18 Ikasturte amaierako hausnarketa jarduera

 18 Ikasturte amaierako hausnarketa jarduera

Anthony Thompson

Urte baten amaiera garai ezin hobea da joan den urteari buruz hausnartzeko eta gogoratzeko, eta datorren urteari begira ere bai. Kontzientzia pertsonal sakoneko garaia izan daiteke eta ikasleentzat bereziki urteko lorpen guztiak gogoratzeko modu bat. Ikasturtearen amaiera ere haurrak zertaz harro dauden, zer helburu lortu dituzten, arrakasta eta aurrera begira zer bideratu nahi duten hausnartzeko garaia da. Honako jarduera hauek funtsezko hausnarketa garaietarako lagungarri ezin hobea dira eta ikasgelan zein etxean erabil daitezke.

1. Ataza-txartelak

Ikasturte amaierako hausnarketa-txartel bikain eta anitza hauek inprimatu, plastifikatu eta nonbait jar daitezke, sarbide errazarekin ikasleek beren ikasturteari buruz hausnartzen lagunduko dien jarduera aukeratzeko. .

2. Hausnarketa Sarea

Erraz eta azkar betetzeko, ikasleek sareta-orri bat erabil dezakete ikasturtean izan duten eragin positiboari buruzko gako-hitzak betetzeko. Prestaketarik gabeko jarduera hau eguneko edozein zatitan burutu daiteke eta ezin hobea da ikasleen hausnarketarako.

Ikusi ere: Udazkeneko 25 jarduera haurrak denboraldirako ilusioa pizteko

3. Galdetegi bitxiak

Grabazio-orri honek ondo funtzionatzen du ikasle gazteagoekin idazteko gaitasunak garatzen laguntzeko. Haurrek galdera soilez erantzun eta beren autoerretratuak marraz ditzakete, ikasturte amaierako itxura islatzeko.

4. PentsamenduaBurbuilak...

Esaldi-hasiera hauek ikasleei urtean zehar lortutakoa eta lortutakoa gogorarazten diete. Hau ere tresna bikaina da irakasleentzat, ikasgaiak ondo atera direnei buruzko informazio gehigarria biltzeko edo ikasturte amaierako aurkezpen bat egiteko, klasearekin partekatzeko.

5. Erabili Google Slides

Deskargatu jarduera honen PDF bertsioa eta esleitu Google diapositibak edo Google classroom-era. Ikasleen zuzeneko ahotsak jasotzeko diseinatuta dago galderari erantzuten diotenean: Zer egingo zenuke ezberdin eta zergatik? Adin guztientzako hausnarketa pizten duen jarduera honek urrutiko ikasteko aukera bikaina da.

Ikusi ere: 17 diamante formako jarduera distiratsu haur hezkuntzako haurrentzat

6. Zuzeneko lan-fitxak

Ikasleek azken urteari buruzko gogoetak eta sentimenduak betetzeko modu interaktibo zoragarria, unerik onenak eta erronkarik handienak azaltzeko aukera ematen diena. Hauek sarean bizitzan bete daitezke edo inprimatuta eta eskuz idatzita eta aukera eraginkorra dira ikasleen iritzia bilatzen duten irakasleentzat.

7. Ikasturtearen berrikuspen liburuxka

Lan-orri dibertigarri hau (eta doakoa!) liburuxka batean tolesten da ikasleek ikasturtean zehar izan dituzten une garrantzitsuenak eta harro-uneak apunta ditzaten. Koloretako paperean inprimatu edo umeek nahi bezala apaindu daitezke oroimen-liburu dibertigarriak egiteko.

8. Udako bingoa

Eman zure ikasleei zerbait itxaroteko euren ondorenhausnarketa denbora ‘udako bingo’ koadrila dibertigarri batekin, zein jardueretan parte hartuko duten markatu ahal izateko, edo udan lortu nahi dutenari buruzko ideiak jasotzeko ere!

9. Idatzi gutun bat euren buruari

Hasnarketa-jarduera hausnarketa honetarako, eskatu zure egungo ikasleei gutun bat idaztea euren etorkizunari. Hurrengo urtean, ordu berean, ikasleek denbora-kapsulak ireki ditzakete zenbat aldatu diren ikusteko eta haien erantzunak desberdinak izango diren erabakitzeko.

10. Idatzi gutun bat beste ikasle batzuei

Hausnarketa-zeregin honek ikasturtean zehar izandako esperientziak partekatzeko aukera ematen die ikasleei, hauen inguruan hausnartzeko eta zure klaseko eta etorkizuneko ikasleei zirraragarriak emateko. beren klase berrian espero beharreko gauzak. Klase zaharrari trantsizioetan laguntzeaz gain, ikasturteko gogokoen dituzten atalak partekatzeko aukera ere ematen die etorkizuneko ikaskuntzari buruz ilusioa pizten dien bitartean.

11. Making Memories

Oroimenaren lan-orri hau arte-jarduera ezin hobea da ikasleek urteko oroitzapen gogokoena marrazteko, beren ikaskuntza-esperientzia zoriontsuak gogoratuz, gida gisa gonbita-galderak idaztea erabiliz.

12. Udako hitz-bilaketa dibertigarri

Hasnarketa jardueren barruan, udako hitz-bilaketa dibertigarri hauek lagungarri ezin hobea dira urte amaierarako.Besterik gabe, inprimatu eta banatu itzazu buruko atsedenaldirako jarduera bikain gisa edo haurrak udako oporraldirako gogotsu pizteko.

13. Helburuak ezartzea

Jarduera erakargarri hau erabilgarria izan daiteke DBHko ikasle nagusientzat gogoeta praktika sakonagoak garatzeko. Asmoa da hausnartzea eta etorkizunerako helburuak ezartzea, aurreko urteko lorpenak aintzat hartuta.

14. Ikasturte Amaierako Bihotz Tolesgarriak

Sormen eta dekorazio-pieza hauek arte-jarduera erakargarri bat dira ikasleek beren ikasturtea marrazki koloretsuekin begira ditzaten. Bihotz eta lore tolesgarri hauek norberak egin daitezke edo txantiloi gisa inprimatu daitezke umeen gogoko uneekin apaindu aurretik.

15. Mini-liburua

Mini-liburu hau aproposa da ikasle gazteagoek beren ikasturteari buruz idazteko gogoeta hizkuntza, azalpenak eta marrazkiak erabiliz. Pasa den urteaz nola sentitzen diren eta eskolan egondako denboraz zer gozatu duten ebaluatzeko modu bikaina da.

16. Ikasturte Amaierako Sariak

Ikasle guztientzat ziurtagiri-ekitaldia urtean zehar zenbat aurrerapena egin duten erakusteko modu ezin hobea da. Gainera, euren garaipenei buruz hausnartzeko eta ikaskideekin partekatzeko aukera eskaintzen die.

17. Atzera begira...

Txantiloi interaktibo eta editagarri honek ikasleei hausnartzeko beste modu bat eskaintzen die.parte hartu duten iraganeko lana eta ikaskuntza. Garuna apurtzeko jarduera azkar bat egiteko ere erabilgarria da!

18. Marvelous Mobile

Mugikorren jarduera dinamiko hau ezin hobea da independentzia garatzeko eta baita motrizitate fina lortzeko. Hauek etxean edo etorkizuneko ikasgeletan zintzilikatu ahal izango dituzte ikasleek aurreko ikasturteko aurrerapena islatzen duten ikasturte berrirako helburuak ezar ditzaten. Hasteko paper bat besterik ez duzu behar!

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.