13 Agadoj Kiu Alportas Freŝa Perspektivo Al Gvidita Legado

 13 Agadoj Kiu Alportas Freŝa Perspektivo Al Gvidita Legado

Anthony Thompson

Ni ĉiuj scias ĝin: legado-lecionoj ofte enprofundiĝas en ruton, kaj povas esti malfacile konservi aferojn interesaj; eĉ kun klasĉambro plena de lertaj legantoj kaj diversaj tekstoj. Kiom ajn implikitaj estas la lecionaj planoj, gravas alporti ion freŝan al ĉiu legado. Ĉi tio helpas teni studentojn kaj instruistojn engaĝitajn, kaj ĝi povas konduki al longdaŭra reteno kaj sukceso en legado! Se vi sentas, ke via gvidita legado-rutino povus uzi freŝan prenon, jen dek tri el la plej bonaj agadoj por vere ekregi viajn legajn lecionojn!

1. Skizo de Gviditaj Lecionaj Lecionoj

Se vi serĉas veran ŝablonon por viaj gviditaj legado-sesioj, ne serĉu ĉi tiun bonegan rimedon! Ĝi estas kompleta gvidilo, kiu helpos vin plani kaj prepari por efikaj gviditaj legadoj en la klasĉambro. Krome, ĉi tiu modelo permesas flekseblecon kaj facilan diferencigon, kio estas bonega por instruistoj kun studentoj je malsamaj legoniveloj.

2. Gviditaj Legado-Ludoj por Ĉiuj Legaj Niveloj

Per ĉi tiu aro de diferencigeblaj ludoj, vi povas instigi infanojn apliki la legostrategiojn kaj kapablojn, kiujn ili akiris per gvidita legado. Estas ludoj por individuoj, grupetoj kaj la tuta klaso, kio signifas, ke vi povos enmeti ion el ĉi tiu listo en plurajn malsamajn lecionajn planojn kajlernkuntekstoj.

3. Gvidlinioj de Instruistoj por Konstrui Gviditaj Legado-Lecionojn

Ĉi tiu rimedo estas plena de konsiloj kaj praktikaj konsiloj por instruistoj, kiuj volas plibonigi sian gviditan legadon. Ĝi ankaŭ estas plena de bonegaj "saltaj punktoj" kie instruistoj povas inspiri la ekzemplojn kaj poste adapti kaj kreskigi la ideojn por konveni la lernbezonojn de siaj studentoj.

Vidu ankaŭ: 30 Bestoj Kiu Komencas Per T

4. Gvidita Legado Semajna Gvidilo por Legado

Jen agado kiu estas orientita al individua tempo de legado. Ĉi tiu ŝablono ofertas gvidon kaj instigojn por studentoj dum ili legas hejme aŭ dum trankvila tempo en la lernejo. Studentoj povas memstare tralabori la libron kaj materialon, kaj ĝi ankaŭ estas bonega respondigebla ilo por legado-rilata hejmtasko.

5. Sendependa Legado-Protokolo

Por studentoj, kiuj emas spuri sian legadon kie ajn ili estas, ĉi tiu legado-protokolo estas la perfekta organiza ilo. Ĝi ankaŭ alportas elementojn de gvidata legado kun skribaj instigoj kaj pripensaj demandoj, kiuj povas helpi studentojn utiligi sian legotempon kaj legi je multe pli profunda nivelo.

6. Gvidita Legado "Amuzaj Centroj"

Ĉu viaj legostacioj ĉiam ŝajnas esti iom tro trankvilaj kaj enuigaj? Aŭ eble la samaj agadoj ree kaj denove fariĝis tro antaŭvideblaj por viaj studentoj? Ĉi tiu rimedo enhavas amuzajn kaj allogajn ludojn por aldoni al la miksaĵo, kaj ili farosefektive ankaŭ helpi progresi al viaj gvidata legado-lernceloj!

Vidu ankaŭ: 20 Engaĝaj Empatiaj Agadoj por Mezlernejanoj

7. Alternativo al Rotaciaj Legstacioj

Kelkfoje, rotaciantaj legstacioj estas granda ĝeno. Se vi ne volas pasigi altvaloran klastempon pri la senordaj transiroj inter stacioj, vi devus provi ĉi tiun "devas fari/povas fari" aliron. Studentoj restas sidantaj kun siaj legogrupoj kaj laboras kune por kompletigi diferencigitajn taskokartojn, prefere ol moviĝi neefike.

8. Necesaĵoj por gvidata legado

Ĉi tiu gvidata legado de printeblaj estas facila maniero enigi plurajn novajn gvidajn legadojn rekte en vian klasĉambron. Ĝi enhavas flekseblajn kaj agordeblajn materialojn, kiujn vi povas ĝustigi laŭ la tekstoj, kiujn vi instruas kaj la legonivelo de viaj studentoj.

9. Praktikaj Agadoj por Gvidita Legado

Ĉi tiu rimedo fokusiĝas al la evoluo de sistemoj kiuj helpas optimumigi legkomprenon kaj eĉ subtenas iom da skribado intertempe. Legaj kapabloj de viaj studentoj povas profiti el la tuta fizika respondo ellogita de ĉi tiuj ludoj, kaj ĉi tiuj ideoj povas fari la legadon pli amuza kaj alloga. Ĉi tio povas plifortigi ĝeneralajn komprenkapablojn kaj agadojn en la klasĉambro, kiuj bezonas nur kelkajn minutojn por prepari.

10. Gviditaj Legaj Bildaj Ŝtupetoj

Ĉi tiu amuza agado tranĉi kaj alglui rigardasmalsamaj legadstrategioj kaj grafikaj organizintoj por helpi studentojn plifortigi sian legokapablon. Studentoj organizas ĉiun frazstrion laŭ ĝia ĝusta loko en la rakonto aŭ teksto. Ĝi ankaŭ estas efika maniero kontroli individuajn nivelojn de kompreno sen uzi enuigajn aŭ ripetemajn komprenajn demandojn. Ĝi estas perfekta por la klasĉambro aŭ kiel hejmtasko.

11. Reading Management Binder

Ĉi tiu rimedo estas plena de lecionplanaj ŝablonoj kaj flekseblaj agadoj, kiujn vi povas apliki al novaj kaj konataj tekstoj. Ĝi inkludas agadojn por studentoj por kompletigi kiel tuta klaso same kiel individuajn studentajn agadojn. Estas ankaŭ sekvaj agadoj por helpi prepari efikajn intervenajn agadojn por certigi, ke ĉiuj en via klaso legas laŭ grada nivelo.

12. Legado-Inspiritaj Klasĉambraj Ornamoj

Simple havi ĉi tiujn gvidajn legadkapablojn kaj strategiojn montritajn tra via klasĉambro povas esti efika rememorigilo kiu faras diferencon en studentaj rezultoj. De fona scio ĝis strategia uzo dum legado, ĉi tiuj ornamadoj ĉiuj alportas atenton de primaraj studentoj al la legkapabloj, kiujn ili lernis. Estas amuza maniero memori ĉion, kion ili scias!

13. Ekzemplo de Frua Gvidita Legado

Ĉi tio estas ekzempla leciono de gvidata legado kun unuaklasaj legantoj. Ĝi montraskiel eĉ klaso kun limigita tempo povas utiligi malsamajn agadojn por akceli la instruan nivelon kaj igi la gviditajn legpunktojn algluiĝi. Vi rimarkos kiel la instruisto uzas diversajn metodojn por kompletigi la lecionon; kiujn metodojn vi enkorpigos en vian propran klasĉambron?

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.