20 ideas rápidas e sinxelas de traballo matinal de 4º curso

 20 ideas rápidas e sinxelas de traballo matinal de 4º curso

Anthony Thompson

Estás canso dos mesmos campaneiros? Quizais sexa o momento de engadir á túa caixa de ferramentas de traballo matinal de 4º e incluír algunhas ideas máis creativas e prácticas. Ademais do traballo de asento tradicional, tamén podes probar algunhas ideas máis interactivas e creativas para que os estudantes se involucren e inicien o seu día de descanso nun ambiente de aprendizaxe positivo.

1. Active Tic-Tac-Toe

Calquera cousa que implique movemento físico para os estudantes é un gran beneficio na túa aula, sempre que estea ben xestionado. O tic-tac-toe activo pode servir como unha divertida idea de traballo matinal para ir rotando polas túas opcións de cando en vez. Esta opción de traballo matinal animará aos estudantes a pensar de forma crítica e mover o corpo. Podes fomentar a creatividade permitíndolles deseñar o seu propio método para xogar!

2. Actividades de mentalidade de crecemento

As actividades de mentalidade de crecemento sempre son unha boa forma de comezar o día. Combina un libro infantil que crea personaxes cunha actividade de escritura e xa está! Pode ser parte dun centro de alfabetización para o traballo matinal ou pode ser un seguimento dunha lección impartida previamente. Promove os debates na aula e comeza o teu día escolar cunha nota positiva!

3. Math Morning Tubs

Unha variedade de bañeiras para a revisión de matemáticas pode ser unha excelente adición á túa rutina matinal. Son fáciles de montar para o profesor e permiten opcións de traballo matinalpara os estudantes. Elixir xogos que repasen habilidades e conceptos matemáticos son unha gran práctica adicional, así como xogos de pensamento crítico e aqueles que fomenten as habilidades sociais ou utilicen as habilidades motrices.

Ver tamén: 15 proxectos de crema de afeitar que lles encantará aos nenos de idade preescolar

4. Sinónimo/Antónimo Morning Work Puzzle

O vocabulario faise máis difícil a medida que os alumnos envellecen. Os sinónimos e os antónimos son habilidades difíciles, pero con material de repaso divertido como estes crebacabezas, poden converterse en divertidos para os estudantes e fomentar a construción de vocabulario. Facer que a práctica do vocabulario forme parte da túa rutina diaria axudará a mellorar a retención de vocabulario novo. Incluso poderías dar un paso máis e facerlles utilizar pistas de contexto na escritura de frases. Esta é unha boa forma de comezar o día, tendo unha mañá de vocabulario!

5. Proxecto Fracción

As fraccións son un concepto que precisa revisión e práctica frecuente. Podes converter estes imprimibles didácticos en actividades prácticas de traballo de compañeiros. Usar materiais manipulativos para que os estudantes toquen e manipulen pode ser moi útil para reforzar as habilidades básicas de fracción. Unha actividade de matemáticas sinxela e sen preparación, que tamén pode ser unha actividade de finalización rápida.

6. Reflexión do venres

Cada semana, os venres, podes facer que os estudantes se senten a reflexionar de verdade sobre a súa semana. Escoitar o que senten os teus alumnos sobre os obxectivos e o que foi ben na súa semana pode inspirarche algunhas ideas de ensino. Algunhas destas preguntas de nivel máis profundo sobre anivel máis persoal pode sorprenderte polas respostas que dan os alumnos. Esta é unha actividade moi atractiva porque os estudantes invisten os seus pensamentos e opinións na actividade de traballo desta mañá.

7. A multiplicación fíxose divertida

Calquera momento que podes aproveitar unha habilidade e facelo divertido para os estudantes é algo que vale a pena explorar! Calquera profesor de cuarto sabe que debes ter un coñecemento sólido da multiplicación para seguir triunfando e vendo un crecemento nesta área de contido. Reforzar os feitos de multiplicación é un excelente exemplo da importancia disto! Isto sería xenial como unha actividade de traballo matinal atractiva, un centro de matemáticas independente ou como tarefa de remate. Estes tamén son excelentes quecementos antes das avaliacións de matemáticas ou probas de habilidades de fluidez matemática.

8. Morning Thoughts

As mensaxes matinais cada día para os estudantes, especialmente a través das reunións matinais, son unha boa forma de comezar o día cos teus alumnos de cuarto. Facer unha pregunta ou inspirar a escritura a través dun aviso de opinión aberto é excelente para respostas orais ou a través dun diario de escritura. A través desta actividade pódense mellorar as habilidades sociais e a escritura. Escolle indicacións de escritura coas que poden relacionarse os teus estudantes e terás un caderno de composición cheo de escritos antes de que te deas conta!

9. Pregunta do día

Facer unha pregunta do día é beneficioso para que os teus estudantes se abran! Xa sexapreguntas de opinión, pensamento crítico ou preguntas reflexivas, verá o potencial de crecemento do alumnado de moitas maneiras. Estes indicadores de escritura pódense utilizar xunto cos estándares de expresión oral e auditiva ou como actividade dixital para que poidan practicar a mecanografía.

10. Telling Time Games

Os xogos e as habilidades de comprensión van moi ben xuntos! O tempo de ensino e o tempo transcorrido é difícil para o alumnado. Combinar este concepto cun xogo divertido e interactivo que é fácil de montar e usar para un centro matinal é unha das moitas ideas xeniais para as opcións de traballo matinal. Esta actividade do centro sería xenial se tes tempo limitado, pero tamén proporcionará un tempo divertido mentres os estudantes completan a actividade de traballo da mañá mentres practican os estándares de matemáticas de cuarto curso.

