22 Оқушыларға арналған мотивациялық белсенділік идеялары

 22 Оқушыларға арналған мотивациялық белсенділік идеялары

Anthony Thompson

Оқушыларды қызықтыру және ынталандыру қиын болуы мүмкін! Оқытуды қызықты және қызықты ету кейде баланың оқу тәжірибесіне кедергі келтіруі мүмкін стресстің әсерін азайту үшін позитивті психологияны пайдаланатын шығармашылық сабақты жоспарлауды қажет етеді. Студенттердің мотивациясына орын беретін сабақ жоспарын құру арқылы сіз бақытты студенттердің оң әсеріне куә боласыз. Оқу уақытын қысқартудан жақсы нәтижелерге қол жеткізуге дейін мотивациялық белсенділік идеялары сізге де, студенттеріңізге де пайдалы болады! Студенттерге жақсы оқуға, жақсы жұмыс істеуге және автономды реттеуді үйренуге шабыттануға көмектесетін осы 22 әрекетті қараңыз.

1. Бөліс креслосы

Қамқорлық жасайтын адамнан артық ештеңе мотивациялай алмайды! Жылды үстеліңіздің қасына қою үшін орындықты безендіру арқылы бастаңыз. Студенттеріңізге түсінбеген тақырыпты талқылау, үй тапсырмасына сұрақ қою немесе оқу мақсаттары мен қиындықтары туралы сөйлесу үшін кез келген уақытта сіздің қасыңызға отыра алатынын түсіндіріңіз. Қол жетімді екеніңізді көрсетіңіз.

2. Сахнаның өзгеруі

Басқа ортаны қамтитын сабақты жоспарлау студенттерді оқуға ынталандыруға көмектеседі. Оларды тарих сабағының сайтына апару, мысалы, далада немесе сыртта - тамаша идеялар.

Сондай-ақ_қараңыз: 21 шабыттандыратын жасырын фигуралар математикалық ресурстар

3. Stoke Their Competitive Fires

Әр аптаның немесе айдың соңында викторина немесе интерактивті ойын өткізіңіз.оқушыларды бір-біріне қарсы қоятын жарыс. Жағымсыз байланыстарды болдырмас үшін достық қарым-қатынаста болыңыз және оң мотивацияны арттыру үшін үй трофейлерін таратыңыз.

4. Өз сыйлығын ойластырыңыз

Өзін-өзі анықтау теориясын пайдаланыңыз және студенттеріңіз мақсатқа жеткенде алатын сыйақыларын жоспарлаңыз. Мысалы, егер әркім өз жобасын уақытында тапсырса, сыныпта пицца кеші, дискотека кеші немесе кино күні болатынын шешуге болады.

5. Көңілді бұрыш жасаңыз

Сыныпта «тыныштандыратын бұрыш» немесе «ойын алаңы» болуы арқылы оқушыларыңыз бастан кешіретін мектептегі стрессті азайтыңыз. Тедди қонжықтарын, үстел ойындарын және басқа мотивациялық әрекеттерді перденің артына немесе арнайы шкафқа қойыңыз және жұмысын аяқтаған студенттерге ойнауға және ми үзілісін өткізуге мүмкіндік беріңіз.

6. Жауапкершілікті тағайындаңыз

Бір нәрсеге жауапкершілікті сезіну оқушыларды мектепке келіп, білім алғысы келеді. Демалыс күндері әркім өз кезегімен күтетін сыныптағы қуыршақ немесе қонжық алыңыз. Оқушыларыңыздың бірлескен күнделікке сынып талисманымен не істегендерін енгізіңіз. Бұл мотивациялық әрекет мектеп пен көңіл көтеру арасындағы оң корреляцияға қолдау көрсетеді.

7. Күнделікті өмірінің бір бөлігін пайдаланыңыз

Сыныпта телефондарға рұқсат беру арқылы студенттердің мотивациясын арттырыңызқысқа топтық жоба үшін. Сыныптағы жасөспірімдер үлгісін топтарға бөліп, олардан жақында үйренген ұғымды түсіндіретін TikTok бейнесін жасауды сұраңыз.

8. Оларға парта үй жануарларын беріңіз

Әр оқушыға мектепте жүргенде күтім жасау үшін жануар пішіндес өшіргіштер немесе мүсіншелер беріңіз. Ұпайлар жүйесін азық-түлікке, киімге немесе үй жануарларына арналған басқа керек-жарақтарға айырбастауға болатын ұпайлар жүйесін орнатыңыз. Бұл студенттердің мотивациясына көмектеседі, өйткені олар ұпайға жету үшін көп жұмыс жасай отырып, үй жануарларына сүйкімді заттарды жинауға шабыттандырады.

9. Өзін-өзі рефлексия және күнделік жүргізу

Кейбір балалардың мектепте шамадан тыс ынталандырудан кейінгі жағымсыз әсерлерін күнделік жүргізу арқылы өзіндік рефлексияны ынталандыру арқылы азайтыңыз. Бұл сіздің студенттеріңізді тыныш және бақытты етеді және сіздің оқушыларыңызға автономды реттеу мен мотивацияны дамытуға көмектеседі.

10. Сіздің ынтаңызды жұқтырыңыз

Сіз үйренуге қуанышты болсаңыз, сіздің студенттеріңіз де қызықты болады! Сыныптың мотивациялық аспектілерін оған жаңа декор қосу арқылы жақсартыңыз.

