စာကြည့်တိုက်သို့ tweens များဝင်ရောက်ခြင်းနှင့် စာအုပ်များကိုစူးစမ်းလေ့လာခြင်းသည် တီထွင်ဖန်တီးမှုအချို့ကိုရရှိစေပါသည်။ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှု၊ ပျော်ရွှင်မှု၊ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်သည့် လှုပ်ရှားမှုများသည် စတင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့၏ထိုင်ခုံအနားတွင် ပိုမိုထားရှိစေမည့် စာကြည့်တိုက်လှုပ်ရှားမှုများတွင် သိချင်စိတ်နှင့် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများ လိုအပ်ပါသည်။

၁။ အမှိုက်ပစ်သည့်အမဲလိုက်မှုမှတစ်ဆင့် သင့်စာကြည့်တိုက်ကို သိအောင်လုပ်ပါ

ကျောင်းသားအများစုသည် စာကြည့်တိုက်ကို မည်သို့အသုံးပြုရမည်ကို မသိကြပါ။ စာကြည့်တိုက်ထဲကို ဝင်သွားပြီး အကူအညီတောင်းတာကို ထပ်ခါထပ်ခါ တောင်းတယ်။ . ကျောင်းသားများသည် စာကြည့်တိုက်နှင့် ၎င်း၏ပြင်ပရှိ အရင်းအမြစ်အားလုံးကို သိရှိနိုင်စေရန် ဤဂိမ်းကို ကစားနိုင်ပါသည်။

၂။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသုတေသနပရောဂျက်

ဤဂိမ်းသည် ကလေးများအား အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေရန် အားပေးသည်။ ဖိုင်စနစ်ကို အသုံးပြု၍ စာကြည့်တိုက်၏ အပြင်အဆင်ကို အာရုံစိုက်ပါ။ မတူညီသော စာရေးဆရာများနှင့် အခက်အခဲအဆင့်များစွာကို စာရင်းပြုစုပါ။ ကလေးများကို အတွဲလိုက် အလုပ်ခိုင်းစေပြီး စာရင်းကို အချိန်မီ ပြီးအောင်ကြိုးစားပါ။

၃။ စာကြည့်တိုက် ကက်တလောက် လမ်းညွှန်ချက်ကို လှည့်ကွက်ပေးခြင်း

အံ့သြဖွယ်ဖတ်ရှုစရာ ထောင်ပေါင်းများစွာ ပြည့်နှက်နေသော စင်ပေါ်ရှိ သီးခြားစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ရှာဖွေခြင်းသည် စိန်ခေါ်မှုနှင့် လွှမ်းမိုးနိုင်ပေသည်။ ဤသည်မှာ သင်၏အလယ်တန်းကျောင်းသားများသည် စာကြည့်တိုက်၏ရှုပ်ထွေးမှုကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် စိတ်ကူးယဉ်ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၄။ Basic Library Trivia

ကျောင်းစာကြည့်တိုက်မှူးများသည် အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများ စာကြည့်တိုက်နှင့် စာအုပ်များကိုအသုံးပြုပုံနှင့်ပတ်သက်သော ပညာရေးဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများကို သိရှိလာစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဥပမာ ခေါ်ဆိုပါ။နံပါတ်၊ အကြောင်းအရာများ ဝေါဟာရဇယား၊ ကျမ်းကိုးစာရင်း၊ စွယ်စုံကျမ်း၊ အတွဲများနှင့် အခြားအရာများ။ ဤသည်မှာ အမြန်ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများကို “စာအုပ်ပိုးကောင်” ကဲ့သို့ခံစားရစေရန် ကတ်စက္ကူပေါ်တွင် ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ လုပ်လုပ်နိုင်ပါသည်။

၅။ စာကြည့်တိုက်ရှိ လူသတ်မှု လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်

