19 Activități fantastice de introducere

 19 Activități fantastice de introducere

Anthony Thompson

Prima zi de curs poate fi intimidantă atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Una dintre cele mai bune modalități de a începe prima zi este să includeți câteva activități simple, jocuri distractive și jocuri de spargere a gheții pentru a ajuta clasa să se familiarizeze unii cu alții. Am compilat o listă de 19 activități de introducere pentru a transforma anxietatea din prima zi într-un început minunat pentru un an minunat!

1. Faceți o "luptă" cu bile de hârtie

Cine nu iubește o activitate care servește atât ca joc, cât și ca introducere? Scrieți întrebări pe hârtie, organizați o "bătaie cu mingi de hârtie" și apoi petreceți timp răspunzând la fiecare întrebare.

2. M&M Get to Know You

Tot ce aveți nevoie pentru acest joc grozav sunt întrebări pentru a sparge gheața și bomboane de diferite culori. Fiecare elev va primi o pungă de bomboane colorate. Folosind legenda, ei vor răspunde pe rând la diferite întrebări umoristice și informative bazate pe culorile bomboanelor.

3. Joc cu mingea pe plajă

Acest joc de prezentare implică doar o minge de plajă și un marker. Scrieți întrebări pe minge și cereți elevilor să o paseze pe rând unul altuia și să răspundă la întrebări.

4. Bingo al colegilor de clasă

Această activitate dă o întorsătură unui joc clasic: Bingo! Fiecare elev va primi o copie a acestei hârtii. Rugați-i să-și roage colegii să semneze fiecare căsuță până când cineva obține "bingo".

5. Activitate cu piese de puzzle

Să găsești idei pentru a sparge gheața poate fi obositor. Din fericire, acest proiect ușor îi poate ajuta pe elevi să se cunoască între ei și să creeze un sentiment de unitate în clasă. Fiecare elev își va completa piesa de puzzle cu imagini și informații despre el însuși.

Vezi si: 65 de cărți de clasa a 4-a pe care trebuie să le citiți pentru copii

6. Joacă "Would You Rather

"Ați prefera" este un joc fantastic pentru a sparge gheața. Este o modalitate excelentă de a evidenția asemănările și diferențele dintre elevi. Decupați întrebările și sunteți gata de joc.

7. Întrebare Jenga

Cine nu iubește Jenga? Această variantă amuzantă a unui joc deja popular (și clasic) le oferă elevilor șansa de a lucra împreună. Scrieți întrebări (sau lipiți-le cu bandă adezivă) pe blocurile Jenga și apoi puneți elevii să joace Jenga ca de obicei, răspunzând la o întrebare de fiecare dată când scot un bloc.

8. Luați ceea ce vă trebuie

Să iei cât ai nevoie implică hârtie igienică, elevi și un timp grozav. Spuneți-le elevilor să "ia cât au nevoie" atunci când împart hârtia igienică. Apoi, explicați-le că elevii vor împărtăși un fapt despre ei înșiși pentru fiecare pătrat pe care l-au luat.

9. Schimbați părțile

Aceasta nu este doar o modalitate distractivă de a vă cunoaște unii pe alții, ci și o activitate fizică excelentă! Tot ce aveți nevoie este o bandă și o listă de afirmații de tipul "schimbați partea dacă", cum ar fi "Schimbați partea dacă preferați vara mai mult decât iarna". Fiecare persoană va începe pe aceeași parte a benzii. După fiecare afirmație, oamenii se vor muta pentru a arăta ce parte îi "reprezintă".

10. Cap sau Pajură

Cap sau pajură este o activitate foarte bună pentru a te cunoaște. Tot ce ai nevoie este o monedă și un pachet de cărți cu cap sau pajură. O persoană va arunca moneda și apoi va răspunde la întrebare în funcție de ce iese pe ea.

11. Dice-Breaker

Această introducere necesită zaruri și această cheie. Tot ce trebuie să facă elevii este să arunce zarurile și să răspundă la întrebarea corespunzătoare.

12. Noțiuni de bază pentru a te cunoaște Geanta

Această activitate ar putea necesita mai mult de o zi pentru a fi finalizată, deoarece elevii ar putea dori să își ducă gențile acasă și să le umple cu obiecte care îi reprezintă. Dacă nu aveți timp pentru acest lucru, rugați elevii să facă desene sau să scrie despre obiectele pe care le-ar pune în gențile lor.

13. Ghicitoarele

Cui nu-i place să facă și să se joace cu o ghicitoare? Această resursă minunată necesită hârtie, foarfeci și instrumente de colorat. După ce ghicitoarea este făcută, elevii își pot pune întrebări pentru a se cunoaște mai bine unii pe alții.

Vezi si: 20 Activități Origami pentru școala gimnazială

14. 2 adevăruri și o minciună

Două adevăruri și o minciună presupune ca elevii să scrie trei fapte: două adevărate și una mincinoasă. Apoi, elevii vor împărtăși aceste trei fapte între ei și vor ghici pe rând care dintre ele sunt adevărate și care este minciuna.

15. Bețe cu întrebări

Adorăm activitățile simple și distractive. Pentru aceasta aveți nevoie doar de bețișoare de înghețată, un marker și un pahar. Scrieți întrebări pe fiecare bețișor. Cereți elevilor să răspundă pe rând la fiecare întrebare.

16. Guess Who

Ghicește cine este un joc foarte distractiv de jucat pentru a ne cunoaște mai bine. Pentru acest joc, elevii vor completa formularele. După ce vor preda formularele, profesorul va citi cu voce tare informațiile, iar elevii vor ghici pe rând despre ce carte este vorba.

17. Joc de comparație

Acest joc este perfect pentru a-i ajuta pe elevi să își cunoască colegii de clasă. Profesorul poate proiecta această listă pe tablă, iar elevii pot merge cu hârtii aliniate. Cereți-le să meargă în jurul clasei, vor scrie numele persoanei care se potrivește descrierii acelui număr.

18. Cărți de chat (Chit Chat Cards)

Întrebările pentru a sparge gheața sunt o modalitate excelentă de a sparge gheața între colegii de clasă. Tipăriți aceste întrebări și cereți elevilor să răspundă la ele în grupuri mici sau în perechi.

19. Prezentări Rainbow

Cine nu iubește o activitate artistică de introducere distractivă? Aveți nevoie doar de hârtie albă, hârtie colorată, foarfece și lipici. Cereți elevilor să-și scrie numele pe un nor. Fiecare parte a curcubeului include un fapt despre elev sau o caracteristică care îl descrie.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.