20 бързи и лесни идеи за сутрешна работа за 4. клас

 20 бързи и лесни идеи за сутрешна работа за 4. клас

Anthony Thompson

Уморени ли сте от старото биене на звънеца? Може би е време да обогатите сутрешния си работен инструментариум в 4. клас и да включите някои по-креативни и практични идеи! Освен традиционната работа със седалките можете да опитате и някои по-интерактивни и творчески идеи, за да накарате учениците да участват и да започнат активно деня си в положителна учебна среда.

1. Активен Тик-так-ток

Всичко, което включва физическо движение за учениците, е от голяма полза в класната стая, стига да е добре управлявано. Активният тик-так-ток може да послужи като забавна идея за сутрешна работа, която от време на време да се редува във вашите варианти. Този вариант за сутрешна работа ще насърчи учениците да мислят критично и да движат телата си. Можете да насърчите творчеството, като им позволите да разработят свой собствен метод заиграе!

2. Дейности, свързани с нагласата за растеж

Дейностите, свързани с нагласата за растеж, винаги са чудесен начин да започнете деня! Съчетайте детска книга, която изгражда характер, с дейност за писане и всичко е готово! Това може да бъде част от центъра за ограмотяване за сутрешна работа или да бъде продължение на вече преподаден урок. Насърчете дискусиите в класната стая и започнете учебния ден с положителна нотка!

Вижте също: 15 дейности за приятелството за ученици от средното училище

3. Математически сутрешни вани

Разнообразните ванички за преглед на математиката могат да бъдат чудесно допълнение към сутрешната рутина. Те са лесни за сглобяване от учителя и дават възможност за сутрешна работа на учениците. Изборът на игри, които преглеждат математически умения и понятия, са чудесна допълнителна практика, както и игри за критично мислене и такива, които насърчават социалните умения или използват двигателните умения.

4. Синоними/аноними Сутрешна работа Пъзел

С напредването на възрастта речникът става все по-труден. Синонимите и антонимите са трудни умения, но с помощта на забавни материали за преглед като тези пъзели те могат да се превърнат в забавление за учениците и да насърчат изграждането на речник. Превръщането на упражняването на речника в част от ежедневието ви ще помогне за по-доброто запазване на новата лексика! Можете дори да направите още една стъпка напред и да ги накарате да използват контекстни подсказки в изречението.Това е чудесен начин да започнете деня си с лексикална сутрин!

Вижте също: 20 дейности за когнитивно развитие в предучилищна възраст

5. Проект "Дроб

Дробите са понятие, което се нуждае от повторение и често практикуване. Можете да превърнете тези учебни материали за разпечатване в практически дейности за работа с партньори. Използването на манипулатори, които учениците могат да докосват и манипулират, може да бъде много полезно за затвърждаване на основните умения за работа с дроби. Това е лесна дейност по математика, която не изисква предварителна подготовка, и може да се превърне в дейност за бързо завършване.

6. Размисъл в петък

Всяка седмица, в петък, можете да накарате учениците да седнат, за да обмислят истински седмицата си. Да чуете как учениците ви се чувстват по отношение на целите и какво е било добро през седмицата им, може да ви вдъхнови за някои нови идеи за преподаване! Някои от тези по-дълбоки въпроси на по-лично ниво могат да ви изненадат с отговорите, които учениците дават. Това е изключително ангажираща дейност, защото учениците влагат своитемисли и мнения в тази сутрешна работна дейност.

7. Забавно умножение

Всеки път, когато можете да вземете едно умение и да го направите забавно за учениците, е нещо, което си заслужава да се изследва! Всеки учител в четвърти клас знае, че трябва да има солидна представа за умножението, за да продължи да постига успех и да наблюдава растеж в тази област на съдържанието. Затвърждаването на фактите за умножение е ярък пример за важността на това! Това би било чудесно като ангажираща сутрешна работа, независим математически център,или като финална задача. Те са също така чудесни упражнения за загряване преди оценяване по математика или викторини за умения за плавна работа по математика.

8. Сутрешни мисли

Сутрешните послания всеки ден за учениците, особено чрез сутрешните срещи, са чудесен начин да започнете деня си с вашите четвъртокласници! Задаването на въпрос или вдъхновяването на писане чрез отворена подкана за мнение е чудесно за устни отговори или чрез дневник за писане. Чрез тази дейност могат да се подобрят социалните умения и уменията за писане. Изберете подкани за писане, с които учениците ви могат да се свържат ипреди да се усетите, ще имате тетрадка, пълна с текстове.

