13 tegevust, mis toovad juhendatud lugemisse uue vaatenurga

 13 tegevust, mis toovad juhendatud lugemisse uue vaatenurga

Anthony Thompson

Me kõik teame seda: lugemistunnid vajuvad sageli rutiini ja võib olla raske hoida asju huvitavana; isegi kui klassiruum on täis osavaid lugejaid ja erinevaid tekste. Ükskõik kui keerulised on tunniplaanid, on oluline tuua igasse lugemistundi midagi värsket. See aitab hoida õpilaste ja õpetajate huvi ning võib viia pikemaajalise kinnipidamise ja edu juurdelugemine! Kui tunnete, et teie juhendatud lugemisrutiin vajaks värsket tuge, siis siin on kolmteist parimat tegevust, mis muudavad teie lugemistunnid tõeliselt põnevaks!

1. Juhendatud lugemisõpetuse tunniplaanide ülevaade

Kui otsite oma juhendatud lugemistundide jaoks järeleproovitud malli, siis otsige seda suurepärast ressurssi! See on täielik juhend, mis aitab teil planeerida ja ette valmistada tõhusaid juhendatud lugemistegevusi klassiruumis. Lisaks võimaldab see mudel paindlikkust ja lihtsat diferentseerimist, mis on suurepärane õpetajatele, kelle õpilased on erinevatel lugemistasemetel.

2. Juhendatud lugemismängud kõikidele lugemistasemetele

Selle diferentseeritavate mängude komplekti abil saate julgustada lapsi rakendama lugemisstrateegiaid ja -oskusi, mille nad on omandanud juhendatud lugemise käigus. On mänge nii üksikisikutele, väikestele rühmadele kui ka kogu klassile, mis tähendab, et saate midagi sellest nimekirjast lisada mitmesse erinevasse tunniplaani ja õpikonteksti.

3. Õpetaja juhised juhendatud lugemisõpetuse ülesehitamiseks

See ressurss on täis näpunäiteid ja praktilisi nõuandeid õpetajatele, kes soovivad oma juhendatud lugemist tõhustada. Samuti on see täis suurepäraseid "hüppekohti", kus õpetajad saavad näidetest inspiratsiooni võtta ning seejärel kohandada ja arendada ideid vastavalt oma õpilaste õppimisvajadustele.

4. Juhendatud lugemise nädalane lugemisjuhend

Siin on tegevus, mis on suunatud individuaalsele lugemisajale. See mall pakub õpilastele juhiseid ja vihjeid, kui nad loevad kodus või kooli vaiksel ajal. Õpilased saavad raamatu ja materjali iseseisvalt läbi töötada ning see on ka suurepärane vastutuse vahend lugemisega seotud kodutööde tegemiseks.

5. Sõltumatu lugemise aja päevik

Õpilastele, kes soovivad jälgida oma lugemist, kus iganes nad ka ei viibiks, on see lugemispäevik ideaalne organiseerimisvahend. See toob ka juhitud lugemise elemendid koos kirjutamisülesannete ja mõtlemisküsimustega, mis aitavad õpilastel oma lugemisaega maksimaalselt ära kasutada ja lugeda palju sügavamal tasemel.

6. Juhendatud lugemine "Lõbusad keskused"

Kas teie lugemisjaamad tunduvad alati liiga vaiksed ja igavad? Või on ehk samad tegevused ikka ja jälle muutunud teie õpilaste jaoks liiga ettearvatavaks? See ressurss sisaldab lõbusaid ja kaasahaaravaid mänge, mis aitavad tegelikult ka teie juhendatud lugemisõppe eesmärkide saavutamisele kaasa!

7. Alternatiiv roteeruvatele lugemisjaamadele

Mõnikord on vahelduvad lugemisjaamad suur vaev. Kui te ei taha kulutada väärtuslikku klassi aega segastele üleminekutele jaamade vahel, peaksite proovima seda "peab tegema/võib teha" lähenemisviisi. Õpilased jäävad oma lugemisrühmadega istuma ja töötavad koos diferentseeritud ülesandekaartide täitmisel, selle asemel et ebatõhusalt ringi liikuda.

8. Juhendatud lugemise kohustuslikud vahendid

See väljatrükitavate materjalide pakett on lihtne viis, kuidas lisada mitu uut juhendatud lugemisega seotud tegevust otse oma klassiruumi. See sisaldab paindlikke ja kohandatavaid materjale, mida saate kohandada vastavalt õpetatavatele tekstidele ja õpilaste lugemistasemele.

Vaata ka: 20 lõbusat grammatika tegevust, et kaasata keskkooliõpilasi

9. Praktilised tegevused juhendatud lugemiseks

See ressurss keskendub selliste süsteemide arendamisele, mis aitavad optimeerida lugemismõistmist ja isegi toetada natuke kirjutamist vahepeal. Teie õpilaste lugemisoskused võivad kasu saada nende mängude poolt esile kutsutud kogu füüsilisest reaktsioonist ning need ideed võivad muuta lugemisprotsessi lõbusamaks ja kaasahaaravamaks. See võib suurendada üldisi arusaamisoskusi ja tegevusi klassis, mis ainultvalmistamiseks kulub paar minutit.

10. Juhendatud lugemine Piltide redelid

See lõbus lõikamis- ja kleepimistegevus vaatleb erinevaid lugemisstrateegiaid ja graafilisi korraldajaid, mis aitavad õpilastel oma lugemisoskust suurendada. Õpilased korraldavad iga lauseriba vastavalt selle õigele kohale loos või tekstis. See on ka tõhus viis kontrollida individuaalset arusaamistaset ilma igavate või korduvate mõistmisküsimuste kasutamiseta. See sobib ideaalselt klassiruumi.või kodutööna.

Vaata ka: 9 tõhusat tegevust algebraliste väljendite hindamiseks

11. Lugemisjuhtimise köide

See ressurss on täis tunniplaani mudeleid ja paindlikke tegevusi, mida saate rakendada nii uute kui ka tuttavate tekstide puhul. See sisaldab tegevusi, mida õpilased saavad täita nii terve klassina kui ka individuaalselt. Samuti on järelmeetmeid, mis aitavad ette valmistada tõhusaid sekkumistegevusi, et kõik teie klassi õpilased saaksid lugeda klassi tasemel.

12. Lugemisest inspireeritud klassiruumi kaunistused

Lihtsalt nende juhendatud lugemisoskuste ja strateegiate kuvamine kogu klassiruumis võib olla tõhus meeldetuletus, mis muudab õpilaste tulemusi. Alates taustateadmistest kuni strateegiate kasutamiseni lugemise ajal, need kaunistused toovad algklasside õpilaste tähelepanu tagasi lugemisoskustele, mida nad on õppinud. See on lõbus viis meelde tuletada kõike, mida nad teavad!

13. Varajase juhendatud lugemise tunni näide

See on näide juhendatud lugemistunnist esimese klassi lugejatega. See näitab, kuidas isegi piiratud ajaga klass saab kasutada erinevaid tegevusi, et tõsta õppetaset ja panna juhendatud lugemise punktid meeldejääma. Märkate, kuidas õpetaja kasutab tunni läbiviimiseks erinevaid meetodeid; milliseid meetodeid te oma klassis kasutusele võtate?

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.