18 Refleksionsaktivitet ved afslutningen af skoleåret

 18 Refleksionsaktivitet ved afslutningen af skoleåret

Anthony Thompson

Afslutningen på et år er det perfekte tidspunkt til at reflektere over og mindes året, der er gået, samtidig med at man ser frem til det kommende år. Det kan være en tid med dyb personlig bevidsthed og især for eleverne en måde at huske alle deres præstationer fra året. Afslutningen på skoleåret er også et tidspunkt, hvor børnene tænker over, hvad de er stolte af, og hvilke mål de har nået,De følgende aktiviteter er det perfekte supplement til de vigtigste refleksionstider og kan bruges både i klasseværelset og derhjemme.

1. opgavekort

Disse flotte og varierede opgavekort til refleksion ved årets afslutning kan printes, lamineres og placeres et let tilgængeligt sted, hvor eleverne kan vælge en aktivitet, der hjælper dem med at reflektere over deres skoleår.

2. Refleksionsgitter

Eleverne kan bruge et gitterark til at udfylde nøgleord om deres positive indflydelse i løbet af skoleåret. Denne aktivitet, der ikke skal forberedes, kan udføres når som helst på dagen og er perfekt til elevernes refleksion.

3. Skæve spørgeskemaer

Dette optagelsesark fungerer godt med yngre elever for at udvikle deres skrivefærdigheder. Børnene kan besvare de enkelt formulerede spørgsmål og tegne deres egne selvportrætter for at afspejle deres udseende i slutningen af skoleåret.

4. Tankebobler...

Disse sætningsstartere giver eleverne en lille påmindelse om, hvad de har opnået og præsteret i løbet af året. Det er også et godt værktøj for lærerne til at indsamle ekstra information om, hvilke lektioner der gik godt, eller til en præsentation ved årets udgang, som de kan dele med deres klasse.

Se også: 36 effektive opmærksomhedsskabere til mellemtrinnet

5. brug Google Slides

Download PDF-versionen af denne aktivitet, og tildel den til Google slides eller Google classroom. Den er designet til at fange elevernes live-stemmer, når de svarer på spørgsmålet: Hvad ville du gøre anderledes og hvorfor? Denne tankevækkende aktivitet for alle aldre er en fantastisk mulighed for fjernundervisning.

6. Live-arbejdsark

En vidunderlig interaktiv måde for eleverne at udfylde deres tanker og følelser om det forgangne år, hvilket giver dem mulighed for at forklare deres bedste øjeblikke og største udfordringer. Disse kan udfyldes online eller printes og håndskrives og er en effektiv mulighed for lærere, der ønsker feedback fra eleverne.

7. hæfte med oversigt over skoleåret

Dette sjove (og gratis!) arbejdsark kan foldes sammen til et hæfte, hvor eleverne kan notere deres højdepunkter og stolte øjeblikke i løbet af skoleåret. De kan printes på farvet papir eller dekoreres, som børnene har lyst til, for at lave sjove erindringsbøger.

8. sommerbingo

Giv dine elever noget at se frem til efter deres refleksionstid med et sjovt "sommerbingo"-skema, hvor de kan krydse af, hvilke aktiviteter de vil deltage i, eller få ideer til, hvad de også gerne vil opnå i løbet af sommeren!

9. Skriv et brev til dig selv

Til denne tankevækkende refleksionsaktivitet kan du få dine nuværende elever til at skrive et brev til deres fremtidige jeg. Omkring samme tid året efter kan eleverne åbne deres tidskapsler for at se, hvor meget de har ændret sig, og for at beslutte, om deres svar ville være anderledes.

Se også: 10 aktiviteter med oddere for børn i alle aldre

10. Skriv et brev til andre studerende

Denne reflekterende opgave giver eleverne mulighed for at dele deres oplevelser i løbet af skoleåret, reflektere over dem og give din klasse og fremtidige elever nogle spændende ting at se frem til i deres nye klasse. Det hjælper ikke kun den gamle klasse med overgange, men det giver dem også mulighed for at dele deres yndlingsdele af deres skoleår, samtidig med at de bliver begejstrede...om deres fremtidige læring.

11. At skabe minder

Dette memory-regneark er en perfekt kunstaktivitet, hvor eleverne kan tegne deres yndlingsminde fra året og mindes deres gode læringsoplevelser ved at bruge spørgsmålene som guide.

12. Sommersjov ordsøgning

Som en del af refleksionsaktiviteterne er disse sommersjove ordsøgninger det perfekte akkompagnement til årets afslutning. Du skal blot printe dem ud og dele dem ud som en god brain break-aktivitet eller en tidlig afslutningsopgave for at få børnene til at glæde sig til sommerferien.

13. Målsætning

Denne engagerende aktivitet kan være nyttig for ældre gymnasieelever til at udvikle en dybere refleksiv praksis. Ideen er, at de skal reflektere og sætte mål for fremtiden, mens de anerkender deres præstationer fra det foregående år.

14. Foldbare hjerter ved årets afslutning

Disse kreative og dekorative figurer er en engagerende kunstaktivitet, hvor eleverne kan se tilbage på deres skoleår med farverige tegninger. Disse foldehjerter og blomster kan laves selv eller printes som skabelon, før de dekoreres med børnenes yndlingsøjeblikke.

15. Minibog

Denne minibog er ideel til yngre elever, der kan skrive om deres skoleår ved hjælp af reflekterende sprog, forklaringer og tegninger. Det er en god måde at vurdere, hvordan de har det med året, der er gået, og hvad de har nydt ved deres tid i skolen.

16. Belønninger ved årets udgang

En diplomoverrækkelse til alle elever er den perfekte måde at vise dem, hvor store fremskridt de har gjort i løbet af året. Det giver dem også mulighed for at reflektere over deres triumfer og dele dem med deres klassekammerater.

17. Når man ser tilbage...

Denne interaktive og redigerbare skabelon giver eleverne en anden måde at reflektere over det tidligere arbejde og den læring, de har deltaget i. Den er også nyttig til en hurtig brain break-aktivitet!

18. vidunderlig mobil

Denne dynamiske mobile aktivitet er fantastisk til at udvikle både selvstændighed og finmotorik. De kan hænges op derhjemme eller i fremtidige klasseværelser, så eleverne kan sætte mål for det nye skoleår, der afspejler deres fremskridt fra det foregående år. Alt, hvad du behøver, er et stykke papir for at komme i gang!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.