19 Aktiviti Pengenalan Hebat

 19 Aktiviti Pengenalan Hebat

Anthony Thompson

Hari pertama kelas boleh menakutkan pelajar dan guru. Salah satu cara terbaik untuk memulakan hari pertama adalah dengan memasukkan beberapa aktiviti mudah, permainan yang menyeronokkan dan pemecah ais untuk membantu kelas membiasakan diri antara satu sama lain. Kami telah menyusun senarai 19 aktiviti pengenalan untuk menjadikan kebimbangan hari pertama itu sebagai permulaan yang baik kepada tahun yang mengagumkan!

1. Adakan Paper Ball "Fight"

Siapa yang tidak suka aktiviti yang berfungsi sebagai permainan dan pengenalan? Tulis soalan di atas kertas, buat "lawan bola kertas", dan kemudian luangkan masa untuk menjawab setiap soalan.

2. M&M Kenali Anda

Apa yang anda perlukan untuk permainan hebat ini ialah soalan pemecah ais dan gula-gula berwarna yang berbeza. Setiap pelajar akan menerima satu beg gula-gula berwarna-warni. Menggunakan legenda, mereka akan bergilir-gilir menjawab soalan lucu dan bermaklumat yang berbeza berdasarkan warna gula-gula.

3. Permainan Bola Pantai

Permainan pengenalan ini hanya melibatkan bola pantai dan penanda. Tulis soalan pada bola dan minta pelajar bergilir-gilir menghantarnya kepada satu sama lain dan menjawab soalan.

4. Bingo Rakan Sekelas

Aktiviti ini memberi kelainan pada permainan klasik: Bingo! Setiap pelajar akan mendapat salinan kertas ini. Minta mereka meminta rakan sekelas mereka untuk menandatangani setiap kotak sehingga seseorang mendapat "bingo".

Lihat juga: 24 Aktiviti Nombor 4 untuk Kanak-Kanak Prasekolah

5. Aktiviti Potongan Teka-teki

Menghasilkan idea untukmemecahkan ais boleh meletihkan. Syukurlah, projek mudah ini dapat membantu pelajar mengenali antara satu sama lain dan mewujudkan rasa perpaduan dalam kelas. Setiap pelajar akan mengisi kepingan teka-teki mereka dengan gambar dan maklumat tentang diri mereka.

6. Main Adakah Anda Lebih Suka

Adakah anda lebih suka permainan yang hebat untuk memecahkan ais. Ia merupakan cara yang bagus untuk menyerlahkan persamaan dan perbezaan antara pelajar. Potong soalan dan anda sudah bersedia untuk bermain.

7. Soalan Jenga

Siapa yang tidak suka Jenga? Pusingan yang menyeronokkan pada permainan yang sudah popular (dan klasik) ini memberi peluang kepada pelajar untuk bekerjasama. Tulis soalan (atau pitakannya) pada blok Jenga dan kemudian minta pelajar bermain Jenga seperti biasa; menjawab soalan setiap kali mereka mengeluarkan blok.

8. Ambil Apa yang Anda Perlukan

Mengambil apa yang anda perlukan melibatkan kertas tandas, pelajar dan masa yang menyeronokkan. Beritahu pelajar "Ambil seberapa banyak yang mereka perlukan" semasa mengedarkan kertas tandas. Kemudian, jelaskan bahawa pelajar akan berkongsi satu fakta tentang diri mereka untuk setiap petak yang mereka ambil.

9. Tukar Sisi

Ini bukan sahaja cara yang menyeronokkan untuk mengenali satu sama lain, tetapi ia juga merupakan aktiviti fizikal yang hebat! Apa yang anda perlukan hanyalah pita dan senarai pernyataan "tukar sisi jika" seperti "Tukar sisi jika anda lebih suka Musim Panas daripada Musim Sejuk". Setiap orang akan bermula pada bahagian yang samapita. Selepas setiap kenyataan, orang ramai akan bergerak untuk menunjukkan pihak mana yang "mewakili" mereka.

10. Kepala atau Ekor

Kepala atau ekor ialah aktiviti mengenali anda yang bagus. Apa yang anda perlukan hanyalah syiling dan dek kad kepala atau ekor. Seseorang akan menterbalikkan syiling dan kemudian menjawab soalan berdasarkan apa sahaja yang ditimbulkan.

Lihat juga: 23 Aktiviti Gambar Visual Untuk Pelajar

11. Dice-Breaker

Pengenalan ini memerlukan dadu dan kunci ini. Apa yang perlu pelajar lakukan ialah membaling dadu dan menjawab soalan yang sepadan.

12. Beg Mengenal Anda

Aktiviti ini mungkin memerlukan lebih daripada satu hari untuk diselesaikan kerana pelajar mungkin ingin membawa pulang beg mereka dan mengisinya dengan item yang mewakili mereka. Jika anda tidak mempunyai masa untuk itu, minta pelajar melukis gambar atau menulis tentang barang yang akan mereka masukkan ke dalam beg mereka.

13. Peramal

Siapa yang tidak suka membuat dan bermain dengan tukang tilik? Sumber hebat ini memerlukan kertas, gunting dan alatan mewarna. Selepas tukang tilik dibuat, pelajar boleh bertanyakan soalan antara satu sama lain untuk lebih mengenali antara satu sama lain.

14. 2 Kebenaran dan Pembohongan

Dua kebenaran dan pembohongan melibatkan pelajar menulis tiga fakta; dua yang benar dan satu yang dusta. Seterusnya, pelajar akan berkongsi tiga fakta ini antara satu sama lain dan bergilir-gilir meneka yang mana dua yang benar dan yang mana satu pembohongan.

15. Soalan Sticks

Kami sukaaktiviti yang menyeronokkan dan ringkas. Apa yang anda perlukan untuk yang ini ialah batang popsikel, penanda dan cawan. Tulis soalan pada setiap kayu. Minta pelajar kemudian bergilir-gilir menjawab setiap soalan.

16. Teka Siapa

Teka Siapa adalah permainan yang menyeronokkan untuk dimainkan untuk mengenali antara satu sama lain. Untuk permainan ini, pelajar akan mengisi borang. Selepas menyerahkan borang, guru akan membaca maklumat dengan kuat dan murid akan bergilir-gilir meneka kad siapa.

17. Permainan Perbandingan

Permainan ini sesuai untuk membantu pelajar mengenali rakan sekelas mereka. Guru boleh menayangkan senarai ini di papan tulis dan pelajar boleh berjalan-jalan dengan kertas bergaris. Minta mereka pergi keliling kelas, mereka akan tulis nama orang yang sesuai dengan keterangan nombor tersebut.

18. Chit Chat Cards

Soalan pemecah ais ialah cara yang bagus untuk memecahkan masalah antara rakan sekelas. Cetak soalan ini dan minta pelajar menjawabnya dalam kumpulan kecil atau berpasangan.

19. Pengenalan Pelangi

Siapa yang tidak menggemari aktiviti seni pengenalan yang menyeronokkan? Apa yang anda perlukan hanyalah kertas putih, kertas berwarna-warni, gunting dan gam. Minta pelajar menulis nama mereka pada awan. Setiap bahagian pelangi mengandungi fakta tentang pelajar atau ciri yang menggambarkan mereka.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.