Gall diwrnod cyntaf y dosbarth fod yn frawychus i fyfyrwyr ac athrawon. Un o'r ffyrdd gorau o gychwyn y diwrnod cyntaf yw cynnwys rhai gweithgareddau syml, gemau hwyliog, a thorwyr iâ i helpu'r dosbarth i ymgyfarwyddo â'i gilydd. Rydyn ni wedi llunio rhestr o 19 o weithgareddau cyflwyno i droi’r gorbryder diwrnod cyntaf hwnnw yn ddechrau gwych i flwyddyn wych!

1. Trefnwch “Ymladd” Pêl Bapur

Pwy sydd ddim yn caru gweithgaredd sy’n gwasanaethu fel gêm a chyflwyniad? Ysgrifennwch gwestiynau ar bapur, gwnewch “ymladd pêl bapur”, ac yna treuliwch amser yn ateb pob cwestiwn.

2. M&M Dod i'ch Adnabod

Y cyfan sydd ei angen arnoch ar gyfer y gêm wych hon yw cwestiynau torri'r garw a chandi o liwiau gwahanol. Bydd pob myfyriwr yn derbyn bag o candy lliwgar. Gan ddefnyddio'r chwedl, byddant yn cymryd eu tro yn ateb gwahanol gwestiynau doniol a gwybodaeth yn seiliedig ar liwiau'r candi.

3. Gêm Peli Traeth

Dim ond pêl draeth a marciwr sy'n rhan o'r gêm hon o gyflwyniadau. Ysgrifennwch gwestiynau ar y bêl a gofynnwch i'r myfyrwyr gymryd eu tro gan ei phasio i'w gilydd ac ateb y cwestiynau.

4. Bingo Cyd-ddisgyblion

Mae'r gweithgaredd hwn yn rhoi tro ar gêm glasurol: Bingo! Bydd pob myfyriwr yn cael copi o'r papur hwn. Gofynnwch iddyn nhw ofyn i'w cyd-ddisgyblion lofnodi pob blwch nes bod rhywun yn cael “bingo”.

5. Gweithgaredd Darn Pos

Meddu ar syniadau ar gyfergall torri'r iâ fod yn flinedig. Diolch byth, gall y prosiect hawdd hwn helpu myfyrwyr i ddod i adnabod ei gilydd a chreu ymdeimlad o undod yn y dosbarth. Bydd pob myfyriwr yn llenwi eu darn pos gyda lluniau a gwybodaeth amdanynt eu hunain.

6. Chwarae Would You Rather

A fyddai'n well gennych fod yn gêm wych ar gyfer torri'r iâ. Mae’n ffordd wych o amlygu tebygrwydd a gwahaniaethau rhwng myfyrwyr. Torrwch y cwestiynau allan ac rydych chi'n barod i chwarae.

7. Cwestiwn Jenga

Pwy sydd ddim yn caru Jenga? Mae'r tro hwyliog hwn ar gêm sydd eisoes yn boblogaidd (a chlasurol) yn rhoi cyfle i fyfyrwyr gydweithio. Ysgrifennwch gwestiynau (neu tapiwch nhw) ar flociau Jenga ac yna gofynnwch i'r myfyrwyr chwarae Jenga fel y byddent fel arfer; ateb cwestiwn bob tro maen nhw'n tynnu bloc allan.

8. Cymerwch Beth sydd ei angen arnoch

Mae cymryd yr hyn sydd ei angen arnoch yn golygu papur toiled, myfyrwyr, ac amser gwych. Dywedwch wrth y myfyrwyr “Cymryd cymaint ag sydd ei angen arnynt” wrth ddosbarthu papur toiled. Yna, eglurwch y bydd myfyrwyr yn rhannu un ffaith amdanynt eu hunain ar gyfer pob sgwâr a gymerwyd ganddynt.

9. Newid Ochr

Mae hon nid yn unig yn ffordd hwyliog o ddod i adnabod ein gilydd, ond mae hefyd yn weithgaredd corfforol gwych! Y cyfan sydd ei angen arnoch yw tâp a rhestr o ddatganiadau “newid ochr os yw” fel “Switch sides os yw'n well gennych yr Haf yn fwy na'r Gaeaf”. Bydd pob person yn dechrau ar yr un ochr i'rtâp. Ar ôl pob datganiad, bydd pobl yn symud i ddangos pa ochr sy'n eu “cynrychioli”.

