Faodaidh a’ chiad latha den chlas a bhith eagallach dha oileanaich is tidsearan. Is e aon de na dòighean as fheàrr air a’ chiad latha a thòiseachadh a bhith a’ toirt a-steach gnìomhan sìmplidh, geamannan spòrsail, agus briseadh-deighe gus an clas a chuideachadh gus eòlas fhaighinn air a chèile. Tha sinn air liosta de 19 gnìomhan ro-ràdh a chuir ri chèile gus an dragh ciad-latha sin a thionndadh gu bhith na thoiseach tòiseachaidh math air bliadhna sgoinneil!

1. Biodh “Sabaid” Ball Pàipear agad

Cò nach eil dèidheil air gnìomhachd a tha an dà chuid mar gheam agus mar ro-ràdh? Sgrìobh ceistean air pàipear, dèan “sabaid ball pàipeir”, agus an uairsin caith ùine a’ freagairt gach ceist.

2. M&M Faigh eòlas ort

Chan eil agad ach airson a’ gheama sgoinneil seo ceistean briseadh-deighe agus candy de dhiofar dhathan. Gheibh gach oileanach poca de candy dathte. A’ cleachdadh an uirsgeul, freagraidh iad mu seach a’ freagairt diofar cheistean èibhinn agus fiosrachail a tha stèidhichte air na dathan candy.

3. Gèam Ball Tràigh

Chan eil anns a’ gheama tòiseachaidh seo ach ball tràigh agus comharra. Sgrìobh ceistean air a’ bhàl agus thoir air na sgoilearan a dhol mu seach gan toirt seachad dha chèile agus a’ freagairt nan ceistean.

4. Bingo luchd-clas

Tha a’ ghnìomhachd seo a’ cur tionndadh air geama clasaigeach: Bingo! Gheibh gach oileanach leth-bhreac den phàipear seo. Thoir orra iarraidh air an luchd-clas ainm a chuir ri gach bogsa gus am faigh cuideigin “bingo”.

5. Gnìomh Pìos Tòimhseachain

A’ tighinn suas le beachdan airsonfaodaidh briseadh na deighe a bhith sàrachail. Gu fortanach, faodaidh am pròiseact furasta seo oileanaich a chuideachadh gus eòlas fhaighinn air a chèile agus faireachdainn aonachd a chruthachadh sa chlas. Lìonaidh gach oileanach am pìos tòimhseachain aca le dealbhan agus fiosrachadh mun deidhinn fhèin.

6. Cluich Would You Rather

Am b’ fheàrr leat ‘s e geama air leth a th’ ann airson an deigh a bhriseadh. Tha e na dhòigh math air coltas agus eadar-dhealachaidhean eadar oileanaich a chomharrachadh. Gearr a-mach na ceistean agus tha thu deiseil airson cluich.

7. Ceist Jenga

Cò nach eil dèidheil air Jenga? Bheir an tionndadh spòrsail seo air geama a tha mòr-chòrdte mar-thà (agus clasaigeach) cothrom do dh’ oileanaich a bhith ag obair còmhla. Sgrìobh ceistean (no teip orra) air blocaichean Jenga agus an uairsin thoir air na sgoilearan Jenga a chluich mar a bhiodh iad mar as àbhaist; a’ freagairt ceist gach uair a tharraingeas iad a-mach bloc.

8. Gabh na tha a dhìth ort

Le bhith a’ gabhail na tha a dhìth ort bidh pàipear toileat, oileanaich, agus deagh àm. Iarr air na sgoilearan “Thoir na tha a dhìth orra” nuair a bhios iad a’ sgaoileadh pàipear toileat. An uairsin, mìnich gum bi oileanaich a 'roinn aon fhìrinn mun deidhinn fhèin airson gach ceàrnag a ghabh iad.

9. Switch Sides

Chan e a-mhàin dòigh spòrsail a tha seo airson eòlas a chur air a chèile, ach tha e cuideachd na dheagh ghnìomhachd chorporra! Chan eil agad ach teip agus liosta de dh’ aithrisean “switch sides if” leithid “Switch sides mas fheàrr leat an Samhradh nas motha na an Geamhradh”. Tòisichidh gach neach air an aon taobh denteip. Às deidh gach aithris, gluaisidh daoine gus sealltainn dè an taobh a tha “gan riochdachadh”.

