คำที่ใช้เปลี่ยนผ่านมักนำไปใช้ในการเขียนที่เป็นทางการ แต่ยังมีประโยชน์มากเมื่อขยายแนวคิดทั่วไปในบริบทที่สร้างสรรค์มากขึ้น ช่วยให้ผู้เขียนย้ายจากย่อหน้าหนึ่งไปยังอีกย่อหน้าได้อย่างราบรื่น ความคิดที่เกี่ยวข้องภายในข้อความ เพื่อตอกย้ำแนวคิดเหล่านี้ ให้ใช้กิจกรรมสนุกๆ ในห้องเรียนและมอบหมายการบ้านให้มากขึ้น ตรวจสอบคอลเลกชันของกิจกรรมคำเปลี่ยน 12 คำเพื่อเริ่มต้น!

1. การเปลี่ยนภาพที่ค้าง

วิธีที่ดีในการช่วยให้นักเรียนทราบปัญหาในการเขียนคือทำให้เนื้อหานั้น "ค้างคา" มากที่สุด นักเรียนอายุน้อยใช้ “แล้ว…” เมื่อเล่าเรื่องเนื่องจากขาดความรู้ในช่วงเปลี่ยนผ่าน เขียนเรื่องราวตามลำดับเวลาร่วมกันในชั้นเรียนและเริ่มแต่ละประโยคด้วย “แล้ว…” จัดหารายการคำที่ใช้เปลี่ยนผ่านให้นักเรียน และช่วยพวกเขาตัดสินใจว่าจะใส่คำเหล่านั้นไว้ที่ใดเพื่อปรับปรุงความลื่นไหลของเรื่องราว

2. ใบงานเรื่องโครงกระดูก

ให้นักเรียนดูโครงเรื่องที่มีคำเปลี่ยนผ่านอยู่แล้ว ให้พวกเขากรอกรายละเอียดในช่องว่างก่อนที่จะเปรียบเทียบเรื่องราวเพื่อดูว่าแตกต่างกันอย่างไร จากนั้นพลิกมัน! ให้เรื่องราวเดียวกันทั้งหมดแก่พวกเขาโดยไม่มีคำนำหน้า และดูว่าพวกเขาใช้คำอย่างไรเพื่อทำให้เรื่องราวลื่นไหล

3. สอนวิธีการ

มอบหมาย "โครงงานการสอน" ให้นักเรียนเพื่อสอนในชั้นเรียนถึงวิธีทำหรือทำบางสิ่ง พวกเขาจะต้องเขียนสคริปต์ที่ชัดเจนและให้คำแนะนำแก่เพื่อนร่วมชั้นว่าต้องทำอะไรและเรียงลำดับอย่างไร พวกเขาต้องการคำเฉพาะกาลเพื่อให้สิ่งนี้เป็นไปได้ จากนั้นให้พวกเขาสอน!

4. คำเปลี่ยนรหัสสี

คำเปลี่ยนผ่านหลายคำสามารถจัดเรียงเป็นหมวดหมู่ได้ ได้แก่ ต้น กลาง และปลาย. คุณสามารถเปรียบสิ่งเหล่านี้เป็นไฟสต็อปไลท์ โดยแสดงคำขึ้นต้นเป็นสีเขียว คำตรงกลางเป็นสีเหลือง และคำลงท้ายเป็นสีแดง สร้างโปสเตอร์และรวมสิ่งนี้ไว้บนผนังห้องเรียนของคุณเพื่อสร้างสิ่งที่ผู้เรียนใช้อ้างอิงตลอดทั้งปี!

