Loppuvuosi on täydellinen aika pohtia ja muistella mennyttä vuotta ja samalla katsoa eteenpäin tulevaan vuoteen. Se voi olla syvällisen henkilökohtaisen tietoisuuden aikaa ja erityisesti oppilaille tapa muistaa kaikki vuoden saavutukset. Kouluvuoden loppu on lapsille myös aikaa miettiä, mistä he ovat ylpeitä ja mitä tavoitteita he ovat saavuttaneet,Seuraavat tehtävät sopivat erinomaisesti keskeisten pohdintatilaisuuksien oheistoiminnoiksi, ja niitä voidaan käyttää sekä luokassa että kotona.

1. Tehtäväkortit

Nämä upeat ja monipuoliset vuoden lopun pohdintatehtäväkortit voidaan tulostaa, laminoida ja sijoittaa jonnekin, josta oppilaat pääsevät helposti käsiksi valitsemaan tehtävän, joka auttaa heitä pohtimaan kouluvuottaan.

2. Heijastusverkko

Yksinkertainen ja nopea täyttää, ja oppilaat voivat käyttää ruudukkotyöskentelytaulukkoa täyttääkseen avainsanoja positiivisesta vaikutuksestaan kouluvuoden aikana. Tämä ei-valmisteleva tehtävä voidaan suorittaa missä tahansa vaiheessa päivää, ja se sopii erinomaisesti oppilaiden pohdintaan.

3. Omituiset kyselylomakkeet

Tämä kirjauslomake sopii hyvin nuorempien oppilaiden kanssa heidän kirjoitustaitojensa kehittämiseksi. Lapset voivat vastata yksinkertaisesti muotoiltuihin kysymyksiin ja piirtää oman omakuvansa, joka kuvastaa heidän ulkonäköään kouluvuoden lopussa.

4. Ajatuskuplat...

Nämä lauseenalkusanat antavat oppilaille pienen muistutuksen siitä, mitä he ovat saavuttaneet ja tehneet vuoden aikana. Tämä on myös hyvä väline opettajille kerätä lisätietoa siitä, mitkä oppitunnit sujuivat hyvin, tai tehdä loppuvuoden esitys, jonka he voivat jakaa luokalleen.

5. Käytä Google Slidesia

Lataa tämän aktiviteetin PDF-versio ja määritä se Google-dioihin tai Google-luokkahuoneeseen. Se on suunniteltu vangitsemaan oppilaiden elävät äänet, kun he vastaavat kysymykseen: Mitä tekisit toisin ja miksi? Tämä ajatuksia herättävä aktiviteetti sopii kaikenikäisille ja on loistava tilaisuus etäopiskeluun.

6. Elävät työlehdet

Ihana interaktiivinen tapa, jolla oppilaat voivat täyttää ajatuksiaan ja tunteitaan kuluneesta vuodesta ja jossa he voivat kertoa parhaista hetkistään ja suurimmista haasteistaan. Nämä voidaan täyttää elämässä verkossa tai tulostaa ja kirjoittaa käsin, ja ne ovat tehokas vaihtoehto opettajille, jotka haluavat palautetta oppilailta.

7. Kouluvuoden katsausvihko

Tämä hauska (ja ilmainen!) työlehti taittuu vihkoksi, johon oppilaat voivat merkitä muistiin kouluvuoden kohokohtia ja ylpeydenaiheita. Ne voidaan tulostaa värilliselle paperille tai koristella lasten haluamalla tavalla hauskojen muistokirjojen tekemiseksi.

8. Kesäbingo

Anna oppilaillesi jotain, mitä odottaa pohdinta-ajan jälkeen hauskalla "kesäbingoruudukolla", jossa he voivat rastittaa, mihin aktiviteetteihin he aikovat osallistua, tai saada ideoita siitä, mitä he haluavat saavuttaa kesän aikana!

