ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 20 كۇتۇپخانا پائالىيىتى

 ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 20 كۇتۇپخانا پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

كۇتۇپخانىغا كۇتۇپخانا پائالىيىتى ئېلىپ بېرىش ۋە كىتاب ئۈستىدە ئىزدىنىش ئۈچۈن ئىجادىي تەپەككۇر تەلەپ قىلىنىدۇ. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ، قىزىقارلىق ، رىقابەتكە تولغان ۋە قول سېلىپ ئىشلەيدىغان پائالىيەتلەر باشلىنىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. بىز كۇتۇپخانا پائالىيىتىدە قىزىقىش ۋە سىرغا موھتاج ، بۇ ئۇلارنى تېخىمۇ كۆپ ئورۇندۇقنىڭ چېتىدە ساقلايدۇ.

1. كەپشەرلەش ئارقىلىق كۇتۇپخانىڭىز بىلەن تونۇشۇڭ

نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار كۇتۇپخانىنى قانداق ئىشلىتىشنى بىلمەيدۇ. ئۇلار كۈتۈپخانىغا كىرىپ قايتا-قايتا ياردەم سورايدۇ. . بۇ ئويۇننى ئوينىغىلى بولىدۇ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار كۇتۇپخانا ۋە ئۇنىڭ ئىچىدىكى بارلىق بايلىقلارنى بىلەلەيدۇ.

2. كرېست دەرسلىك تەتقىقات تۈرى

بۇ ئويۇن بالىلارنى بايلىق ئىزدەشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئەنگە ئالدۇرۇش سىستېمىسىنى ئىشلىتىپ ، كۈتۈپخانىنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇشىغا ئەھمىيەت بېرىڭ. ئوخشىمىغان ئاپتور ۋە قىيىنلىق دەرىجىسىنىڭ كۆپ تىزىملىكىنى تۈزۈڭ. بالىلارنى جۈپلەپ ئىشلەپ ، تىزىملىكنى ۋاقتىدا تاماملاشقا تىرىشىڭ.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلار سىنايدىغان 10 چوڭ رەڭ پائالىيىتى

3. كۈتۈپخانىنىڭ مۇندەرىجىسى كۆرسەتمىسىگە بۇرمىلاش

مىڭلىغان ھەيران قالارلىق ئوقۇشلۇقلار بىلەن تولغان تەكچىدە مەخسۇس كىتابنى تېپىش قىيىن ۋە كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ. بۇ يەردە ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى كۈتۈپخانىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى چۈشىنىشكە قۇلايلىق بىر قالتىس ئويۇن.

4. ئاساسىي كۇتۇپخانا ئۇششاق-چۈششەك ئىشلار

مەكتەپ كۈتۈپخانىلىرى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ كۇتۇپخانا ۋە كىتابلارنى قانداق ئىشلىتىش توغرىسىدىكى مائارىپ تېمىلىرىنى بىلىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. مەسىلەن ، تېلېفون قىلىڭسان ، مەزمۇن جەدۋىلى لۇغەت ، بىبلىئوگرافىيە ، ئېنسىكلوپېدىيە ، توم ۋە باشقىلار! بۇ يەردە تېز ئويۇن بار ، سىز ئۆزىڭىزنى كارتا قەغىزىدە DIY قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ «كىتاب قۇرتى» غا ئوخشاش ھېس قىلالايسىز!

5. كۈتۈپخانىدىكى قاتىللىق سىرى

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ئاشۇ قاتىللىق سىرلىق كەچلىك زىياپەت ئويۇنلىرىنى ئاساس قىلغان. ئەرزان باھادا DIY قىلالايسىز ، باشقا ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ھەمكارلاشسىڭىز باشقا پەنلەرنىمۇ بىرلەشتۈرەلەيسىز دەپ ئويلاڭ. كۈتۈپخانىدىكى مەنبەلەردىن پايدىلىنىش ، ھەتتا كلاسسىك ئەدەبىياتتىن پايدىلىنىپ يىپ ئۇچىنى تېپىشقا ئۇرۇنۇش.