9. Въпрос на деня

Поставянето на въпрос на деня е от полза, за да накарате учениците да се отворят! Независимо дали става въпрос за въпроси за мнение, критично мислене или разсъждаващи въпроси, ще видите потенциала за развитие на учениците по много начини. Тези подкани за писане могат да се използват във връзка със стандартите за говорене и слушане или като цифрова дейност, за да могат да упражняват писане.

10. Игри за определяне на времето

Игрите и уменията за разбиране вървят прекрасно заедно! Преподаването на време и изминало време е трудно за учениците. Съчетаването на тази концепция със забавна и интерактивна игра, която е лесна за сглобяване и използване за сутрешен център, е една от многото чудесни идеи за варианти за сутрешна работа. Тази дейност в центъра би била чудесна, ако разполагате с ограничено време, но също така ще осигури забавно време, докато учениците изпълняватсутрешна работна дейност, докато упражнявате стандартите по математика за четвърти клас.

11. Математически ванички за вярно/невярно

Ваничките с верни/неверни твърдения могат да бъдат забавни и за учениците. С тази идея можете да прегледате всяко съдържание. Създаването на верни/неверни твърдения и подреждането им от учениците е бърз и лесен начин да се подготви сутрешна работа и сутрешна работа, която върши работа! Това е чудесна ротация за ежедневна практика по математика.

12. Карти с клипс

Картите с клипсове са друг добър вариант за проверка на знанията за съдържанието и са лесни предложения за ежедневна сутрешна работа по математика. След като ги направите, можете да ги използвате за незабавна проверка на разбирането или по-късно като преглед по математика в спирала за 4. клас. Те са лесни за съхранение и заслужават многократна употреба. Картите с клипсове за различно съдържание са чудесен начин да включите допълнителна практика в ежедневната рутина по математика.Те са чудесни и за подготовка за тест по математика!

13. Сутрешни задачи за писане

Подобно на въпроса на деня, можете да задавате въпроси или да извличате отговори от обстоятелства, основани на сценарий, които подтикват учениците да мислят и пишат! Те са чудесни за началото на учебната година и помагат за изграждането на общност сред учениците и за укрепване на връзката между вас и учениците. Можете да ги използвате през цялата година, за да оценявате напредъка на учениците в писането и с граматическите умения.и механика.

14. Сутрешно работно BINGO

Сутрешната работа BINGO е страхотен начин да дадете на учениците избор! Учениците от горните класове на началното училище наистина се радват на възможности и избор на това, което правят. Можете да включите самостоятелно четене или четене на мълчание, центрове за четене, математически центрове или други сутрешни избори, които могат да се извършват като работа на място. Това може да бъде чудесен инструмент за отчетност и е лесно да се прегледа и провери напредъкът на учениците за сутрешната работа.

15. Седмични задачи с думи

Ежеседмичните текстови задачи могат да ви помогнат да видите как учениците мислят при решаването на проблемите. Можете дори да разгледате методите за решаване, като помолите учениците да правят различни неща със задачата всеки ден.

16. Номер на деня

Разбиването на числото в разширена форма, в словоформа или показването на различни представяния на числото е чудесен начин да се изгради усет за числата при по-големите числа.

17. Медитация и дейности за осъзнатост

Медитацията и дейностите за осъзнатост са чудесни дейности за партньори или за малки групи. Включването на дейности за нагласа за растеж и размисъл са чудесни начини да започнете сутрешния си час.

18. Преглед на спиралата

Спираловидните прегледи са чудесен начин за преглед на уменията с течение на времето и за следене отблизо на напредъка на учениците. Те могат да се правят с всяко съдържание и умение. Добри са за бърза проверка на наскоро преподадено съдържание и на по-старо съдържание с течение на времето. Можете да си набавите пакети за цяла година и да ги използвате заедно с математически дневник. Те са чудесна бърза оценка по математика, която учителите могат да проверяват неофициално или официално.оценяване на усвояването на стандартите по математика за 4. клас.

19. Работа с думи в Scrabble

Работата с думи е полезна за всички възрасти, но многосричните думи и тези с префикси и суфикси са особено полезни за работа на ниво клас в четвърти клас. Тази сутрешна работа е лесна за подготовка само с букви за скрабъл и лист хартия или сутрешен дневник за писане. Дори когато учениците пораснат, е важно да има блок от време, в който учениците да упражняват уменията си за работа с думи.работата на учениците със сричките и звуковете им помага при четенето и писането!

20. Математически пъзели

Математическите пъзели са забавни и креативни във всички класни стаи в началното училище! Те насърчават учениците да мислят нестандартно и да използват познатите им стратегии за решаване на задачи с критично мислене. Те могат да покажат мисленето си чрез писане или картинки, като същевременно поддържат свежи математическите понятия.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.