A diákok elkötelezettségének és motiváltságának fenntartása kihívást jelenthet! A tanulás szórakoztatóvá és érdekfeszítővé tétele néha kreatív óratervezést igényel, amely a pozitív pszichológiát használja fel a stressz hatásainak csökkentésére, amely akadályozhatja a gyermek tanulási élményét. Ha olyan óratervet állít össze, amely teret enged a diákok motiváltságának, tanúja lesz a boldogabb diákok pozitív hatásainak. A lecsökkentéstől kezdve aa tanulási időtől a jobb eredmények feloldásáig, a motivációs tevékenységötletek mind önnek, mind a diákjainak hasznára válnak! Nézze meg ezt a 22 tevékenységet, amelyek segítenek a diákoknak, hogy ösztönzést kapjanak a kemény tanulásra, a jó teljesítményre és az autonóm szabályozás gyakorlására.

1. A Share Chair

Semmi sem motiválóbb, mint valaki, aki törődik veled! Indítsd az évet azzal, hogy berendezel egy széket, amelyet közvetlenül az asztalod mellé helyezel. Magyarázd el a diákjaidnak, hogy bármikor leülhetnek melléd, hogy megbeszéljenek egy számukra érthetetlen témát, feltegyenek egy házi feladatra vonatkozó kérdést, vagy beszélgessenek a tanulási céljaikról és kihívásaikról. Tedd egyértelművé, hogy elérhető vagy.

2. A táj változása

Az olyan óratervezés, amely más környezetet is magában foglal, segít motiválni a diákokat a tanulásra. Remek ötlet, ha például egy történelemóra helyszínére viszi őket, vagy akár a szabadba, a terepre.

3. Tüzeljék fel a versenytüzüket

Minden hét vagy hónap végén rendezzen egy kvízt vagy interaktív versenyt, amelyben a diákok egymás ellen mérkőznek meg. Tartsa barátságosan, hogy elkerülje a negatív asszociációkat, és adjon ki házi készítésű trófeákat a pozitív motiváció fokozása érdekében.

4. Találják ki saját jutalmukat

Használja ki az önmeghatározás elméletét, és terveztesse meg a diákokkal, hogy milyen jutalmat kapnak, ha elérnek egy célt. Például döntsön az osztály, hogy pizzapartit, diszkópartit vagy mozis napot tartanak, ha mindenki időben leadja a projektjét.

5. Hozzon létre egy szórakoztató sarkot

Csökkentse az iskolával kapcsolatos stresszt, amelyet a diákjai tapasztalnak, ha az osztályteremben kialakít egy "nyugtató sarkot" vagy "játszósarkot". Helyezzen plüssmackókat, társasjátékokat és más motiváló tevékenységeket egy függöny mögé vagy egy speciális szekrénybe, és engedje meg a munkájukat befejező diákoknak, hogy játsszanak és élvezzék az agyi szünetet.

6. Adjon ki némi felelősséget

Ha a diákok felelősnek érzik magukat valamiért, az arra ösztönzi őket, hogy szívesen jöjjenek iskolába és tanuljanak. Legyen egy osztálybábu vagy plüssmaci, amelyet mindenki sorra gondoz a hétvégén. Írassa be a diákokkal egy közös naplóba, hogy mit csináltak az osztály kabalájával. Ez a motivációs tevékenység támogatja az iskola és a szórakozás közötti pozitív összefüggést.

7. A mindennapi életük egy részének kihasználása

Növelje a diákok motivációját, ha egy rövid csoportos projekthez engedélyezi a telefonok használatát az osztályteremben. Ossza csoportokra az osztályban lévő serdülők egy részét, és készíttessen velük egy TikTok-videót, amely elmagyarázza egy nemrég tanult fogalmat.

8. Adj nekik egy asztali kisállatot

Adjon minden diáknak állat alakú radírokat vagy figurákat, amelyekre vigyázniuk kell, amíg az iskolában vannak. Állítson fel egy pontrendszert, ahol a diákok pontokat válthatnak be ételre, ruhára vagy egyéb kiegészítőkre a háziállatuk számára. Ez segít a diákok motivációjában, mivel a pontokért való kemény munkával arra ösztönzi őket, hogy aranyos tárgyakat gyűjtsenek a háziállataiknak.

9. Önreflexió és naplózás

Csökkentse azokat a negatív hatásokat, amelyeket egyes gyerekek az iskolai túlstimuláció után tapasztalnak, ha naplóírási tevékenységgel ösztönzi az önreflexiót. Ezáltal nyugodt és boldog maradnak a diákok, és segít a tanulóknak az autonóm szabályozás és a motiváció fejlesztésében.

