18 Aktivnost refleksije Kraj školske godine

 18 Aktivnost refleksije Kraj školske godine

Anthony Thompson

Kraj godine je savršeno vrijeme za razmišljanje i prisjećanje na prošlu godinu, a istovremeno se radujemo godini koja je pred nama. To može biti vrijeme duboke lične svijesti, a posebno za učenike način da se prisjete svih svojih postignuća iz godine. Kraj školske godine je i vrijeme za djecu da razmisle o tome na šta su ponosni, koje su ciljeve ostvarili, o svom uspjehu i na šta žele da se fokusiraju na dalje. Sljedeće aktivnosti čine savršenu pratnju ključnih trenutaka za razmišljanje i mogu se koristiti i u učionici i kod kuće.

1. Kartice sa zadacima

Ove sjajne i raznovrsne kartice sa zadacima za promišljanje za kraj godine mogu se odštampati, laminirati i postaviti negdje na kojem učenici mogu lako pristupiti da izaberu aktivnost koja im pomaže da razmišljaju o svojoj školskoj godini .

2. Reflection Grid

Jednostavno i brzo popunjavanje, učenici mogu koristiti radni list mreže da popune ključne riječi o njihovom pozitivnom utjecaju tokom školske godine. Ova aktivnost bez pripreme može se obaviti u bilo kojem dijelu dana i savršena je za razmišljanje učenika.

3. Neobični upitnici

Ovaj list za snimanje dobro funkcionira s mlađim učenicima kako bi im pomogao u razvoju vještina pisanja. Djeca mogu odgovoriti na jednostavna pitanja i nacrtati vlastite autoportrete kako bi oslikali svoj izgled na kraju školske godine.

4. MislioMjehurići…

Ove početne rečenice učenicima daju mali podsjetnik na ono što su postigli i postigli tokom cijele godine. Ovo je također odličan alat za nastavnike da prikupe dodatne informacije o tome koje su lekcije dobro prošli ili za prezentaciju na kraju godine koju mogu podijeliti sa svojim razredom.

5. Koristite Google slajdove

Preuzmite PDF verziju ove aktivnosti i dodijelite je Google slajdovima ili Google učionici. Dizajniran je da uhvati glasove učenika uživo dok odgovaraju na pitanje: Šta biste uradili drugačije i zašto? Ova aktivnost koja izaziva razmišljanje za sve uzraste predstavlja odličnu priliku za učenje na daljinu.

6. Radni listovi uživo

Prekrasan interaktivni način za učenike da ispune svoje misli i osjećaje o prošloj godini, što im daje priliku da objasne svoje najbolje trenutke i najveće izazove. Oni se mogu popuniti u životu na mreži ili odštampani i pisani rukom i efikasna su opcija za nastavnike koji traže povratne informacije od učenika.

Vidi_takođe: 20 algoritamskih igara za djecu svih uzrasta

7. Knjižica sa pregledom školske godine

Ovaj zabavni (i besplatni!) radni list se savija u knjižicu za učenike da zabilježe svoje najvažnije trenutke i trenutke ponosa tokom školske godine. Mogu se odštampati na papir u boji ili ukrasiti kako bi djeca željela napraviti zabavne knjige sjećanja.

8. Ljetni bingo

Poklonite svojim učenicima nešto čemu će se radovati nakon svogvrijeme za razmišljanje uz zabavnu „ljetnu bingo“ mrežu u kojoj mogu označiti aktivnosti u kojima će učestvovati ili dobiti ideje o tome šta žele postići i tokom ljeta!

9. Napišite pismo sebi

Za ovu promišljenu refleksivnu aktivnost, neka vaši sadašnji učenici napišu pismo svojim budućim ja. Otprilike u isto vrijeme sljedeće godine, učenici mogu otvoriti svoje vremenske kapsule da vide koliko su se promijenili i da odluče da li će njihovi odgovori biti drugačiji.

10. Napišite pismo drugim učenicima

Ovaj zadatak za razmišljanje daje učenicima priliku da podijele svoja iskustva tokom školske godine, razmisle o njima i da vašem razredu i budućim učenicima nešto uzbudljivo stvari kojima se mogu radovati u novom razredu. Ne samo da pomaže starom razredu pri prijelazama, već im daje priliku da podijele svoje omiljene dijelove školske godine i istovremeno ih uzbuđuju svojim budućim učenjem.

11. Stvaranje uspomena

Ovaj radni list za pamćenje je savršena umjetnička aktivnost za učenike da nacrtaju svoje omiljene uspomene godine, prisjećajući se svojih sretnih iskustava učenja koristeći pisanje brzih pitanja kao vodič.

12. Ljetna zabavna pretraga riječi

Kao dio aktivnosti za razmišljanje, ova ljetna zabavna pretraživanja riječi savršena su pratnja kraju godine.Jednostavno ih odštampajte i distribuirajte kao odličnu aktivnost za odmor za mozak ili zadatak u ranom dovršenju kako biste djecu uzbudili za ljetni raspust.

13. Postavljanje ciljeva

Ova angažovana aktivnost može biti korisna za starije srednjoškolce da razviju dublje refleksivne prakse. Ideja je da razmišljaju i postavljaju ciljeve za budućnost, a istovremeno prepoznaju svoja postignuća iz prethodne godine.

14. Sklopiva srca za kraj godine

Ovi kreativni i ukrasni komadi su zanimljiva umjetnička aktivnost za učenike da se osvrnu na svoju školsku godinu uz šarene crteže. Ova sklopiva srca i cvijeće mogu se samostalno izraditi ili odštampati kao šablon prije nego što budu ukrašena omiljenim trenucima djece.

15. Mini knjiga

Ova mini-knjiga je idealna za mlađe učenike da pišu o svojoj školskoj godini koristeći reflektirajući jezik, objašnjenja i crteže. To je sjajan način da se procijeni kako se osjećaju u vezi sa prošlom godinom i u čemu su uživali u vremenu provedenom u školi.

Vidi_takođe: 30 Super STEAM ideja za učenike osnovnih i srednjih škola

16. Nagrade za kraj godine

Sermonija za sve studente je savršen način da im pokažete koliko su napredovali tokom godine. To im također pruža priliku da razmisle o svojim trijumfima i podijele ih sa svojim kolegama iz razreda.

17. Gledajući unatrag...

Ovaj interaktivni predložak koji se može uređivati ​​daje učenicima još jedan način da razmišljaju oprošli rad i učenje u kojem su sudjelovali. Također je korisno za brzu aktivnost loma mozga!

18. Marvelous Mobile

Ova dinamična mobilna aktivnost je odlična za razvoj samostalnosti, kao i finih motoričkih sposobnosti. Oni se mogu okačiti kod kuće ili u budućim učionicama kako bi učenici postavili ciljeve za novu školsku godinu koji odražavaju njihov napredak u odnosu na prethodnu godinu. Sve što vam treba je komad papira da započnete!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.