10. Pennau neu Gynffonau

Mae pennau neu gynffonau yn weithgaredd dod i adnabod chi. Y cyfan sydd ei angen arnoch chi yw darn arian a dec o gardiau pennau neu gynffon. Bydd person yn troi darn arian ac yna'n ateb y cwestiwn yn seiliedig ar beth bynnag y mae'n glanio arno.

11. Torrwr Dis

Mae angen dis a'r allwedd hon ar gyfer y cyflwyniad hwn. Y cyfan sydd angen i'r myfyrwyr ei wneud yw rholio'r dis ac ateb y cwestiwn cyfatebol.

12. Bag Dod i'ch Adnabod

Gallai fod angen mwy nag un diwrnod i gwblhau'r gweithgaredd hwn oherwydd efallai y bydd myfyrwyr am fynd â'u bagiau adref a'u llenwi ag eitemau sy'n eu cynrychioli. Os nad oes gennych amser ar gyfer hynny, gofynnwch i’r myfyrwyr dynnu lluniau neu ysgrifennu am eitemau y byddent yn eu rhoi yn eu bagiau.

13. Rhifwyr Ffortiwn

Pwy sydd ddim wrth ei fodd yn gwneud a chwarae gyda storïwr? Mae angen papur, siswrn ac offer lliwio ar yr adnodd anhygoel hwn. Ar ôl gwneud y rhifwr ffortiwn, gall myfyrwyr ofyn cwestiynau i'w gilydd i ddod i adnabod ei gilydd yn well.

14. 2 Gwirionedd a Chelwydd

Mae dau wirionedd a chelwydd yn golygu bod myfyrwyr yn ysgrifennu tair ffaith; dau sy'n wir ac un sy'n gelwydd. Nesaf, bydd myfyrwyr yn rhannu'r tair ffaith hyn â'i gilydd ac yn cymryd eu tro gan ddyfalu pa ddwy sy'n wir a pha un yw'r celwydd.

15. Ffyn Cwestiynau

Rydym yn carugweithgareddau hwyliog a syml. Y cyfan sydd ei angen arnoch chi ar gyfer yr un hwn yw ffyn popsicle, marciwr, a chwpan. Ysgrifennwch gwestiynau ar bob ffon. Gofynnwch i'r myfyrwyr wedyn gymryd eu tro i ateb pob cwestiwn.

16. Dyfalu Pwy

Dyfalwch Pwy sy'n gêm mor hwyliog i'w chwarae i ddod i adnabod ein gilydd. Ar gyfer y gêm hon, bydd myfyrwyr yn llenwi'r ffurflenni. Ar ôl troi'r ffurflenni i mewn, bydd yr athro yn darllen y wybodaeth yn uchel a bydd y myfyrwyr yn cymryd eu tro i ddyfalu cerdyn pwy ydyw.

17. Gêm Gymharu

Mae'r gêm hon yn berffaith ar gyfer helpu myfyrwyr i ddod i adnabod eu cyd-ddisgyblion. Gall yr athro daflunio'r rhestr hon ar y bwrdd a gall myfyrwyr gerdded o gwmpas gyda phapur wedi'i leinio. Gofynnwch iddyn nhw fynd o gwmpas yr ystafell ddosbarth, byddan nhw'n ysgrifennu enw'r person sy'n cyd-fynd â disgrifiad y rhif hwnnw.

18. Cardiau Sgwrsio Chit

Mae cwestiynau torri'r garw yn ffordd wych o dorri'r iâ rhwng cyd-ddisgyblion. Argraffwch y cwestiynau hyn a gofynnwch i'r myfyrwyr eu hateb mewn grwpiau bach neu mewn parau.

19. Cyflwyniadau Enfys

Pwy sydd ddim yn caru cyflwyniad celf hwyliog? Y cyfan sydd ei angen arnoch chi yw papur gwyn, papur lliwgar, siswrn a glud. Gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu eu henwau ar gwmwl. Mae pob rhan o'r enfys yn cynnwys ffaith am y myfyriwr neu nodwedd yn eu disgrifio.