9. Kirjoita kirje itsellesi

Tässä pohdiskelevassa tehtävässä pyydä nykyisiä oppilaita kirjoittamaan kirje tulevaisuuden itselleen. Samoihin aikoihin seuraavana vuonna oppilaat voivat avata aikakapselinsa nähdäkseen, kuinka paljon he ovat muuttuneet, ja päättää, olisivatko heidän vastauksensa erilaisia.

10. Kirjoita kirje muille opiskelijoille

Tämä pohdintatehtävä antaa oppilaille mahdollisuuden jakaa kokemuksiaan lukuvuoden aikana, pohtia niitä ja antaa luokallesi ja tuleville oppilaille jännittäviä asioita, joita he voivat odottaa uudessa luokassaan. Se ei ainoastaan auta vanhaa luokkaa siirtymävaiheissa, vaan antaa heille myös mahdollisuuden kertoa kouluvuoden suosikkijaksoistaan ja saa heidät samalla innostumaan.heidän tulevasta oppimisestaan.

11. Muistojen tekeminen

Tämä muistelutyöskentely on täydellinen taideaktiviteetti, jossa oppilaat voivat piirtää suosikkimuistonsa vuoden ajalta ja muistella iloisia oppimiskokemuksiaan käyttäen apuna kirjoituskehotuskysymyksiä.

12. Kesähupia sanahaulla

Osana pohdintatoimia nämä kesäiset hauskat sanahaut ovat täydellinen oheistoiminto loppuvuodelle. Tulosta ja jaa ne loistavana aivotaukotoimintana tai varhaisen lopetuksen tehtävänä, joka saa lapset innostumaan kesälomasta.

13. Tavoitteiden asettaminen

Tämä mukaansatempaava toiminto voi olla hyödyllinen vanhemmille toisen asteen oppilaille, jotta he voivat kehittää syvällisempiä pohdintakäytäntöjä. Ajatuksena on, että he pohtivat ja asettavat tavoitteita tulevaisuutta varten ja samalla tunnustavat edellisen vuoden saavutuksensa.

14. Vuoden lopun taitettavat sydämet

Nämä luovat ja koristeelliset kappaleet ovat mukaansatempaavaa taidetoimintaa, jonka avulla oppilaat voivat muistella kouluvuottaan värikkäiden piirrosten avulla. Nämä taitettavat sydämet ja kukat voidaan tehdä itse tai tulostaa mallina ennen kuin ne koristellaan lasten suosikkihetkillä.

15. Minikirja

Tämä minikirja sopii erinomaisesti nuoremmille oppilaille, jotka voivat kirjoittaa kouluvuodestaan pohdiskelevaa kieltä, selityksiä ja piirroksia käyttäen. Se on hyvä tapa arvioida, miltä heistä tuntuu kulunut vuosi ja mistä he ovat nauttineet kouluaikansa aikana.

16. Vuoden lopun palkinnot

Kaikille oppilaille järjestettävä todistustilaisuus on täydellinen tapa osoittaa, kuinka paljon he ovat edistyneet vuoden aikana, ja antaa heille tilaisuus pohtia saavutuksiaan ja jakaa ne luokkatovereidensa kanssa.

17. Katse taaksepäin...

Tämä interaktiivinen ja muokattava malli antaa oppijoille toisen tavan pohtia aiempaa työtä ja oppimista, johon he ovat osallistuneet. Se on myös hyödyllinen nopean aivotaukojakson aktiviteetti!

18. Ihmeellinen mobiili

Tämä dynaaminen mobiiliaktiviteetti sopii erinomaisesti itsenäisyyden ja hienomotoristen taitojen kehittämiseen. Nämä voi ripustaa kotiin tai tuleviin luokkahuoneisiin, jotta oppilaat voivat asettaa uudelle lukuvuodelle tavoitteita, jotka heijastavat heidän edistymistään edellisestä vuodesta. Tarvitset vain paperin, jotta pääset alkuun!