۈزۈم ھەيكەللىرى G ھەرىپىنى ئۆگەنگەندە ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان ئېسىل پائالىيەت! ئۇ ئېسىل ماتورلۇق ماھارەت بىلەن خەت پەرقلەندۈرۈشنى بىرلەشتۈرۈپ ، ساغلام غىزالىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. بۇ پائالىيەت نۇرغۇن سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن يەڭگۈچى!

2. گۇمبال نومۇرى چاشقانلىرى

دەرس ئۆتۈش پائالىيىتىنى باغلىيالايدىغاندىن ياخشى ئوقۇتۇش ئۇسۇلى نېمە؟!؟! بۇ G ھەرىپى پائالىيىتى ماتېماتىكىنىمۇ دەرسكە ئېلىپ كىرىدۇ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ ئۆزگىچە گۇمپا پائالىيىتى ئارقىلىق G ھەرىپىنى ئۆگەنگەندە جىسىملارنى ساناش ۋە ماس نومۇرلارنى ساناش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ!

3. ناخشا ۋە شېئىرلار

شېئىر ۋە ناخشىلارنى ئىشلىتىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېڭى مەزمۇنلارنى ئۆگىنىشىدىكى ئېسىل ئۇسۇللار! G ھەرىپى شېئىر ۋە ناخشىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ خەت تونۇشىنى ھەرپ ئاۋازى بىلەن باغلىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ خۇشال ناخشىلار ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنى خۇشال قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار G ھەرىپىنى قىزىقارلىق بىلىدۇ!

4. مەن ئېلىپبەنى جاسۇسلۇق قىلىمەن

بۇ G ھەرىپىنى ئۆگەتكەندە ئىشلىتىدىغان نۇرغۇن قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنىڭ بىرى! بۇ مۇكەممەلئوقۇغۇچىلارنىڭ G ھەرىپىنى ئىزدەش ئارقىلىق خەت پەرقلەندۈرۈشكە قاتنىشىش ئارقىلىق يېڭى بىلىملەرنى نامايان قىلىشىغا يول قويۇش!

5. پارقىراق ھەرپ G

ئوقۇغۇچىلار G نىڭ ھەرپ شەكلىنى ئىشلىتىپ ئۆزىنىڭ پارقىراق ، ئۇچقۇن ھەرپلىرىنى ھاسىل قىلالايدۇ! ئۇلارنىڭ يېلىمدىكى خېتىنى رەڭلىك پارقىراق تاللىشى بىلەن تولدۇرغىلى بولىدۇ ، ئۇ قۇرۇپ كەتسە ، ئۇلارنىڭ يېڭى ھەرىپىنى ئىز قوغلاشنى مەشىق قىلىشنىڭ ئۇسۇلى بولالايدۇ!

قاراڭ: ھەر بىر سىنىپتىكى 26 مۇستەقىللىق كۈنى پائالىيىتى

6. گېلى سومكىسى

گېلى سومكىسى قىزىقارلىق ۋە G ھەرىپى سەزگۈ پائالىيىتىنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ئاسان ئۇسۇللىرى! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار چوڭ ھەرپ ۋە كىچىك ھەرپ شەكلىدە G ھەرىپىنى ئىز قوغلاشنى مەشىق قىلىدۇ. بۇلارنى ياساش ئاسان ھەم ئوقۇغۇچىلارنىڭ خەت شەكلىنى مەشىق قىلىشىغا يول قويۇشتا ئىنتايىن پايدىلىق!

7. G ئوت-چۆپ ئۈچۈن

كارتا ئىشلىتىپ بازىغا G ھەرىپىنى كېسىۋەتسىڭىز ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىڭىز قايچا ئىشلىتىپ قۇرۇلۇش قەغىزى ئارقىلىق ئۇنى تۈگىتىپ ، ئوت-چۆپكە ئوخشايدۇ. ئۈستى. سىز ئىجادچانلىققا ئېرىشىپ ، ئۇلارغا ھەقىقىي ئوت-چۆپ قوشالايسىز.

8. چاشقاننى ئىز قوغلاش

بۇ ھەرپلەرنى بېسىش ۋە لامپا قىلىش خەت يېزىش ماھارىتى ئۈچۈن قايتا-قايتا ئىشلىتىدىغان ياخشى بايلىق! بۇ خەت كارتىلىرى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بارمىقىنى ئىشلىتىپ ئىز قوغلاش ياكى قۇرۇق ئۆچۈرۈش بەلگىسىنى ئىشلىتىپ خەت شەكىللەندۈرۈشنى مەشىق قىلىدۇ.

9. خەيرلىك كەچ گورىللا

بۇ رەڭلىك رەسىملىك ​​كىتاب ئەدەبىياتنى خەت تونۇش بىلەن باغلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.سىز رەسىملەرنى بېسىپ ، ھەر بىرسىنى پوپايكا تاياقچىسىغا چاپلاپ ، G ھەرىپى ۋە ئۇنىڭ ئاۋازىنى پۈتۈن كىتابتا ئۆگىنىشنى كۈچەيتەلەيسىز!