10. Legyen a lelkesedésed ragadós

Ha Ön is izgatottan tanul, a diákjai is azok lesznek! Javítsa az osztályterem motivációs szempontjait egy kis friss dekorációval.

11. Használja ki a tanuló egyedi érdeklődési körét

Ünnepelje meg minden diákját egy különleges tematikus napon, amely a kedvenc dolga köré épül - például állatok, egy tévéműsor vagy sütés. Díszítse fel az osztályát a témához illően, és alakítsa ki a tantervet ennek megfelelően.

12. Önmagukban megtalálni

Az intrinzik motiváció messzebbre fogja vinni a diákokat, mint ahogy Ön valaha is tudná. Bátorítsa őket, hogy szeressék meg a tanulást a saját feltételeik szerint. Ez stresszoldó hatással is bír, mivel a tanulóknak lesz egy nagyobb céljuk, amibe kapaszkodhatnak, amikor a tanulás nehézzé válik.

13. Építsék be a testnevelést a mindennapi életükbe

Sok diák szorong az iskolában; különösen tesztek vagy vizsgák előtt. Segítsen ezeknek a diákoknak azzal, hogy a fizikai aktivitással csökkenti a stressz hatását. Vegyen be játékokat, hogy a tanulókat mozgásra bírja az osztályteremben.

14. Ünnepeljük a fejlődést

Motiválja serdülő diákjait az extrinsic motivációs taktikával, azaz hívjon meg minden diákot egy fejlődési megbeszélésre az osztályban egy finom falatka mellett. Ha minden diákkal az ő szintjén találkozik egyszer egy félévben, látni fogják, hogy tiszteli és törődik velük és a fejlődésükkel.

15. Mutasd meg, hogy törődsz velük

Indítsd el a tanévet vagy az új félévet egy gondozási csomaggal. A diákok motivációja az egekbe szökik, ha olyan rágcsálnivalókat, tevékenységeket és hasznos dolgokat kapnak, amelyek hasznosak lesznek a tanórákon!

16. Osztálytermi jóga

A stressz hatásai minimalizálhatók, ha arra ösztönzi a diákokat, hogy aktívan mozogjanak az órán. Tanítsa meg az önszabályozást az osztályteremben azzal, hogy minden napot tíz perc jógával kezd. Ennek a gyakorlatnak a másodlagos eredményei közé tartozik, hogy a diákok nagyobb mentális tisztaságot élveznek, ami segíti őket a tanórákon.

17. Akadálypálya a pályán

Segítse elő a serdülők egészségét és motivációját, ha arra ösztönzi diákjait, hogy vegyenek részt egy akadálypályán! Tartson egy kis szünetet az osztályteremben, és menjen ki a szabadba egy kis mérsékelt vagy erőteljes testmozgásra.

18. A közösség ösztönzése

Minden motivációs tevékenység elsődleges eredménye az kell, hogy legyen, hogy javítsa a tanulók iskolához fűződő pozitív kötődését. A szocializációs időt építse be az óratervezésbe, hogy a tanulók kötődhessenek a barátaikhoz, és élvezzék az osztályban töltött időt.

19. Vendégelőadói nap

Ösztönözze az önmeghatározó motivációt azáltal, hogy meghívja a sikeres embereket az élet minden területéről, hogy megvitassák, hogyan javította életminőségüket a munkamorál és a viselkedésszabályozás.

20. Hozzon létre egy víziótáblát

Ha bátorítod a diákjaidat az önmotivációra, az nagyban hozzájárul ahhoz, hogy sikeresek legyenek a tanéven túl is. Hozz magazinokat, csillámporos ragasztót és ragasztót az órára, és minden diák gyűjtsön, vágjon ki és ragasszon fel a táblájukra olyan képeket, amelyek inspirálják őket. Ha egy nagyobb életcélt tartanak szem előtt, az segíteni fog nekik abban, hogy a tanulmányaik során a pályán maradjanak.

21. A munka darabokra bontása

Győződjön meg róla, hogy az óratervezés során egy összetett témát vagy tevékenységet kezelhető darabokra bont. A diákok pozitív összefüggést fognak kialakítani a kemény munka és az iskola élvezete között, ha olyan tempóban haladnak, amely lehetővé teszi számukra, hogy válaszoljanak a kérdésekre és feldolgozzák a munkát.

22. Értékelések ösztönzése

Ha a félév során időt szán az önértékelési gyakorlatra, akkor ösztönözni fogja a tanulók viselkedésszabályozását. A tanulók motiválónak fogják találni, hogy reflektáljanak a tanulási útjukra, és célokat tűzzenek ki a következő félévre vagy évre.