အကူးအပြောင်းစကားလုံးများသည် တရားဝင်စာရေးခြင်းသို့ ချေးငှားသော်လည်း ပိုမိုဖန်တီးမှုရှိသော အကြောင်းအရာတွင် ယေဘုယျအယူအဆများကို ချဲ့ထွင်သည့်အခါတွင်လည်း အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။ စာရေးဆရာများကို စာပိုဒ်တစ်ပိုဒ်မှ နောက်တစ်ခုသို့ ချောမွေ့စွာပြောင်းရန် ကူညီပေးသည်။ စာသားအတွင်း အတွေးအမြင်များနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ ဤသဘောတရားများကို အားဖြည့်ရန်အတွက် စာသင်ခန်းအတွင်း ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုများကို အသုံးပြုပြီး အိမ်စာများကို ပိုမိုလုပ်ဆောင်ပါ။ စတင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ အကူးအပြောင်းစကားလုံး 12 လုံး၏ စုစည်းမှုကို ကြည့်ရှုပါ။

၁။ Stale Transitions

ကျောင်းသားများအား စာဖြင့်ရေးသားထားသော ပြဿနာများကို အသိအမှတ်ပြုရန် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းကို တတ်နိုင်သမျှ "ဟောင်းနွမ်း" စေရန်ဖြစ်သည်။ ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများသည် အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာ အသိပညာနည်းပါးမှုကြောင့် ပုံပြင်များပြောရာတွင် “ထို့နောက်…” ကို အသုံးပြုကြသည်။ အချိန်နှင့် တပြေးညီ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို အတန်းတစ်ခုအဖြစ် တွဲရေးပြီး စာကြောင်းတစ်ခုစီကို “ထို့နောက်…” ဖြင့် စတင်ပါ။ ကျောင်းသားများအား အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာ စကားလုံးများစာရင်းကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ဇာတ်လမ်း၏စီးဆင်းမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေရန်အတွက် ၎င်းတို့ကို မည်သည့်နေရာတွင် ထည့်သွင်းရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကူညီပေးပါ။

၂။ Skeleton Worksheets

ထိုနေရာတွင် ရှိနှင့်ပြီးသား အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာစကားလုံးများဖြင့် ဇာတ်လမ်း၏အရိုးများကို ကျောင်းသားများအား ပေးပါ။ ဇာတ်လမ်းများ မည်မျှကွဲပြားသည်ကိုကြည့်ရန် ဇာတ်လမ်းများကို မနှိုင်းယှဉ်မီ အသေးစိတ်ကွက်လပ်များကို ဖြည့်စွက်ပါစေ။ ထို့နောက် လှန်ပါ။ အသွင်ကူးပြောင်းရေး စကားလုံးများမပါဘဲ ၎င်းတို့အား တူညီသောဇာတ်လမ်းကို ပေး၍ ဇာတ်လမ်းစီးဆင်းစေရန် စကားလုံးများကို မည်သို့အသုံးပြုသည်ကို ကြည့်ရှုပါ။

၃။ သင်ပြနည်း

ကျောင်းသားများအား တစ်စုံတစ်ခုပြုလုပ်ပုံ သို့မဟုတ် တစ်ခုခုပြုလုပ်နည်းကို အတန်းကို ညွှန်ကြားမည့် “သင်ကြားရေးပရောဂျက်” ကို ခန့်အပ်ပါ။ သူတို့လိုမယ်။ရှင်းလင်းပြတ်သားသော ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုကို ရေးသားပြီး ၎င်းတို့၏ အတန်းဖော်များအား ဘာလုပ်ရမည်၊ မည်သည့်နည်းနှင့် လမ်းညွှန်ချက်ပေးမည်နည်း။ ယင်းကိုဖြစ်မြောက်စေရန်အတွက် ၎င်းတို့သည် အကူးအပြောင်းစကားလုံးများ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် သူတို့ကို သင်ပေးခိုင်းပါ။

၄။ Color Code Transition Words

အကူးအပြောင်းစကားလုံးများစွာကို အမျိုးအစားများအဖြစ် စီထားနိုင်သည်။ အစ၊ အလယ်၊ အဆုံး အပါအဝင်။ အစိမ်းရောင်ဖြင့် အစပြုသည့်စကားလုံးများ၊ အလယ်စကားလုံးများကို အဝါရောင်နှင့် အနီရောင်ဖြင့် နိဂုံးချုပ်သည့်စကားလုံးများကို ပြသခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို ရပ်တန့်မီးနှင့် ညီမျှအောင် ချိန်ညှိနိုင်သည်။ ပိုစတာတစ်ခုပြုလုပ်ပြီး ၎င်းကို သင့်စာသင်ခန်းနံရံတွင် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ရည်ညွှန်းရန် သင်ယူသူများအတွက် တစ်ခုခုဖန်တီးပါ။

၅။ နှိုင်းယှဉ် & ဆန့်ကျင်ဘက်

မတူသည့်အရာနှစ်ခုကို နှိုင်းယှဉ်ပါ သို့မဟုတ် အလွန်ဆင်တူသည့် ဆန့်ကျင်ဘက်အရာများကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ ကလေးများကို နှိုင်းယှဥ်ပြောင်းစကားလုံးများ အမျိုးအစားအလိုက် သင်ကြားပေးပြီး တူညီမှုများနှင့် ကွဲပြားမှုများအတွက် အမှတ်များရရှိရန် စကားလုံးများကို အသုံးပြုရန်လိုအပ်သည့် ဂိမ်းတစ်ခုကို ကစားပါ။