10. ماسلاشتۇرۇش ئويۇنى

بۇ ماسلاشتۇرۇلغان ئويۇن G ھەرىپىدىكى رەسىملەرنى ماسلاشتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولۇپ ، رەسىملەرنى بېسىپ لامناتسىيە قىلىڭ ، شۇڭا بۇ ئويۇن G ھەرىپىنى تونۇشتۇرۇش ، مەشىق قىلىش ۋە كۈچەيتىشكە ئىشلىتىلىدۇ. ! بۇ بىر قىزىقارلىق پائالىيەت ، ئەمما نىشان بار ئويۇن!

11. شېكەر ئەينەك

بۇ پائالىيەتنىڭ تەييارلىق ۋاقتى ئۇزۇن بولسىمۇ ، ئوقۇغۇچىلارنى قول سېلىپ ئىزدىنىش بىلەن تەمىنلەيدۇ! شېكەر ئەينەك ياساش ھەقىقىي ئەينەككە بەك ئوخشىشىپ كېتىدىغان بىر ئۇچۇش يولى. ئوقۇغۇچىلار بۇ تېكىستلەرنى قىزىقارلىق ھېس قىلىدۇ!

12. ياخشى ، ساغلام ئۈزۈم

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا G ھەرىپى ھەققىدە ئۆگىتىش ، ئۈزۈم ۋە ئۈزۈم شەربىتىنى ئىشلىتىش ساغلام يېمەكلىك تاللىشىڭىزنى دەرسلىكىڭىزگە باغلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ G ھەرىپى بىلەن باشلانغان باشقا ساغلام تاللاشلارغا ئىسىم قويالايدىغان ياكى قىلالمايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ.

13. پارقىراق تاياقلار

سىز نۇرغۇن ئىشلاردا پارقىراق تاياقلارنى ئىشلىتەلەيسىز ، ئەمما بۇ ۋەزىپىنى ئورۇنداش ئارقىلىق پارقىراق تاياقنىڭ سۇ تېمپېراتۇرىسى ۋە يورۇقلۇقىنى سىناش قىزىقارلىق خېتىڭىز بولۇپ ، خېتىڭىز بىلەن بىرلەشتۈرۈلىدۇ. G پائالىيىتى!

قاراڭ: كۆرۈش سۆزلىرى دېگەن نېمە؟

14. ئالتۇن بېلىق ئۈزۈش

بۇ Goldfish يېرىقچىلىرى بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدىغان قىزىقارلىق پىكىرلەرنىڭ بىرى! ئالتۇن بېلىق پارچىلىرىڭىزنىڭ رەڭگىنىڭ گرافىكىنى ياساش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنىڭ G ھەرىپىنى تونۇشىنىڭ ياخشى ئۇسۇلىئۇنىڭ ئاۋازى! قىزىقارلىق رەسىملەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدىغان باشقا ئۇسۇللارنى ئويلاڭ!

15. گىتتار: DIY

ئوقۇغۇچىلارنىڭ گىتارىنى ياساپ چىقىشى قىزىقارلىق بولالايدۇ! كارتا ساندۇقى ياكى قەغەز ئىستاكان ئىشلىتىپ يېڭى ياسالغان چالغۇلىرىڭىز بىلەن ئوينىيالايسىز. ئوقۇغۇچىلار بۇ ھەرىپ G ھەرىكىتىنى ياقتۇرىدۇ!

16. زىراپە ھۈنەر-سەنئىتى

قەغەز تەخسە قول ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرى قىزىقارلىق ۋە قىلىش ئاسان! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۆزلىرىنىڭ زىراپە ياساپ ، بۇ G ھەرىپىنى ئۆگىنىدۇ!

17. Goopy gak!

پاتقاققا ئوخشاش ، بۇ خىل سەزگۈر دوستلۇق پائالىيىتى بالىلارنى ئۆگىنىش ۋە ئاكتىپ ھالەتتە قىلىدۇ. بۇ G ھەرىپى ھەرىكەت تۇغقاندارلارنى قاتناشتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

18. يېلىم بوياق

يېلىم بوياش سەنئەت ئەسەرلىرىنى خەت ئۆگىنىشكە باغلاشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى بولالايدۇ. سىز كۆپۈك ھەرپ قېلىپىنى سىزالايسىز ياكى سىز ياسىغان يېلىم بوياق بىلەن G ھەرىپىنى بويىسىڭىز بولىدۇ. بالىلار ئۆزلىرىنىڭ رەڭگىنى ياساشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ!

19. ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان ئوت-چۆپ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار قول سېلىپ ئۆي ئىچىدىكى باغ پائالىيىتىنى ياخشى كۆرىدۇ! ئوت-چۆپ ئۇرۇقى تىكىش ۋە ئۇلارنىڭ ئۆسۈشىنى كۆرۈش ئوقۇغۇچىلارنىڭ G. ھەرىپىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدىغان ياخشى ئۇسۇل بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار ئۆسۈشنى سىزىپ ، ئوت-چۆپ سۆزىنى يېزىشنى مەشىق قىلالايدۇ!

20. باغچە سەزگۈ بىن

G ھەرىپىنى ئۆگەنگەندە كىچىك بالىلارنىڭ قولىنى مەينەت قىلسۇن ۋە بىر ئاز قىزىقارلىق كۆڭۈل ئاچسۇن! بۇ سەزگۈ ساندۇقلارنى ياساش ئاسان ، قايتا ئىشلەتكىلى بولىدۇنۇرغۇن قېتىم! بۇ G ھەرىپى پائالىيىتى بالىلارنى ئۆيدىن چىقىرىپ ئويناشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.