ဤပျော်စရာ လုပ်ဆောင်ချက်သည် လူသတ်မှု လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ် ညစာစားပွဲ ဂိမ်းများကို အခြေခံထားသည်။ ကုန်ကျစရိတ်သက်သာစွာဖြင့် DIY လုပ်နိုင်ပြီး အခြားဆရာများနှင့် တွဲလုပ်ပါက အခြားဘာသာရပ်များကိုလည်း ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းနိုင်ပါသည်။ စာကြည့်တိုက်မှ အရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြု၍ သဲလွန်စများကို ရှာဖွေရန် ဂန္ထဝင်စာပေများကို အသုံးပြုရန် ကြိုးစားနေပါသည်။

၆။ ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ရှိ "ငှက်ပျောသီး" ဂိမ်းဘုတ်သို့သွားပါ

ဤဂိမ်းသည် Scrabble ထက် များစွာပျော်စရာကောင်းပြီး ပိုမြန်ပါသည်။ Bananagram ဘူတာရုံများကို သင်သတ်မှတ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို မျောက်များ၊ မျောက်ဝံများနှင့် မျောက်ဝံများနှင့် အလှဆင်နိုင်သည်။ တောတွင်းဆော့ကစားနည်းအချို့ကို ထည့်သွင်းပြီး ကျောင်းသားအုပ်စုငယ်များသည် ဤဂိမ်းကို ကစားနိုင်သည်။ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ စာကြည့်တိုက်ရှိခြင်းက စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒါဆိုပျော်ပြီးငှက်ပျောသီးသွားစားလိုက်ပါ။

၇။ Bookworm- ဝှက် &

ကလေးများသည် ဆယ်ကျော်သက်များပင် ဂိမ်းကစားခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ 5 တန်းနှင့် 6 တန်းကျောင်းသားများသည်ဤဂိမ်းကစားခြင်းကိုနှစ်သက်ကြပြီးစာကြည့်တိုက်တွင်ရယ်မောခြင်းကိုဖန်တီးခြင်းသည်သင်ရနိုင်သောအကောင်းဆုံးလက်ဆောင်ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် သဲလွန်စရှာရန် မှန်ကန်သောမေးခွန်းများကို မေးရမည်ဖြစ်ပြီး “ဖွက်၍ရှာ” ကဲ့သို့ ဝှက်ထားသောစာအုပ်ကို ရှာပါ။

၈။ စာအုပ်တစ်အုပ်ကို “နမူနာ” လုပ်ပြီး လူမှုမီဒီယာတွင် တင်ပါ။

၈ တန်း ကျောင်းသားများသည် နည်းပညာ တတ်ကျွမ်းကြပြီး ဒစ်ဂျစ်တယ် အရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးနိုင်သည်ပုံများ၊ ဂီတ၊ စာသားနှင့် အခြားအရာများဖြင့် ကိုယ်ပိုင် "စာအုပ်နမူနာ"။ Tweens သည် ဤပရောဂျက်နှင့် လုံး၀ ပါဝင်မည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို အဖွဲ့လိုက် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ နမူနာကောင်းတစ်ခုဖန်တီးရန် ၎င်းတို့သည် ၎င်းကိုဖတ်ရပေမည်။

၉။ စာကြည့်တိုက်ရှိ ကဗျာများ - ပျော်ရွှင်ပါစေ။

ဂန္ထဝင်ကဗျာဆရာများ၏ အမည်များကို ပြောပါက၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သည် မည်သူဖြစ်ကြောင်းနှင့် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်းဟု မေးမြန်းနိုင်ပါသည်။ ကဗျာစာအုပ်ကို စာကြည့်တိုက်မှာ အသိအမှတ်ပြုဖို့ လိုပေမယ့် အရိပ်ထဲမှာတော့ တစ်နည်းနည်းနဲ့ ပုန်းနေတုန်းပါပဲ။ Alicia Keys & Halsey သည် ကဗျာဆရာများဖြစ်သည်။ ဤကဗျာဂိမ်းများကိုသုံး၍ ပျော်ရွှင်ပါစေ။

၁၀။ စာကြည့်တိုက်ရှိ စင်ဒရဲလားနှင့် ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ

