Haben Sie genug von den immer gleichen Klingelzeichen? Vielleicht ist es an der Zeit, Ihren Werkzeugkasten für die morgendliche Arbeit in der 4. Klasse um einige kreative und praktische Ideen zu erweitern! Neben der traditionellen Sitzordnung können Sie auch einige interaktive und kreative Ideen ausprobieren, um die SchülerInnen aktiv in den Tag einzubinden und eine positive Lernumgebung zu schaffen.

1. aktives Tic-Tac-Toe

Alles, was mit körperlicher Bewegung zu tun hat, ist ein großer Gewinn für Ihr Klassenzimmer, solange es gut gehandhabt wird. Aktives Tic-Tac-Toe kann als unterhaltsame Idee für die Morgenarbeit dienen, die Sie von Zeit zu Zeit anbieten. Diese Morgenarbeit regt die Schüler dazu an, kritisch zu denken und ihren Körper zu bewegen. Sie können ihre Kreativität fördern, indem Sie ihnen erlauben, ihre eigene Methode fürspielen!

2 Aktivitäten zum Thema Wachstumsorientierung

Aktivitäten zur Förderung des Wachstums sind immer eine gute Möglichkeit, den Tag zu beginnen! Kombinieren Sie ein charakterbildendes Kinderbuch mit einer Schreibaktivität und schon sind Sie startklar! Dies könnte Teil eines Lese- und Schreibzentrums für die Morgenarbeit sein oder eine Nachbereitung einer zuvor unterrichteten Lektion sein. Fördern Sie Diskussionen in der Klasse und beginnen Sie den Schultag mit einer positiven Note!

3. Mathe-Morgenwannen

Eine Vielzahl von Wannen zur Wiederholung von Mathematikaufgaben kann eine großartige Ergänzung zu Ihrer morgendlichen Routine sein. Diese sind für den Lehrer leicht zusammenzustellen und bieten den Schülern die Möglichkeit, morgens zu arbeiten. Die Auswahl von Spielen, die mathematische Fähigkeiten und Konzepte wiederholen, sind eine großartige zusätzliche Übung, ebenso wie Spiele, die kritisches Denken fördern und solche, die soziale Fähigkeiten oder motorische Fertigkeiten nutzen.

4 Synonym-/Antonym-Rätsel für den Morgen

Mit zunehmendem Alter werden Vokabeln immer schwieriger. Synonyme und Antonyme sind schwierige Fähigkeiten, aber mit lustigem Wiederholungsmaterial wie diesen Rätseln können sie den Schülern Spaß machen und den Wortschatzaufbau fördern. Wenn Sie das Üben von Vokabeln zu einem Teil Ihrer täglichen Routine machen, können Sie dazu beitragen, dass die Schüler neue Vokabeln besser behalten! Sie können sogar noch einen Schritt weiter gehen und die Schüler dazu bringen, Kontextangaben in Sätzen zu verwendenDas ist eine tolle Art, den Tag mit einem Vokabeltrakt zu beginnen!

5. fraktioniertes Projekt

Brüche sind ein Konzept, das wiederholt und häufig geübt werden muss. Sie können diese Druckvorlagen für den Unterricht in praktische Partnerarbeit verwandeln. Die Verwendung von Manipulatoren, die die Schüler anfassen und bearbeiten können, kann sehr hilfreich sein, um die grundlegenden Bruchfähigkeiten zu stärken. Diese einfache, nicht vorbereitete Mathematikaktivität kann auch als schnelle Abschlussaktivität verwendet werden.

6. freitägliche Reflexion

Jede Woche freitags können Sie Ihre Schüler über ihre Woche nachdenken lassen. Wenn Sie hören, was Ihre Schüler über ihre Ziele denken und was in ihrer Woche gut gelaufen ist, werden Sie vielleicht auf neue Unterrichtsideen kommen! Einige dieser tiefer gehenden Fragen auf einer persönlicheren Ebene werden Sie vielleicht durch die Antworten der Schüler überraschen. Dies ist eine sehr ansprechende Aktivität, da die Schüler ihreGedanken und Meinungen in diese morgendliche Arbeit einfließen lassen.