11. Оқушының ерекше қызығушылықтарын пайдаланыңыз

Студенттердің әрқайсысын жануарлар, телешоу немесе нан пісіру сияқты сүйікті нәрселерінің айналасында құрылған ерекше тақырып күні атап өтіңіз. Тақырыпқа сәйкес сыныпты безендіріңіз және соған сәйкес сабақ жоспарыңызды құрыңыз.

12. Оны табуӨздері

Ішкі мотивация сіздің студенттеріңізді сіз бұрын-соңды болмағандай итермелейді. Оларды өз шарттары бойынша оқуды ұнатуға шақырыңыз. Мұны істеу сонымен қатар стресс-буферлік әсерге ие болады, өйткені оқушылардың оқу қиындаған кезде ұстану мақсаты көбірек болады.

13. Дене тәрбиесін күнделікті өміріне енгізу

Көптеген оқушылар мектепте алаңдаушылық сезінеді; әсіресе сынақтар немесе емтихандар алдында. Бұл студенттерге физикалық белсенділікті стресстің әсерін азайту әдісі ретінде пайдалану арқылы көмектесіңіз. Оқушыларды сыныпта жылжыту үшін ойындарды қосыңыз.

14. Прогрессті атап өту

Әр студентті сыныпта дәмді тағамдармен үлгерімін талқылауға шақыратын сыртқы мотивация тактикасын пайдаланып жасөспірім оқушыларыңызды ынталандырыңыз. Әр студентті тоқсанына бір рет өз деңгейінде кездестірсеңіз, олар сіздің оларға және олардың үлгеріміне құрметпен және қамқорлықпен қарайтыныңызды көреді.

15. Сізге қамқорлық көрсету

Оқу жылын немесе жаңа тоқсанды күтім пакетімен бастаңыз. Студенттердің академиялық сабақтарда қолдануға болатын тағамдар, әрекеттер және пайдалы заттарды алған кезде мотивациясы күрт артады!

16. Сыныптағы йога

Студенттерді сабақта белсенді болуға шақырған кезде стресстің әсерін азайтуға болады. Әр демалыс күнін он минуттық йогадан бастау арқылы сыныпта өзін-өзі реттеуді үйретіңіз. Бұл жаттығудың қосымша нәтижелері мыналарды қамтидыстуденттерге олардың академиялық сабақтарында көмектесетін ақыл-ойдың анықтығына ие болады.

17. Кедергі курсы

Оқушыларыңызды кедергілер курсына қатысуға шақырған кезде жасөспірімнің денсаулығы мен мотивациясын көтеріңіз! Сыныптан үзіліс жасап, орташа және күшті физикалық белсенділік үшін далаға шығыңыз.

18. Қоғамды ынталандыру

Кез келген мотивациялық әрекеттің негізгі нәтижесі оқушылардың мектеппен оң байланысын жақсарту болуы керек. Оқушылар достарымен қарым-қатынаста болып, сыныпта уақыт өткізуден ләззат алуы үшін сабақты жоспарлауға әлеуметтену уақытын қосыңыз.

19. Қонақ спикер күні

Жұмыс этикасы мен мінез-құлықты реттеу олардың өмір сапасын қалай жақсартқанын талқылау үшін өмірдің барлық салаларындағы табысты адамдарды шақыру арқылы өзін-өзі анықтау мотивациясын көтеріңіз.

20. Көрініс тақтасын жасаңыз

Студенттеріңізді өзін-өзі ынталандыруға ынталандыру олардың сіздің студент ретінде өткізген жылы табысты болуын қамтамасыз етудің ұзақ жолын алады. Сыныпқа журналдар, жарқыраған желім және желім әкеліңіз және әр оқушыға шабыттандыратын суреттерді жинап, қиып, тақтаға жапсыруын сұраңыз. Алдына үлкен өмірлік мақсат қою олардың оқуда жолда жүруіне көмектеседі.

21. Жұмысты бөліктерге бөлу

Сабақты жоспарлау күрделі тақырыпты бөлуді қамтитынына көз жеткізіңізнемесе басқарылатын бөліктерге әрекет. Студенттер сұрақтарға жауап беруге және жұмысты қорытуға мүмкіндік беретін қарқынмен жүргенде қатты жұмыс істеу мен мектептен ләззат алу арасындағы оң корреляцияны қалыптастырады.

Сондай-ақ_қараңыз: 22 түрлі-түсті және шығармашылық парашюттік қолөнер

22. Бағалауды ынталандыру

Толық бойы өзін-өзі бағалау жаттығуына уақыт бөлу арқылы сіз оқушыларыңыздың мінез-құлқын реттеуді ынталандырасыз. Студенттер бұл олардың оқу саяхаты туралы ойлауға және келесі тоқсанға немесе жылға мақсаттар қоюға ынталандырады.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон – оқыту мен оқу саласында 15 жылдан астам тәжірибесі бар тәжірибелі білім беру кеңесшісі. Ол сараланған оқытуды қолдайтын және студенттерді мағыналы тәсілдермен қызықтыратын динамикалық және инновациялық оқу орталарын құруға маманданған. Энтони бастауыш сынып оқушыларынан бастап ересек оқушыларға дейін әр түрлі оқушылармен жұмыс істеді және білім берудегі әділдік пен инклюзияға құмар. Ол Калифорния университетінде, Берклиде білім беру магистрі дәрежесіне ие және сертификатталған мұғалім және нұсқаушы жаттықтырушы болып табылады. Консультант ретіндегі жұмысына қоса, Энтони ынталы блогер болып табылады және оқыту мен білім беруге қатысты көптеген тақырыптарды талқылайтын Teaching Expertise блогында өз түсініктерімен бөліседі.