10. Heads or Tails

Tha cinn is earbaill na ghnìomhachd math airson eòlas fhaighinn ort. Chan eil agad ach bonn airgid agus deic chairtean cinn no earbaill. Tionndaidhidh neach bonn airgid agus an uair sin freagraidh e a’ cheist stèidhichte air ge bith dè a thig e.

11. Dice-Breaker

Tha an ro-ràdh seo a’ cur feum air dìsnean agus an iuchair seo. Chan eil aig na sgoilearan ri dhèanamh ach na dìsnean a roiligeadh agus a’ cheist a fhreagairt.

12. A’ faighinn eòlas ort air a’ bhaga

Dh’fhaodadh gum biodh feum aig a’ ghnìomhachd seo air barrachd air latha ri dhèanamh oir dh’ fhaodadh gum biodh oileanaich airson na pocannan aca a thoirt dhachaigh agus an lìonadh le stuthan a tha gan riochdachadh. Mura h-eil ùine agad airson sin, thoir air na sgoilearan dealbhan a tharraing no sgrìobhadh mu rudan a chuireadh iad anns na pocannan aca.

13. Luchd-fiosrachaidh

Cò nach toil a bhith a’ dèanamh agus a’ cluich le fear-fortain? Feumaidh an goireas uamhasach seo pàipear, siosar, agus innealan dathaidh. Às deidh an fhortan a dhèanamh, faodaidh oileanaich ceistean fhaighneachd dha chèile gus eòlas nas fheàrr fhaighinn air a chèile.

14. 2 Fhìrinn is breug

Tha dà fhìrinn agus bhreug a’ ciallachadh gum bi oileanaich a’ sgrìobhadh trì fìrinnean; dhà a tha fìor agus aon a tha breugach. An ath rud, roinnidh oileanaich na trì fìrinnean seo ri chèile agus bheir iad cothrom mu seach a’ tomhas dè an dà rud a tha fìor agus dè a’ bhreug.

15. Maidean Ceist

Is toil leinngnìomhan sìmplidh agus spòrsail. Chan eil agad ach airson an tè seo bataichean popsicle, comharraiche, agus cupa. Sgrìobh ceistean air gach bata. Thoir air na sgoilearan an uair sin gach ceist a fhreagairt mu seach.

16. Guess Who

Guess Who is e geama cho spòrsail a chluich gus eòlas a chur air a chèile. Airson a’ gheama seo, lìonaidh oileanaich na foirmean. Às deidh dhaibh na foirmean a thionndadh a-steach, leughaidh an tidsear am fiosrachadh a-mach agus bheir na h-oileanaich mu seach a’ tomhas cò a’ chairt a th’ ann.

17. Gèam Coimeas

Tha an geama seo foirfe airson oileanaich a chuideachadh gus eòlas fhaighinn air an luchd-clas. Faodaidh an tidsear an liosta seo a chuir air adhart air a’ bhòrd agus faodaidh oileanaich coiseachd timcheall le pàipear le loidhne. Iarr orra a dhol timcheall a’ chlas, sgrìobhaidh iad ainm an neach a fhreagras air an tuairisgeul air an àireamh sin.

18. Cairtean Còmhraidh Chit

Tha ceistean briseadh-deighe nan deagh dhòigh air an deigh a bhriseadh eadar na sgoilearan. Clò-bhuail na ceistean sin agus iarr air na sgoilearan am freagairt ann am buidhnean beaga no ann an càraidean.

19. Ro-ràdh bogha-froise

Cò nach eil dèidheil air gnìomhachd ealain ro-ràdh spòrsail? Chan eil agad ach pàipear geal, pàipear dathte, siosar agus glaodh. Thoir air na sgoilearan an ainmean a sgrìobhadh air sgòth. Anns gach pàirt den bhogha-froise tha fìrinn mun oileanach no feart a’ toirt cunntas orra.