5. เปรียบเทียบ & ความคมชัด

เปรียบเทียบสองรายการที่ต่างกัน หรือเปรียบเทียบรายการที่คล้ายกันมาก สอนเด็ก ๆ ให้รู้จักกลุ่มคำเปลี่ยนผ่านเชิงเปรียบเทียบ จากนั้นเล่นเกมที่พวกเขาต้องใช้คำศัพท์เพื่อรับคะแนนสำหรับความเหมือนและความแตกต่าง

6. สัตว์กับสัตว์

เด็กๆ ชอบค้นคว้าเกี่ยวกับสัตว์ และคุณสามารถใช้คำเปลี่ยนผ่านเพื่อเปรียบเทียบเพื่อตอบคำถาม เช่น "ใครจะชนะในการต่อสู้- จระเข้หรือนกอินทรี?” สิ่งนี้ทำให้โครงการวิจัยที่ยอดเยี่ยมรวมกับงานเขียนที่เด็กๆ ใช้ข้อเท็จจริงที่ค้นพบเพื่อพิสูจน์สมมติฐานของตน

7. แม่ ข้าพเจ้าขออะไรหน่อยได้ไหม

คำเฉพาะกาลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับเงื่อนไข พลิกโฉมประเพณี “Mother, May I?” เกมโดยเพิ่มเงื่อนไขเข้าไปแต่ละคำขอ ตัวอย่างเช่น “แม่ขอกระโดดได้ไหม” สามารถตอบได้ว่า “กระโดดได้ แต่ต้องอยู่ในที่แห่งเดียวเท่านั้น”

8. คุณรู้ได้อย่างไร

ตอบคำถาม “คุณรู้ได้อย่างไร” กระตุ้นให้นักเรียนทบทวนข้อมูลที่ได้เรียนรู้และใช้คำที่ใช้แทนตัวอย่างเพื่อพิสูจน์ประเด็นของพวกเขา นี่เป็นวิธีที่ดีในการแก้ไขข้อมูลที่คุณเรียนในชั้นเรียน

9. แสดงท่าที

ความคิดเห็นและคำเปลี่ยนผ่านที่เน้นการโน้มน้าวใจ นักเรียนต้องแสดงท่าทีและโน้มน้าวใจเพื่อนร่วมชั้นว่าสิ่งที่พวกเขาเชื่อนั้นถูกต้อง ให้นักเรียนเลือกประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังศึกษา เช่น ปัญหาสิ่งแวดล้อม คุณยังสามารถจับคู่นักเรียนเข้าด้วยกันเพื่อสร้างข้อโต้แย้งเชิงข้อดีและข้อโต้แย้งสำหรับหัวข้อของพวกเขาโดยใช้คำเฉพาะกาล ก่อนที่จะนำเสนอต่อชั้นเรียนเพื่อลงคะแนนเสียงในข้อความที่นักเรียนเห็นด้วยมากที่สุด

10. เรื่องราวที่ปะปนกัน

หยิบเอาเรื่องราวที่เป็นที่รู้จักและนำมาปะติดปะต่อเพื่อไม่ให้เรียงตามลำดับที่ถูกต้อง นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสอนเด็กเกี่ยวกับคำเปลี่ยนลำดับเหตุการณ์และสอนเกี่ยวกับเรื่องราว หลังจากเล่าเรื่องพื้นฐานแล้ว ให้เด็กๆ เขียนจุดวางแผนของตนเองลงในบัตรดัชนี แล้วนำมาผสมผสานกับเพื่อนเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถค้นหาลำดับของเรื่องราวตามคำเปลี่ยนผ่านที่พวกเขาใช้ได้หรือไม่

11. รับฟัง

การอภิปรายของ TED เต็มไปด้วยผู้เชี่ยวชาญข้อมูล. ให้นักเรียนฟังคำปราศรัยที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการศึกษาของคุณและจดคำเปลี่ยนผ่านที่ได้ยินผู้นำเสนอใช้ นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการฝึกฝนและพัฒนาทักษะการได้ยิน!

12. สุนทรพจน์

ฝึกทักษะการปราศรัยด้วยโครงการที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น สุนทรพจน์ ให้นักเรียนใช้ข้อความ "ฉัน" เพื่อแสดงความคิดเห็นและสนับสนุนพวกเขาด้วยหลักฐาน นี่เป็นวิธีที่ดีในการสนับสนุนการเลือกตั้งในชั้นเรียนหรือวิเคราะห์สุนทรพจน์ที่ผู้สมัครทางการเมืองพูด นอกจากนี้คุณยังสามารถให้เด็กโตเยี่ยมชมห้องเรียนที่อายุน้อยกว่าเพื่อกล่าวสุนทรพจน์ได้