Hvordan bruke Kahoot i klasserommet: En oversikt for lærere

 Hvordan bruke Kahoot i klasserommet: En oversikt for lærere

Anthony Thompson

Kahoot er et virtuelt opplæringsverktøy som lærere og elever kan bruke til å lære ny informasjon, sjekke fremgang gjennom trivia og spørrekonkurranser, eller spille morsomme pedagogiske spill i klassen eller hjemme! Som lærere er spillbasert læring en fin måte å bruke elevenes mobile enheter som et formativt vurderingsverktøy for alle fag og alder.

Nå skal vi lære om hvordan vi lærere kan bruke denne gratis spillbaserte plattformen for å ha en positiv innvirkning på elevenes læringsopplevelse.

Her er noen vanlige spørsmål lærere har om Kahoot og grunner til hvorfor det kan være det perfekte tillegget til klasserommet ditt!

1 . Hvor kan jeg få tilgang til Kahoot?

Kahoot ble opprinnelig designet som en mobilapp, men er nå tilgjengelig via alle smartenheter som en bærbar datamaskin, datamaskin eller nettbrett! Dette gjør Kahoot til et flott alternativ for fjernundervisning i tillegg til å oppmuntre studentenes engasjement gjennom gamification.

2. Hvilke funksjoner er tilgjengelige gjennom Kahoot?

Kahoot har mange funksjoner og funksjoner som gjør den allsidig og nyttig for elever i alle aldre og læringsmål. Den kan brukes av arbeidsgivere på arbeidsplassen til opplæring og andre formål, men denne oversikten vil fokusere på pedagogiske funksjoner som lærere og elever kan bruke i klasserommene sine.

Se også: 26 ideer for å lære respekt på ungdomsskolen

Opprett: Denne funksjonen lar lærere logge på plattformen og lage sine egne quizer og trivia tilpassetfor leksjonene deres. Først logger du på Kahoot og klikker på knappen som sier "Opprett". Deretter vil du trykke "New Kahoot" og bli ført til en side der du kan legge til ditt eget innhold/spørsmål.

        • Avhengig av abonnementet har du en rekke spørsmålstyper du kan velge mellom.
            • Flervalgsspørsmål
            • Åpne spørsmål
            • Sant eller usant spørsmål
            • avstemning
            • Puslespill
        • Når du lager din egen quiz kan du legge til bilder, lenker, og videoer for å hjelpe med klargjøring og oppbevaring av kunnskap.

Spørsmålsbank : Denne funksjonen gir deg tilgang til millioner av tilgjengelige Kahoots som andre lærere har laget! Bare skriv inn et emne eller emne i spørsmålsbanken og se hvilke resultater som kommer opp.

Du kan enten bruke hele Kahoot-spillet som er funnet gjennom søkemotoren eller velge og vrake spørsmålene som fungerer for deg og legge dem til din egen Kahoot for å vise spørsmål som er perfekt kuratert for læringsresultatet du ønsker.

3. Hvilke typer spill er tilgjengelige på Kahoot?

Studentbasert spill : Denne funksjonen er en supermorsom og tilgjengelig måte å utvikle motiverte elever ved å gjøre digital spillbasert læring til noe de kan gjøre på sin egen tid. Disse studenttempo-utfordringene er gratis i appen og på datamaskiner og lar elevene fullføre quizer hvor som helstog når som helst.

Se også: 35 strålende ingeniørprosjekter i sjette klasse

Som lærer kan du tilordne disse spillene i elevtempo for lekser, gjennomgang før en quiz/test, eller for ytterligere studier hvis elevene fullfører en oppgave tidlig i de vanlige klasserommene.

  • For å få tilgang til og bruke studenttempoet Kahoot, åpne nettstedet og velg " Spill" , klikk deretter på " Utfordring "-fanen og sett tidsbegrensningene og foredragsinnholdet du ønsker.
    • Hvis du vil at elevene dine skal fokusere på klasseinnhold i stedet for hastighet, kan du endre innstillingene slik at det ikke er noen begrensning på svartid.
    • Du kan dele koblingen til din Kahoot i studenttempo via e-post, eller generere en spill-PIN og skrive den på tavlen.
  • Du kan få tilgang til klassedeltakelse og sjekke hvert svar etter innlevering for hver elev, vurdere kunnskapsbevaring og legge til rette for klassediskusjon angående innholdet som dekkes ved å sjekke R rapportene funksjon i appen.
    • Hvis du ønsker det, kan du bruke resultatene fra klassens elev-tempo-spill som et skaperverktøy for distribusjon av svar til andre lærere eller skolefakultetet.

Live Play : Denne funksjonen er i lærertempo og et nyttig læringsspill for å legge til leksjonsplanene dine for å påvirke klasseromsdynamikken og fremme sunn konkurranse og interaksjon mellom studenter.

  • For å få tilgang til denne funksjonen trenger du og elevene dinefor å laste ned gratis -appen til smarttelefonene dine.
  • Deretter vil du trykke på « Spill », deretter « Live Game » og dele skjermen din gjennom kontrollsenteret.

    • Du kan søke gjennom den spillbaserte læringsplattformen etter Kahoot-spillet du ønsker å dele med klassen din. Det er tusenvis av relevante studier og emner å velge mellom (det finnes Kahoots på mange forskjellige språk også) så mulighetene er uendelige!

Klassisk vs. lagmodus

  • Klassisk: Denne modusen setter elevene mot sine medstudenter i en individuell spillermodus på sine egne digitale enheter. Hver person deltar i aktiv læring og prøver å gi det riktige svaret før sine jevnaldrende. Å inkludere dette gamification-elementet i gjennomgangstimene dine er flott for indre motivasjon, klassedeltakelse, og gir deg rettidig tilbakemelding på elevenes kunnskap og forståelse av komplekse konsepter og teknologistøttet læring.
  • Team: Denne modusen lar deg organisere klassen din i lag for å konkurrere i et spillbasert elevresponssystem. Å jobbe og samarbeide i team hjelper med elevmotivasjon og fremmer klasseromsmiljøer der elevene bruker dypere læringsstrategier og gamification-teknikker for meningsfull læring. Med team-modus får du tilbakemelding i sanntid om klassedeltakelse, klassediskusjon, kunnskapretensjon, og studentmotivasjon angående pedagogisk teknologi.

4. Hvordan kan Kahoot berike elevens læringsopplevelse?

For å finne ut mer informasjon og lære om Kahoots andre funksjoner, følg linken her og prøv det i klasserommet i dag!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.