18 Çalakiya Refleksiyonê ya Dawiya Sala Dibistanê

 18 Çalakiya Refleksiyonê ya Dawiya Sala Dibistanê

Anthony Thompson

Dawiya salekê dema bêkêmasî ye ji bo hizirkirin û bîranîna sala derbasbûyî, di heman demê de li hêviya sala pêş jî. Ew dikare bibe demek hişmendiya kesane ya kûr û ji bo xwendekaran bi taybetî rêyek ku hemî destkeftiyên xwe yên salê bi bîr bînin. Dawiya sala xwendinê di heman demê de demek e ku zarok li ser çi serbilind in, çi armancên xwe bi dest xistine, serketina wan û ya ku ew dixwazin bala xwe bidin ser çi bi pêş ve diçin bifikirin. Çalakiyên jêrîn ji bo demên sereke yên refleksê re hevrêya bêkêmasî çêdikin û hem di polê de hem jî li malê têne bikar anîn.

1. Kartên Karê

Ev kartên peywirê yên mezin û cûrbecûr, yên dawiya salê dikarin werin çap kirin, lamînkirin, û li cîhek ku bi hêsanî bigihîjin xwendekaran werin danîn da ku çalakiyek hilbijêrin ku ji wan re dibe alîkar ku li ser sala xwe ya xwendinê bifikirin. .

2. Reflection Grid

San û bi lez tijekirin, xwendekar dikarin pelgeya xebata torê bikar bînin da ku di sala xwendinê de li ser bandora xwe ya erênî peyvên sereke dagirin. Ev çalakiya bê-amadekar dikare di her beşek rojê de were qedandin û ji bo refleksa xwendekaran bêkêmasî ye.

Binêre_jî: 19 Çalakiyên Salnameya Mehane ji bo Dersên Pêşdibistanê

3. Pirsnameyên Quirky

Ev pela tomarkirinê bi xwendekarên piçûk re baş dixebite da ku bibe alîkar ku jêhatîbûna nivîsandina wan pêşve bibe. Zarok dikarin bersiva pirsên hêsan ên biwêj bidin û wêneyên xwe yên xweser xêz bikin da ku xuyangê xwe di dawiya sala xwendinê de nîşan bidin.

4. PojinBubbles…

Van destpêkên hevokê ji xwendekaran re piçûkek bîranîna tiştên ku wan di seranserê salê de bi dest xistine û bi dest xistine dide. Ev di heman demê de ji bo mamosteyan alavek girîng e ku agahdariya zêde li ser çi ders baş derbas bûne berhev bikin an jî ji bo pêşkêşiyek dawiya salê ku bi pola xwe re parve bikin.

5. Google Slides bikar bînin

Guhertoya PDF-ê ya vê çalakiyê dakêşin û wê li slaytên Google an dersa Google-ê veqetînin. Ew ji bo girtina dengên zindî yên xwendekaran hatî çêkirin dema ku ew bersivê didin pirsê: Hûn ê cûda çi bikin û çima? Ev çalakiya fikirîn ji bo hemî temenan derfetek fêrbûna dûr a mezin çêdike.

6. Xebatên Zindî

Ji xwendekaran re rêyek înteraktîf a ecêb ku raman û hestên xwe yên di derbarê sala borî de tijî bikin, ku fersendê dide wan ku demên xwe yên çêtirîn û dijwarîyên herî mezin rave bikin. Vana dikarin di jiyanê de serhêl an çapkirin û destnivîs werin dagirtin û ji bo mamosteyên ku li bertekên xwendekaran digerin vebijarkek bi bandor in.

7. Pirtûka Lêkolîna Sala Dibistanê

Ev pelgeya xebatê ya kêfê (û belaş!) di nav pirtûkek de ji xwendekaran re tê da ku di sala xwendinê de girîngî û kêliyên xwe yên serbilind binivîsin. Ew dikarin li ser kaxizên rengîn werin çap kirin an jî wekî ku zarok dixwazin pirtûkên bîranînê yên kêfê çêbikin werin xemilandin.

8. Summer Bingo

Tiştekî bidin xwendekarên xwe ku li dû xwe bisekinindema refleksê bi tora kêfê ya 'bingoya havînê' ku ew dikarin li kîjan çalakiyan beşdar bibin, an jî di derbarê havînê de tiştê ku ew dixwazin bi dest bixin jî ramanan bistînin!