၎င်းသည် 5 တန်းမှ 7 တန်းကျောင်းသားများအတွက် ရည်ရွယ်ပြီး “ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်” ပုံစံ စာကြည့်တိုက်တွင် စာပေအကြောင်း အလွယ်တကူ လေ့လာနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ Jack and the Beanstalk (သို့) Robinhood ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကလေးတွေဟာ ဇာတ်လမ်းဇာတ်ကွက်ဇာတ်ကောင်တွေအကြောင်းနဲ့ လူတိုင်းနှစ်သက်တဲ့ ပုံပြင်ကောင်းတစ်ပုဒ်ကို ဖန်တီးရာမှာ အဆင့်တွေကို လေ့လာနိုင်ပါတယ်။

11။ Waldo ဘယ်မှာလဲ

Waldo သည် ရယ်စရာကောင်းသော ဇာတ်ကောင်ဖြစ်ပြီး ဤလှုပ်ရှားမှုများကို 5th-7th တန်းအတွက် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ဆရာများနှင့် စာကြည့်တိုက်မှူးများအတွက် များစွာသော အကြောင်းအရာများစွာကို လေ့လာပါ။ စာအုပ်တစ်အုပ်၏ အစိတ်အပိုင်းများ၊ အက္ခရာစဉ်များနှင့် စကားလုံးနံရံများ။ စာကြည့်တိုက်စုစည်းမှုကို အသုံးပြု၍ ဂိမ်းများစွာကိုလည်း ကစားပါ။

၁၂။ Maps သည် နှစ်စဥ်ဖတ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

ဧကတစ်ရာရှိသော သစ်တောများ၊ Winne the Pooh၊ Narnia၊ Harry Potter၊ The Hobbit နှင့် Avatar တို့သည် ပထဝီဝင်၊ မြေပုံများ၊ စာပေအားဖြင့် ရှာဖွေတွေ့ရှိရန်နေရာများ။ အတူဤလင့်ခ်တွင်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အတွက် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော သို့မဟုတ် မြေပုံရှာဖွေမှုများကို အသုံးပြု၍ သင်၏သင်ခန်းစာအစီအစဉ်အတွက် ကောင်းမွန်သောစာအုပ်များကို ရှာဖွေနိုင်ပါသည်။

၁၃။ Carmen San Diego သည် ကမ္ဘာပေါ်တွင် အဘယ်မှာရှိသနည်း။

စာကြည့်တိုက်အတွင်းနှင့်အပြင်တွင် ဂိမ်းကစားရန် ဤကောင်းမွန်သောအရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုပါ။ 7 တန်းနှင့် 8 တန်းကျောင်းသားများအတွက် စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းနိုင်သည့် Virtual Adventures။ DIY စိတ်ကူးများနှင့် စာအုပ်မျိုးစုံကို အသုံးပြု၍ ဖြေရှင်းရန် ကြီးမားသော ပဟေဠိတစ်ခုရှိသည်။

14။ အလယ်တန်းကျောင်းသူများအား စာကြည့်တိုက်အတွက် သင်ပုန်းကြီးအသစ်တစ်ခုဖန်တီးပြီး ပြုပြင်ဖန်တီးပေးစေလိုပါသည်။

စာကြည့်တိုက်များသည် များသောအားဖြင့် စျေးဝယ်စင်တာများကဲ့သို့မဟုတ်ပါ၊ နီယွန်မီးထွန်းထားသည့် ဆိုင်းဘုတ်များ သို့မဟုတ် မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်မျှော့မီးများ မရှိပါ။ . လက္ခဏာအနည်းငယ်ရှိနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် သတင်းအချက်အလတ်မျှသာဖြစ်ပြီး စာဖတ်ရန် ဆွဲဆောင်မှု သို့မဟုတ် စွဲမက်ဖွယ်မဟုတ်ပေ။ ဘူတာရုံများထားရှိကာ စင်တာများ အတူတကွဖန်တီးရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ဤရုပ်ပုံအချို့ကို ကြိုတင်ဖြတ်တောက်ပါ။