7. multiplizieren macht Spaß

Jeder Lehrer der vierten Klasse weiß, dass man ein solides Verständnis der Multiplikation haben muss, um weiterhin Erfolg zu haben und Wachstum in diesem Inhaltsbereich zu sehen. Die Verstärkung der Multiplikationsfakten ist ein hervorragendes Beispiel für die Wichtigkeit dieses Themas! Dies wäre eine großartige Aktivität für die Morgenarbeit oder ein unabhängiges Mathezentrum,Diese Aufgaben eignen sich auch hervorragend zum Aufwärmen vor mathematischen Tests oder zur Überprüfung der mathematischen Fertigkeiten.

8. morgendliche Gedanken

Morgennachrichten für Schülerinnen und Schüler, vor allem im Rahmen von Morgenbesprechungen, sind eine großartige Möglichkeit, den Tag mit Ihren Viertklässlern zu beginnen! Das Stellen einer Frage oder die Anregung zum Schreiben durch eine offene Meinungsaufforderung eignet sich hervorragend für mündliche Antworten oder für das Schreiben eines Tagebuchs. Soziale Kompetenzen und Schreibfähigkeiten können durch diese Aktivität verbessert werden. Wählen Sie Schreibanregungen, auf die sich Ihre Schülerinnen und Schüler beziehen können undSie werden im Handumdrehen ein ganzes Notizbuch voll schreiben können!

9. die Frage des Tages

Mit der Frage des Tages können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dazu bringen, sich zu öffnen! Ob es sich um Meinungsfragen, Fragen zum kritischen Denken oder Reflexionsfragen handelt, Sie werden sehen, dass die Schülerinnen und Schüler in vielerlei Hinsicht wachsen können. Diese Schreibanregungen können in Verbindung mit den Standards für das Sprechen und Zuhören oder als digitale Aktivität verwendet werden, damit sie das Tippen üben können.

10 Spiele zur Zeitmessung

Spiele und Verständnisfähigkeiten passen wunderbar zusammen! Zeit und verstrichene Zeit zu lehren, ist für Schüler schwierig. Dieses Konzept mit einem lustigen und interaktiven Spiel zu verbinden, das sich leicht zusammenstellen und für ein morgendliches Zentrum verwenden lässt, ist eine von vielen großartigen Ideen für die morgendliche Arbeit. Diese Zentrumsaktivität ist großartig, wenn Sie nur wenig Zeit haben, aber sie bietet auch eine unterhaltsame Zeit, in der die Schüler diemorgendliche Arbeitsaktivität bei gleichzeitigem Üben der mathematischen Standards der vierten Klasse.

11. wahr/falsch-Mathe-Wannen

Wahr/Falsch-Behälter können den Schülern auch Spaß machen. Sie können jeden Inhalt mit dieser Idee überprüfen. Wahr/Falsch-Aussagen zu erstellen und sie von den Schülern sortieren zu lassen, ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, die Morgenarbeit vorzubereiten und eine Morgenarbeit zu haben, die funktioniert! Dies ist eine großartige Rotation für die tägliche Mathearbeit.

12. clip cards

Clip-Karten sind eine weitere gute Möglichkeit, das Wissen über einen Inhalt zu überprüfen, und sind einfache Vorschläge für die tägliche Mathearbeit am Morgen. Wenn Sie diese einmal erstellt haben, können Sie sie für eine sofortige Überprüfung des Verständnisses oder später als Wiederholung der Mathe-Spirale für die 4. Klasse verwenden. Sie sind leicht aufzubewahren und können immer wieder verwendet werden. Clip-Karten für verschiedene Inhalte sind eine großartige Möglichkeit, zusätzliche Übungen in Ihre tägliche Mathe-Routine einzubauen.Sie eignen sich auch hervorragend zur Vorbereitung auf Matheprüfungen!