6. مەكتەپ كۇتۇپخانىسىدىكى «بانان» ئويۇن تاختىسىغا بېرىڭ

بۇ ئويۇن بەك قىزىقارلىق ۋە سۈركىلىشتىن تېز. بانانگرامما پونكىتى قۇرۇپ ، مايمۇن ، مايمۇن ۋە پىرىماتلار بىلەن بېزەلسىڭىز بولىدۇ. بىر قىسىم جاڭگال بېزەكلىرىنى قويۇڭ ، كىچىك گۇرۇپپىلار بۇ ئويۇننى ئوينىيالايدۇ. قىزىقارلىق مۇھىتتا كۈتۈپخانىدا بولۇش قىزىقىشنى قوزغىتالايدۇ. شۇڭا كۆڭۈل ئېچىڭ ۋە بانانغا بېرىڭ.

7. Bookworm- يوشۇر & amp; ئىزدەڭ

بالىلار ئويۇن ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ھەتتا تىۋىت! 5-ۋە 6-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى بۇ ئويۇننى ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ ، كۈتۈپخانىدا كۈلكە پەيدا قىلىش سىز ئېرىشەلەيدىغان ئەڭ ياخشى سوۋغات. بالىلار يىپ ئۇچى تېپىش ۋە «يوشۇرۇش ۋە ئىزدەش» كە ئوخشاش توغرا سوئاللارنى سوراپ ، يوشۇرۇنغان كىتابنى تېپىشى كېرەك.

8. كىتابنى «يۈك ماشىنىسى» قىلىپ ئىجتىمائىي ئالاقە تورىغا يوللاڭ!رەسىم ، مۇزىكا ، تېكىست ۋە باشقىلار بىلەن ئۆزىنىڭ «كىتاب ئىزلىرى». ئون نەچچە كىشى بۇ تۈر بىلەن پۈتۈنلەي شۇغۇللىنىدۇ ، ئۇلار ئۇنى گۇرۇپپىلار بويىچە قىلالايدۇ. ئۇلار بەلكىم ياخشى بىر يول ياساش ئۈچۈن ئۇنى ئوقۇشى مۇمكىن.

9. كۈتۈپخانىدىكى شېئىر-قىزىقارلىق قىلىڭ!

ئەگەر كلاسسىك شائىرلارنىڭ ئىسمىنى دېسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلار سىزدىن ئۇلارنىڭ كىملىكى ۋە نېمە ئۈچۈن مۇھىملىقىنى سورىشى مۇمكىن. شېئىرنى كۇتۇپخانىدا ئېتىراپ قىلىش كېرەك ، ئەمما قانداقتۇر ئۇ يەنىلا سايىدا يوشۇرۇنغان. ھەتتا Alicia Keys & amp; خالسېي شائىر. بۇ شېئىر ئويۇنلىرىنى ئىشلىتىڭ ۋە كۆڭۈل ئېچىڭ!

10. كۈتۈپخانىدىكى سىندېرلا ۋە چۆچەكلەر

بۇ 5-7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىنى مەقسەت قىلغان بولۇپ ، ئۇلار كۈتۈپخانىدىكى «چۆچەك» ئۇسلۇبىدىكى ئەدەبىياتنى ئاسانلا ئۆگىنىۋالالايدۇ. » مەيلى Jack ۋە Beanstalk بولسۇن ، ياكى Robinhood بولسۇن ، بالىلار بۇ پېرسونا characters نىڭ پېرسونا characters لىرى ۋە ياخشى ھېكايىلەرنى كۆپچىلىكنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشەلەيدۇ.

11. ۋالدو نەدە؟

ۋالدو شۇنداق قىزىقارلىق خاراكتېر بولۇپ ، بۇ پائالىيەتلەر 5-7-سىنىپلار ئۈچۈن تەييارلانغان. ئوقۇتقۇچىلار ۋە كۈتۈپخانىلار ئۈچۈن نۇرغۇن نەرسىلەرنى ۋە نۇرغۇن ئېسىل باسمىلارنى ئۆگىنىڭ. كىتابنىڭ بۆلەكلىرى ، ئېلىپبە ۋە سۆز تاملىرى. كۈتۈپخانىنى يىغىش ئارقىلىق نۇرغۇن ئويۇنلارنى ئوينايدۇ.