11. As bañeiras de matemáticas de verdadeiro/falso

As bañeiras de verdade/falso tamén poden ser divertidas para os estudantes. Podes revisar calquera contido con esta idea. Crear afirmacións verdadeiras e falsas e facer que os estudantes as clasifiquen é unha forma rápida e sinxela de ter preparado o traballo da mañá e que funcione. Esta é unha excelente rotación para a práctica diaria de matemáticas.

12. Tarxetas de recorte

As tarxetas de clip son outra boa opción para comprobar o coñecemento do contido e son suxestións sinxelas para o traballo diario de matemáticas da mañá. Unha vez que as fagas, podes usalas para unha comprobación inmediata da comprensión ou como unha revisión de matemáticas en espiral de 4º de primaria máis tarde. Estes sonfácil de almacenar e digno de uso repetido. As tarxetas de clip para diferentes contidos son unha boa forma de incluír práctica extra na túa rutina diaria de matemáticas. Estes tamén son excelentes para a preparación das probas de matemáticas!

Ver tamén: Vence o aburrimento con estas 35 divertidas ideas de bolsas ocupadas

13. Avisos de escritura da mañá

Semellante a unha pregunta do día, podes facer preguntas ou obter respostas a partir de circunstancias baseadas en escenarios que empuxen aos estudantes a pensar e escribir. Estes son excelentes para o comezo do curso escolar e axudan a crear comunidade entre os estudantes e a manter a relación entre vostede e os seus alumnos. Podes utilizalos ao longo do ano para avaliar o progreso do alumno na escritura e coas habilidades gramaticais e mecánicas.

14. Morning Work BINGO

Moring work BINGO é unha forma fabulosa de darlles opción aos estudantes! Os estudantes de primaria gústalles moito ter opcións e opcións no que fan. Podes incluír lecturas independentes ou silenciosas, centros de lectura, centros de matemáticas ou outras opcións matinais que se poden facer como traballo de asento. Esta pode ser unha excelente ferramenta de rendición de contas e é fácil de consultar e comprobar o progreso dos estudantes para o traballo da mañá.

15. Problemas semanais de palabras

Os problemas de palabras semanais poden axudarche a ver como pensan os estudantes ao resolver problemas. Incluso podes revisar os métodos de resolución pedíndolle aos alumnos que fagan cousas diferentes co problema cada día.

16. Número do día

O número do día ésemellante á pregunta do día ou á palabra do día. Descompoñer o número na forma expandida, a forma de palabra ou mostrar diferentes representacións do número é unha boa forma de construír o sentido numérico con números máis grandes.

17. Actividades de meditación e mindfulness

As actividades de meditación e mindfulness son excelentes actividades para compañeiros ou en pequenos grupos. Incluír a mentalidade de crecemento e as actividades de reflexión son excelentes formas de comezar a mañá.

18. Revisión en espiral

As revisións en espiral son excelentes formas de revisar as habilidades ao longo do tempo e de controlar o progreso dos estudantes. Pódense facer con calquera contido e habilidade. Estes son bos para facer unha comprobación rápida do contido recente ensinado e do contido máis antigo ao longo do tempo. Podes obter paquetes de matemáticas para todo o ano e usalos xunto cun diario de matemáticas. Son unha excelente avaliación rápida de matemáticas para manter os profesores avaliando de forma informal ou formal a comprensión dos estándares de matemáticas de 4.º curso.

19. Traballo de palabras con Scrabble

O traballo de palabras é bo para todas as idades, pero as palabras multisilábicas e as que teñen prefixos e sufixos son especialmente útiles para o traballo de nivel escolar en cuarto curso. Esta rutina de traballo da mañá é fácil de preparar con só letras de scrabble e unha folla de papel ou un diario de traballo da mañá para escribir. Aínda que os estudantes envellecen, é importante ter un bloque de tempo para que os estudantes practiquen as habilidades de traballo de palabras. Tero alumnado traballa con sílabas e sons axúdalles coa lectura e coa escritura!

20. Crebacabezas matemáticos

Os crebacabezas matemáticos son divertidos e creativos en todos os escenarios da aula de primaria. Estes animan aos estudantes a pensar fóra da caixa e utilizar estratexias que coñecen para resolver problemas de pensamento crítico. Poden mostrar o seu pensamento a través da escritura ou de imaxes, todo mentres manteñen os conceptos matemáticos frescos.

Anthony Thompson

Anthony Thompson é un experimentado consultor educativo con máis de 15 anos de experiencia no campo do ensino e da aprendizaxe. Está especializado en crear ambientes de aprendizaxe dinámicos e innovadores que apoien unha instrución diferenciada e que impliquen aos estudantes de xeito significativo. Anthony traballou con un abano diverso de estudantes, desde estudantes de primaria ata estudantes adultos, e é un apaixonado pola equidade e a inclusión na educación. Ten un máster en Educación pola Universidade de California, Berkeley, e é profesor certificado e adestrador de instrución. Ademais do seu traballo como consultor, Anthony é un ávido blogueiro e comparte as súas ideas no blogue Teaching Expertise, onde trata unha ampla gama de temas relacionados co ensino e a educación.