13. morgendliche Schreibanlässe

Ähnlich wie bei der Frage des Tages können Sie Fragen stellen oder Antworten zu szenariobasierten Situationen erfragen, die die Schüler zum Nachdenken und Schreiben anregen! Diese Fragen eignen sich hervorragend für den Beginn des Schuljahres und tragen dazu bei, eine Gemeinschaft unter den Schülern aufzubauen und eine Brücke zwischen Ihnen und Ihren Schülern zu schlagen. Sie können sie das ganze Jahr über verwenden, um die Fortschritte der Schüler beim Schreiben und bei den Grammatikkenntnissen zu messenund Mechanik.

14. morgendliches Arbeits-BINGO

Das morgendliche BINGO ist eine fabelhafte Möglichkeit, den Schülern die Wahl zu lassen! Schüler der oberen Grundschulklassen genießen es sehr, wenn sie die Wahl haben, was sie tun. Sie können unabhängiges Lesen oder stilles Lesen, Lesezentren, Mathezentren oder andere morgendliche Wahlmöglichkeiten einbeziehen, die als Sitzarbeit erledigt werden können. Dies kann ein großartiges Werkzeug zur Rechenschaftslegung sein und ist leicht zu überblicken, um den Fortschritt der Schüler bei der morgendlichen Arbeit zu überprüfen.

15. wöchentliche Textaufgaben

Wöchentliche Wortaufgaben können Ihnen dabei helfen, zu sehen, wie die Schülerinnen und Schüler über das Lösen von Problemen nachdenken. Sie können sogar die Lösungsmethoden überprüfen, indem Sie die Schülerinnen und Schüler bitten, jeden Tag etwas anderes mit dem Problem zu tun.

16. die Zahl des Tages

Die "Zahl des Tages" ist ähnlich wie die "Frage des Tages" oder das "Wort des Tages": Das Aufschlüsseln der Zahl in die erweiterte Form, die Wortform oder das Aufzeigen verschiedener Darstellungen der Zahl ist eine gute Möglichkeit, das Zahlenverständnis für größere Zahlen zu entwickeln.

17. meditative und achtsame Aktivitäten

Meditation und Achtsamkeitsübungen eignen sich hervorragend für Partner- oder Kleingruppenaktivitäten, und auch Aktivitäten zum Thema Wachstumsorientierung und Reflexion sind eine gute Möglichkeit, den Morgen zu beginnen.

18. spiralförmige Überprüfung

Spiralförmige Übersichten sind eine großartige Möglichkeit, Fähigkeiten im Laufe der Zeit zu überprüfen und die Fortschritte der Schüler genau im Auge zu behalten. Sie können mit jedem Inhalt und jeder Fähigkeit durchgeführt werden. Sie eignen sich gut für eine schnelle Überprüfung der kürzlich unterrichteten Inhalte und älterer Inhalte im Laufe der Zeit. Sie können Mathe-Jahrespakete kaufen und sie in Verbindung mit einem Mathe-Tagebuch verwenden. Sie sind eine großartige schnelle mathematische Bewertung, die Lehrer informell oder formellBewertung des Verständnisses der mathematischen Standards der 4.

19. die Scrabble-Wortarbeit

Wortarbeit ist für alle Altersstufen geeignet, aber mehrsilbige Wörter und solche mit Präfixen und Suffixen sind besonders hilfreich für die Arbeit in der vierten Klasse. Diese morgendliche Arbeitsroutine lässt sich leicht vorbereiten, indem man nur Scrabble-Buchstaben und ein Blatt Papier oder ein morgendliches Arbeitsjournal zum Schreiben verwendet. Auch wenn die Schüler älter werden, ist es wichtig, einen Zeitblock für die Schüler einzuplanen, in dem sie Wortarbeit üben können.Die Arbeit der Schüler mit Silben und Lauten hilft ihnen beim Lesen und Schreiben!

20. mathematische Rätsel

Mathe-Rätsel machen in allen Grundschulklassen Spaß und sind kreativ! Sie regen die Schülerinnen und Schüler dazu an, über den Tellerrand hinauszuschauen und Strategien anzuwenden, die sie kennen, um Probleme mit kritischem Denken zu lösen. Sie können ihre Überlegungen schriftlich oder in Bildern darstellen und dabei die mathematischen Konzepte auffrischen.