قاراڭ: «R» ھەرىپى بىلەن باشلانغان 30 كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدىغان ھايۋانلار

12. خەرىتە تىۋىتتىرلارنى ئوقۇشقا تەكلىپ قىلماقتا. ئەدەبىيات ئارقىلىق بايقاشقا تېگىشلىك يەرلەر. Withبۇ ئۇلىنىشتا ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز خەرىتە ئىزدىنىش ئارقىلىق ئۇلارغا قىزىقىدىغان ياكى دەرس پىلانىڭىزغا ماس كېلىدىغان كىتابلارنى تاپالايدۇ.

13. كارمېن سان دىياگو دۇنيانىڭ نەدە؟

بۇ قالتىس مەنبەلەردىن پايدىلىنىپ كۇتۇپخانىنىڭ ئىچى ۋە سىرتىدا ئويۇن ئويناڭ. 7-ۋە 8-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئوقۇش ماتېرىياللىرىنى بىرلەشتۈرەلەيدىغان مەۋھۇم تەۋەككۈلچىلىك. DIY ئىدىيىسى ۋە ھەر خىل كىتابلارنى ئىشلىتىپ سىز ھەل قىلىدىغان ناھايىتى چوڭ سىرغا ئېرىشتىڭىز.

14. ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى كۇتۇپخانىغا يېڭى ئېلان تاختىسى ياساپ ، ئۇنى ھۆسن تۈزەشكە ياردەم قىلسۇن! . بىر قانچە ئالامەتلەر بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار پەقەت ئۇچۇرلىق بولۇپ ، جەلپ قىلارلىق ياكى ئوقۇشقا قىزىقمايدۇ. ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن بۇ كۆرۈنۈشلەرنىڭ بىر قىسمىنى ئالدىن كېسىپ ، بېكەت قۇرۇپ ، مەركەز قۇرالايسىز.

15. كوتى تۇتقۇچىلار كۇتۇپخانىسى جارگون

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى كوتى تۇتقۇچىلارنى ياخشى كۆرىدۇ ، بالىلار كۇتۇپخانىغا كېلىپ ئۇلارنى ياسىيالايدۇ ، كىتاب تەكشۈرەلەيدۇ ۋە ئارام ۋاقتىدا ئۇلار بىلەن ئوينىيالايدۇ. ئويۇنلار ئاساسىي سۆزلۈك ۋە ئىدىيىلەرنى كۈچەيتىشكە ياردەم بېرىدۇ ، ئەگەر ئوقۇغۇچىلار كۇتۇپخانىدا كۆڭۈل ئېچىشنى باغلىسا-ئۇلار قايتىپ كېلىدۇ.

16. ئوقۇشقا تېگىشلىك ئالدىنقى 30 كىتاب!بىز ئېكراندىن يىراقلاپ ، كونا قەغەز كىتابلارغا قايتىشىمىز كېرەك. چۈشىنىش ۋە ئىجتىمائىي ماھارەت ئۇنىڭغا باغلىق! تىزىملىكنى قانداق ئىشلىتىش ۋە ئۇنىڭدىن قانداق پايدىلىنىش!

17. يېپىشقاق خاتىرىلەرگە ئېرىشىڭ ۋە ۋەھشىي بولۇڭ. مەخپىي خاتىرىلەرنى ئوچۇق رەڭلىك خاتىرە ۋە كارتا قەغىزى بىلەن ياسىغىلى بولىدۇ. قىزىقىش پەيدا قىلىش!

18. Tic Tac Toe

بالىلار كۇتۇپخانىغا «تەكشۈرۈش» ئۈچۈن كىتابلارنىڭ ئىسىملىرى بىلەن كېلىدۇ ، سىز ھەر بىر ئويۇنغا 9 ماۋزۇ كىتاب يازالايسىز. ئەگەر كىتاب بار بولسا ئۇلار O غا ئېرىشىدۇ. ئەگەر كىتاب «تەكشۈرۈلگەن» بولسا ، ئۇلار X تا ئېرىشىدۇ ، تاكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسى تەكشۈرۈپ بىر ماۋزۇ تاپالمىغۇچە.