9. Ji xwe re Nameyekê Binivîsin

Ji bo vê çalakiya ramyarî ya ramanî, bila xwendekarên we yên niha nameyekê ji xweyên paşeroja xwe re binivîsin. Di heman demê de sala pêş de, xwendekar dikarin kapsulên dema xwe vekin da ku bibînin ka ew çiqas guherî ne û biryar bidin ka dê bersivên wan cûda bin.

10. Ji Xwendekarên Din re Nameyekê Binivîsin

Ev peywira refleksîfê fersendê dide xwendekaran ku ezmûnên xwe di heyama sala xwendinê de parve bikin, li ser wan bifikirin, û pola we û xwendekarên pêşerojê hin balkêş bidin. tiştên ku li çîna xwe ya nû hêvî dikin. Ew ne tenê di veguheztinê de ji pola kevn re dibe alîkar, lê ew fersendê dide wan ku beşên xweyên bijare yên sala xwe ya xwendinê jî parve bikin û di heman demê de wan ji fêrbûna paşeroja xwe heyecan dike.

11. Çêkirina Bîranîn

Ev karnameya bîranînê çalakiyek hunerî ya bêkêmasî ye ji bo xwendekar ku bîranîna xweya salê ya bijare bikêşin, serpêhatiyên xwe yên hînbûna dilxweş bi bîr bînin û bi karanîna pirsên bilez wekî rêberek nivîsandinê bikar bînin.

12. Lêgerîna Peyvên Kêfxweşiya Havînê

Wekî beşek ji çalakiyên refleksê, van lêgerînên peyva kêfa havînê ji dawiya salê re hevalbendiya bêkêmasî ne.Bi tenê wan çap bikin û belav bikin wekî çalakiyek şikestî ya mêjî an karek zû qedandî da ku zarokan ji bo betlaneya havînê heyecan bikin.

13. Vesazkirina Armanc

Ev çalakiya tevlêker dikare ji bo xwendekarên navîn ên mezin bikêr be ku pratîkên refleksî yên kûr pêşve bibin. Fikir ew e ku ew ji bo pêşerojê destnîşan bikin û armancên xwe destnîşan bikin, di heman demê de destkeftiyên xwe yên sala borî nas bikin.

14. Dilên Pêçandî yên Dawiya Salê

Van perçeyên afirîner û xemilandî çalakiyek hunerî ya balkêş e ku xwendekar bi nexşên rengîn li sala xwe ya dibistanê binêrin. Van dil û kulîlkên dagirtî berî ku bi kêliyên bijare yên zarokan werin xemilandin dikarin bixwe werin çêkirin an wekî şablonek çap bikin.

Binêre_jî: 25 Hunermendên Afirîner ên Acorn ji bo Pêşdibistanan

15. Pirtûka Minî

Ev mini-pirtûk ji bo xwendekarên piçûk îdeal e ku li ser sala xwe ya xwendinê bi karanîna ziman, ravekirin û nexşeyan binivîsin. Ew rêgezek girîng e ku meriv binirxîne ka ew li ser sala çûyî çawa hîs dikin û di dema xwe ya dibistanê de ji çi kêfê kirine.

16. Xelatên Dawiya Salê

Merasima sertîfîkayê ji bo hemî xwendekaran rêyek bêkêmasî ye ku nîşanî wan bide ka wan di seranserê salê de çiqas pêşkeftinek çêkiriye. Her wiha firsendekê dide wan ku li ser serkeftinên xwe bifikirin, û bi hevalên xwe yên polê re parve bikin.

17. Li Paşê Digerim…

Ev şabloneke înteraktîf û biguherîne rêyek din dide xwendekaran ku li ser bifikirinkar û fêrbûna berê ya ku ew tê de beşdar bûne. Ew ji bo çalakiyek bilez a mejî bikêr e!

18. Marvelous Mobîl

Ev çalakiya mobîl a dînamîkî ji bo pêşdebirina serxwebûnê û hem jî jêhatîbûnên motorê yên xweşik mezin e. Vana dikarin li malê an li polên pêşerojê werin daliqandin da ku xwendekar ji bo sala nû ya xwendinê armancên ku pêşkeftina wan ji sala berê nîşan dide destnîşan bikin. Ji bo ku hûn dest pê bikin tenê kaxezek hewce ye!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.