15။ Cootie Catchers Library Jargon

အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် cootie catchers များကိုနှစ်သက်ကြပြီး ကလေးများသည် စာကြည့်တိုက်သို့လာကာ ၎င်းတို့ကိုပြုလုပ်ရန်၊ စာအုပ်များကိုကြည့်ရှုစစ်ဆေးကာ အားလပ်ချိန်တွင် ၎င်းတို့နှင့်အတူကစားနိုင်သည်။ ဂိမ်းများသည် အခြေခံဝေါဟာရနှင့် စိတ်ကူးများကို အားဖြည့်ရန် ကူညီပေးပြီး ကျောင်းသားများသည် စာကြည့်တိုက်တွင် ပျော်ရွှင်စွာ ပေါင်းသင်းပါက ၎င်းတို့ပြန်လာပါမည်။

၁၆။ ဖတ်ရန် ထိပ်တန်းစာအုပ် 30 အုပ်!

ဤတွင် စာကြည့်တိုက်မှူးများ၊ ဆရာများနှင့် မိဘများသည် ကျောင်းသားများကို စတင်ဖတ်ရှုပြီး ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်စာညှပ်များပြုလုပ်ရန် အားပေးတိုက်တွန်းလိုသည့် စုစည်းမှုကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ဖန်သားပြင်တွေကနေ ခွာပြီး ခေတ်ဟောင်း စက္ကူစာအုပ်တွေဆီ ပြန်သွားရမယ်။ နားလည်မှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များသည် ၎င်းအပေါ်တွင် မူတည်ပါသည်။ စာရင်းကို မည်သို့အသုံးပြု၍ ၎င်းကို အကောင်းဆုံးရယူနည်း။

၁၇။ ကပ်စေးနဲသောမှတ်စုများကို ရယူပြီး ရိုင်းစိုင်းလိုက်ပါ။

စာအုပ်နှင့်ပတ်သက်သော လျှို့ဝှက်အချက်အလက်များနှင့် အချို့သောလျှို့ဝှက်စာတိုများကို စာဖတ်သူအတွက်သာ အလှဆင်ထားသော စာကြည့်တိုက်အိတ်ကပ်အချို့ကို တပ်ဆင်ခြင်းဖြင့် စာအုပ်များကို စင်ပေါ်မှခုန်ချလိုက်ပါ။ လျှို့ဝှက်မှတ်စုများကို ရောင်စုံမှတ်စုများနှင့် ကတ်စက္ကူများဖြင့် ပြုလုပ်နိုင်သည်။ စူးစမ်းလိုစိတ် ဖန်တီးခြင်း။

၁၈။ Tic Tac Toe

ကလေးများသည် "check out" အတွက် စာအုပ်အမည်များစာရင်းဖြင့် စာကြည့်တိုက်သို့ လာ၍ သင်ဂိမ်းတစ်ခုလျှင် စာအုပ် 9 အုပ်ရေးနိုင်သည်။ စာအုပ်ရနိုင်လျှင် O ရရှိပါမည်။ စာအုပ်ကို “စစ်ဆေးပြီးပြီ” ဆိုလျှင် ကျောင်းသားအားလုံး စစ်ဆေးရန် ခေါင်းစဉ်ကို ရှာမတွေ့မချင်း X ကို ရရှိကြသည်။

19။ Dewy ဒဿမစနစ်ပျော်စရာ

Dewy ဒဿမစနစ်သည် ကျောင်းသားများအတွက် လေ့လာရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာကြည့်တိုက်တွင် သွားလာနိုင်ပြီး အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေရန် အရေးကြီးပါသည်။ Dewy စနစ်ဖြင့် အရေအတွက်များသော စာအုပ်များကို မည်ကဲ့သို့ စီစဉ်နိုင်သည်ကို ကျောင်းသားများက ကြည့်ရှုရန် လိုအပ်ပါသည်။

20။ ” စာအုပ်မြည်းစမ်းခြင်း”

