13 aktivnosti koje donose svježu perspektivu vođenom čitanju

 13 aktivnosti koje donose svježu perspektivu vođenom čitanju

Anthony Thompson

Svi to znamo: lekcije čitanja često utonu u kolotečinu i može biti teško održati stvari zanimljivima; čak i s učionicom punom vještih čitača i širokim izborom tekstova. Bez obzira na to koliko su planovi lekcija složeni, važno je unijeti nešto svježe u svaku sesiju čitanja. To pomaže da učenici i učitelji ostanu angažirani, a može dovesti do dugotrajnijeg zadržavanja i uspjeha u čitanju! Ako mislite da bi vašoj rutini vođenog čitanja dobro došao novi pristup, evo trinaest najboljih aktivnosti koje će doista učiniti vaše lekcije čitanja popularnima!

1. Pregled planova lekcija vođenog čitanja

Ako tražite isproban i pravi predložak za svoje sesije vođenog čitanja, ne tražite dalje od ovog izvrsnog izvora! To je potpuni vodič koji će vam pomoći u planiranju i pripremi za učinkovite aktivnosti vođenog čitanja u učionici. Osim toga, ovaj model omogućuje fleksibilnost i jednostavno razlikovanje, što je odlično za nastavnike s učenicima na različitim razinama čitanja.

2. Igre s vođenim čitanjem za sve razine čitanja

S ovim skupom različitih igara možete potaknuti djecu da primjenjuju strategije čitanja i vještine koje su stekli kroz vođeno čitanje. Postoje igre za pojedince, male grupe i cijeli razred, što znači da ćete nešto s ovog popisa moći uključiti u nekoliko različitih planova lekcija ikonteksti učenja.

3. Smjernice za učitelje za izradu lekcija vođenog čitanja

Ovaj je izvor pun savjeta i praktičnih savjeta za učitelje koji žele unaprijediti svoju igru ​​vođenog čitanja. Također je pun sjajnih "odskočnih točaka" gdje učitelji mogu uzeti inspiraciju iz primjera, a zatim prilagoditi i razviti ideje kako bi odgovarale potrebama učenja njihovih učenika.

4. Vođeno čitanje Tjedni vodič za čitanje

Ovo je aktivnost koja je usmjerena na individualno vrijeme za čitanje. Ovaj predložak nudi smjernice i upute za učenike dok čitaju kod kuće ili tijekom tihog vremena u školi. Učenici mogu samostalno obrađivati ​​knjigu i materijal, a također je odličan alat za odgovornost za domaću zadaću vezanu uz čitanje.

5. Nezavisni dnevnik čitanja

Za učenike koji žele pratiti svoje čitanje gdje god se nalazili, ovaj dnevnik čitanja savršen je organizacijski alat. Također donosi elemente vođenog čitanja s uputama za pisanje i pitanjima za razmišljanje koja mogu pomoći učenicima da maksimalno iskoriste svoje vrijeme za čitanje i čitaju na mnogo dubljoj razini.

6. “Zabavni centri” za vođeno čitanje

Čine li vam se postaje za čitanje uvijek previše tihe i dosadne? Ili su možda uvijek iste aktivnosti postale previše predvidljive za vaše učenike? Ovaj resurs sadrži zabavne i privlačne igre koje možete dodati u kombinaciju, a i hoćezapravo također pomažu u napredovanju prema vašim ciljevima učenja vođenog čitanja!

7. Alternativa rotirajućim stanicama za čitanje

Ponekad su rotirajuće stanice za čitanje velika gnjavaža. Ako ne želite trošiti dragocjeno vrijeme na neurednim prijelazima između stanica, trebali biste isprobati ovaj pristup "mora/smije učiniti". Učenici ostaju sjediti sa svojim grupama za čitanje i rade zajedno na ispunjavanju diferenciranih kartica sa zadacima, umjesto da se neučinkovito kreću.

8. Vođeno čitanje koje morate imati

Ovaj paket ispisa za vođeno čitanje jednostavan je način za uključivanje nekoliko novih aktivnosti vođenog čitanja izravno u vašu učionicu. Sadrži fleksibilne i prilagodljive materijale koje možete prilagoditi u skladu s tekstovima koje predajete i razinom čitanja vaših učenika.

9. Praktične aktivnosti za vođeno čitanje

Ovaj resurs usmjeren je na razvoj sustava koji pomažu optimizirati razumijevanje pročitanog, pa čak i malo podržavaju pisanje u međuvremenu. Vještine čitanja vaših učenika mogu imati koristi od ukupne fizičke reakcije koju izazivaju ove igre, a ove ideje mogu proces čitanja učiniti zabavnijim i privlačnijim. To može poboljšati ukupne vještine razumijevanja i aktivnosti u učionici za koje je potrebno samo nekoliko minuta da se pripreme.

10. Vođeno čitanje Ljestve slika

Ova zabavna aktivnost izreži i zalijepi gledarazličite strategije čitanja i grafički organizatori koji pomažu učenicima da poboljšaju svoju sposobnost čitanja. Učenici organiziraju svaku rečeničnu traku prema njezinom pravom mjestu u priči ili tekstu. To je također učinkovit način za provjeru pojedinačnih razina razumijevanja bez upotrebe dosadnih ili ponavljajućih pitanja o razumijevanju. Savršena je za učionicu ili kao domaća zadaća.

11. Reading Management Binder

Ovaj je izvor pun predložaka planova lekcija i fleksibilnih aktivnosti koje možete primijeniti na nove i poznate tekstove. Uključuje aktivnosti koje učenici moraju obaviti kao cijeli razred, kao i pojedinačne aktivnosti učenika. Postoje i naknadne aktivnosti koje pomažu u pripremi učinkovitih intervencijskih aktivnosti kako bi se osiguralo da svi u vašem razredu čitaju na razini razreda.

Vidi također: 27 knjiga s usporedbama za djecu

12. Dekoracije učionice inspirirane čitanjem

Jednostavno postavljanje ovih vođenih vještina čitanja i strategija prikazanih u vašoj učionici može biti učinkovit podsjetnik koji čini razliku u rezultatima učenika. Od pozadinskog znanja do korištenja strategije tijekom čitanja, ovi ukrasi vraćaju pozornost učenika osnovnih škola na vještine čitanja koje su učili. To je zabavan način da se prisjete svega što znaju!

13. Primjer lekcije vođenog čitanja

Ovo je primjer lekcije vođenog čitanja s čitateljima prvog razreda. To pokazujekako čak i razred s ograničenim vremenom može najbolje iskoristiti različite aktivnosti kako bi podigao razinu podučavanja i zadržao točke vođenog čitanja. Primijetit ćete kako instruktor koristi razne metode da dovrši lekciju; koje ćete metode ugraditi u vlastitu učionicu?

Vidi također: 30 bajki ispričanih na neočekivane načine

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.