19. شەبنەم ئونلۇق سىستېما قىزىقارلىق

شەبنەم ئونلۇق سىستېمىسى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئۆگىنىشكە تېگىشلىك نەرسە. كۈتۈپخانىنى ئايلىنىپ بايلىق تېپىش مۇھىم. ئوقۇغۇچىلار Dewy سىستېمىسى ئارقىلىق زور مىقداردىكى كىتابلارنىڭ قانداق تەشكىللىنىدىغانلىقىنى كۆرۈشى كېرەك.

20. «كىتاب تەمىنى تېتىش»

كۈتۈپخانىنى ئىتالىيە پىسزېرياسىغا ئوخشاش ئورنىتىڭ ھەمدە كۈتكۈچىلەرنىڭ قەغەز ئىچىملىكلەرنى يەتكۈزۈپ بېرىشىنى ۋە كىتاب تىزىملىكىدە زاكاز قىلىشىنى سورايمىز. ھەر بىر تىزىملىكتە پەقەت 5 «تاماق» (كىتاب) بار ، ھەر بىر مېھمان بىرنى تاللاپ ئوقۇشقا باشلايدۇ. ئۈچ دەرس بار. ۋاقتى توشقاندا. ئاندىن ئۇلار ياقتۇرماقچى بولغان كىتابنى تاللاڭسىرتقا!

21. ھۆرمەتلىك خاررىي پوتتېر…

بالىلار ئۆزى ياقتۇرىدىغان كىتاب ياكى كىتاب ئوقۇشقا قىزىقىدىغان كىتابتىن بىرنى تاللىسا بولىدۇ ، ئەمما بۇ قېتىم ئۇلار باش پېرسوناژغا يېزىلغان خەتكە ئەھمىيەت بېرىشى كېرەك. خاررى پوتتېر ياكى ھېرمونىدىن نېمىلەرنى سورايسىز؟ ئۇلارنى ئاگاھلاندۇرامسىز ياكى ئورتاقلاشماقچىمۇ؟

22. ھەجۋىي رەسىملەر

رەقەملىك ئىجادىيەت قوراللىرىنى ئىشلىتىپ ، ئىجادكار مائارىپچىلار يەرلىك كۈتۈپخانىڭىز ئارقىلىق خېلى قالتىس ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تور يۇمۇرلىرىنى بارلىققا كەلتۈردى. ئەگەر سىز ھەرىكەت ۋە تەۋەككۈلچىلىككە قىزىقسىڭىز ، بۇ سىزنىڭ كوچىڭىزغا توغرا كېلىدۇ!

23. خەتكۈچلەرنى بوياش ۋە ياساش

بالىلار قالتىس خەتكۈچ چىقارسا ، ئۇنى ئىشلىتىشنى خالايدۇ. DIY ئۇلارغا ئۆزلىرىنىڭ خەتكۈچلىرىنى لايىھىلەپ بېرىدۇ ھەمدە خەتكۈچلەرنى رەڭلىك قىلىش ئۈچۈن ئالدىن بېسىلغانلىرى بار. ئۇلار بۇ ھۈنەرنى ياخشى كۆرىدۇ! ئۇلارنى يىغىۋېلىنغان قەغەز بىلەنمۇ سوۋغا قىلىڭ.

24. WOW بالىلار دۇنيادىكى ئەڭ ياخشى 15 كۇتۇپخانىدىكى قىسقا فىلىمنى كۆرۈش ئارقىلىق! سىزنىڭ يېڭىلاش ئىدىيىڭىز - قانداق قىلغاندا ئولتۇرۇش ، يورۇتۇش ، تېخنىكا ۋە بايلىقلارنى ئۆزگەرتىش ئارقىلىق كۇتۇپخانىنى كېيىنكى ئورۇنغا قويغىلى بولىدۇ؟

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.