အီတလီပီဇာကဲ့သို့ စာကြည့်တိုက်ကို တည်ထောင်ပြီး စားပွဲထိုးများကို စက္ကူအချိုရည်များ ဝန်ဆောင်မှုပေးကာ စာအုပ်မီနူးတွင် ၎င်းတို့၏ အမှာစာများကို တောင်းဆိုပါသည်။ မီနူးတစ်ခုစီတွင် “ဟင်း” (စာအုပ် ၅ အုပ်)သာ ပါ၀င်သည်) ဧည့်သည်တစ်ဦးစီသည် တစ်ခုစီကို ရွေးချယ်ပြီး စတင်ဖတ်ရှုကြသည်။ သင်တန်းသုံးခုရှိပါတယ်။ အချိန်ကျပြီ။ ပြီးရင် သူတို့ ကြိုက်တဲ့ စာအုပ်ကို ရွေးပါ။ထွက်!

21။ ချစ်လှစွာသော Harry Potter…

ကလေးများသည် ၎င်းတို့နှစ်သက်သောစာအုပ်များထဲမှ တစ်အုပ် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ဖတ်လိုသည့်စာအုပ်ကို ရွေးချယ်နိုင်သော်လည်း ယခုတစ်ကြိမ်တွင် ၎င်းတို့သည် အဓိကဇာတ်ကောင်အတွက် စာတစ်စောင်ကို အာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဟယ်ရီပေါ်တာ ဒါမှမဟုတ် ဟာမိုနီကို ဘာမေးမလဲ။ သူတို့ကို သတိပေးမှာလား ဒါမှမဟုတ် မျှဝေချင်တာလား။

22။ ရုပ်ပြစာအုပ်များ

ဒစ်ဂျစ်တယ်ဖန်တီးမှုကိရိယာများကို အသုံးပြု၍ တီထွင်ဖန်တီးမှုပညာပေးသူများသည် သင့်ဒေသစာကြည့်တိုက်မှတစ်ဆင့် အလွန်အေးမြပြီး အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်သော အွန်လိုင်းရုပ်ပြအချို့ကို ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။ ဒါကြောင့် အက်ရှင်နဲ့ စွန့်စားခန်းကို စိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင် ဒါက မင်းရဲ့လမ်းကြားကို ရောက်သွားပြီ။

၂၃။ အရောင်ခြယ်ခြင်းနှင့် စာညှပ်များပြုလုပ်ခြင်း

ကလေးများသည် အမိုက်စား စာညှပ်များပြုလုပ်ပါက ၎င်းကို အသုံးပြုလိုမည်ဖြစ်သည်။ DIY တွင် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် စာညှပ်များကို ဒီဇိုင်းဆွဲထားပြီး ရောင်စုံစာညှပ်များ ပြုလုပ်ရန်အတွက် ကြိုတင်ပုံသွင်းထားသော အချို့လည်း ရှိသည်။ ဤလက်ရာကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ လက်ဆောင်အဖြစ် ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော စက္ကူဖြင့်လည်း လက်ဆောင်အဖြစ် ပြုလုပ်ပေးပါ။

24။ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ အကောင်းဆုံး စာကြည့်တိုက် ၁၅ ခုရှိ ဗီဒီယိုတိုတိုကို ကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် ကလေးများ အံ့ဩစရာပင်။

ဤသည်မှာ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အလွန်လန်းသော စာကြည့်တိုက်အချို့ရှိ စာကြည့်တိုက်တွင် ကြည့်ရှုရန်နှင့် ဆွေးနွေးရန် ပျော်စရာဗီဒီယိုတစ်ခုမျှသာ ဖြစ်ပါသည်။ သင့်အတွက် ပြုပြင်မွမ်းမံခြင်းဆိုင်ရာ စိတ်ကူးများ – ထိုင်ခုံ၊ အလင်းရောင်၊ နည်းပညာနှင့် အရင်းအမြစ်များကို စာကြည့်တိုက်ကို အပန်းဖြေရန် နောက်တစ်နေရာအဖြစ် မည်သို့ပြောင်းလဲနိုင်မည်နည်း။