၆။ တိရိစ္ဆာန်နှင့် တိရိစ္ဆာန်

ကလေးများသည် တိရိစ္ဆာန်များကို စူးစမ်းလေ့လာရန် နှစ်သက်ကြပြီး၊ "ရန်ပွဲ၌ ဘယ်သူအနိုင်ရမှာလဲ-" ကဲ့သို့သော မေးခွန်းများကို ဖြေရန်အတွက် နှိုင်းယှဉ်အကူးအပြောင်းစကားလုံးများကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ မိကျောင်းလား ဒါမှမဟုတ် လင်းယုန်လား။ ၎င်းသည် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ယူဆချက်အား သက်သေပြရန် ၎င်းတို့ရှာဖွေတွေ့ရှိထားသည့် အချက်အလက်များကို အသုံးပြုသည့် အရေးအသားဆိုင်ရာ တာဝန်တစ်ခုနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော သုတေသနပရောဂျက်ကြီးကို ပြုလုပ်စေသည်။

၇။ မေမေ၊ ပေးလို့ရမလား။ ရိုးရာ "အမေ၊ ရမလား" ဟူသော ရိုးရာကို လှည့်စားပါ။ အခြေအနေများကိုထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်ဂိမ်းတောင်းဆိုချက်တစ်ခုစီ။ ဥပမာ- "အမေ၊ ခုန်လို့ရမလား" "သင်ခုန်နိုင်သော်လည်း တစ်နေရာတည်းတွင် ရှိနေမှသာ" ဟု အဖြေပေးနိုင်ပါသည်။

၈။ သင်မည်သို့သိသနည်း။

“သင်မည်သို့သိသနည်း” မေးခွန်းကိုဖြေခြင်း။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့သည့် အချက်အလက်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏အချက်ကို သက်သေပြရန်အတွက် သရုပ်ဖော်ပုံအကူးအပြောင်းစကားလုံးများကိုလည်း အသုံးပြုပါ။ ဤသည်မှာ အတန်းထဲတွင် သင်လေ့လာနေသည့် အချက်အလက်များကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၉။ ရပ်တည်ချက်ပါ

ထင်မြင်ချက်နှင့် ဆွဲဆောင်မှုအခြေခံသော အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာ စကားလုံးများသည် ကျောင်းသားများအား ရပ်တည်ချက်တစ်ခုယူရန်နှင့် ၎င်းတို့ယုံကြည်သည့်အရာသည် အတန်းဖော်များအား မှန်ကန်ကြောင်း ယုံကြည်ရန် လိုအပ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများကဲ့သို့သော သူတို့လေ့လာနေသည့်အရာနှင့် ပတ်သက်သည့် ပြဿနာကို ရွေးချယ်ခိုင်းပါ။ အကူးအပြောင်းစကားလုံးများကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏အကြောင်းအရာအတွက် လိုလားသူနှင့် တူညီသောအငြင်းအခုံတစ်ခုကို ဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများကို အတူတကွ တွဲလုပ်နိုင်သည်၊ ၎င်းတို့နှင့် အများဆုံးသဘောတူသည့် ထုတ်ပြန်ချက်များကို မဲပေးရန် အတန်းအား မတင်ပြမီတွင်ပင် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၁၀။ ဇာတ်လမ်းကို ရောနှောပါ

နာမည်ကြီး ဇာတ်လမ်းများကို ယူ၍ မှန်ကန်သော အစီအစဉ်အတိုင်း မဖြစ်စေရန် ၎င်းတို့ကို မွှေပါ။ ဤသည်မှာ ကလေးများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီ ကူးပြောင်းသည့် စကားလုံးများကို သင်ကြားပေးရန်နှင့် ဇာတ်လမ်းအကြောင်း သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အခြေခံပုံပြင်များပြီးနောက်၊ ကလေးများအား အညွှန်းကတ်များပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ကွက်အမှတ်များရေးပြီး ၎င်းတို့အသုံးပြုခဲ့သည့် အကူးအပြောင်းစကားလုံးများကို အခြေခံ၍ ဇာတ်လမ်း၏အစီအစဥ်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မလား။

<၃>၁၁။ နားထောင်ပါ

TED ဆွေးနွေးပွဲများသည် ကျွမ်းကျင်သူများနှင့် ပြည့်နှက်နေသည်သတင်းအချက်အလက်။ ကျောင်းသားများအား သင်၏လေ့လာမှုသင်တန်းနှင့်ပတ်သက်သည့် ဟောပြောချက်ကို နားထောင်ခိုင်းပြီး တင်ဆက်သူအသုံးပြုသည့် ကြားဖြတ်အကူးအပြောင်းစကားလုံးများကို ချရေးပါ။ ဤသည်မှာ အသံစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန်နှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၂။ မိန့်ခွန်း

မိန့်ခွန်းကဲ့သို့ ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ပရောဂျက်တစ်ခုဖြင့် နှုတ်ထွက်စွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ပါ။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ပေးဆောင်ရန်နှင့် အထောက်အထားဖြင့် ထောက်ခံရန် "I" ကြေညာချက်များကို အသုံးပြုခိုင်းပါ။ ဤသည်မှာ အတန်းတင် ရွေးကောက်ပွဲများကို ထောက်ခံရန် သို့မဟုတ် နိုင်ငံရေး ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများ ပေးသည့် မိန့်ခွန်းကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် နည်းလမ်းကောင်းဖြစ်သည်။ အသက်ကြီးသောကလေးငယ်များအား ၎င်းတို့၏ မိန့်ခွန်းပြောရန် ငယ်ရွယ်သော စာသင်ခန်းများသို့ သွားရောက်ကြည့်ရှုနိုင်သည်။