8. ئۇنى پۇرسەتكە قويۇپ قويۇڭ! ئاندىن ، دومىلىما بويىچە سىزبىرلىكتە كۆڭۈل ئېچىش پائالىيىتىنى تاماملاڭ. بۇ ئوقۇش يىلىدا داۋاملىشىدىغان قىزىقارلىق پائالىيەت ، ئوخشىمىغان پايدىلىنىش جەدۋىلىگە تىزىلغان ئوخشىمىغان ئويۇنلارنىڭ يېڭىلىنىشى. 9. چوڭ گۇرۇپپا ، خۇلا خوپ
بۇلار دەرس ئۆگىنىش ۋە بەدەن چېنىقتۇرۇشتىكى بىر قانچە قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ، ئۇلار ئاكتىپ بالىلار ئۈچۈن ئىنتايىن ياخشى. ئورنىدىن تۇرۇپ ھەرىكەتلىنىدىغان پەيت كەلگەندە ، سىز پۈتۈن مەقسەتتە ھۇزۇرلىنالايدىغان بۇ مەقسەتلىك ۋە جەلپكار خۇلا خۇلا پائالىيىتى بىلەن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى داۋاملىق تونۇۋالالايسىز!
10. Kahoot! مۇز پارچىلىرى
بۇ تېخنىكا ۋە ئىنتېرنېتقا تايىنىدىغان بولغاچقا ، يىراق مۇساپىلىك ئۆگىنىشتىكى ياخشى تاللاش. بالىلار داڭلىق تور ئويۇنى Kahoot نى ئوينىيالايدۇ! يېڭى ساۋاقداشلىرى ھەققىدە كۆپرەك بىلىش. ئۇ يەنە ئوقۇتقۇچىغا ئۇلارنىڭ سىنىپىدىكى بالىلارغا تېخىمۇ كۆپ چۈشەنچە بېرىدۇ.
11. كەمپۈت بىلەن مۇز پارچىلىغۇچ
بۇ پائالىيەت ئۈچۈن سىز M & amp; خانىم ياكى Skittles كەمپۈت قاتارلىق يېمەكلىك تۈرىگە ئېھتىياجلىق بولىسىز. ئاندىن ، ھەر بىر بالىنى كەمپۈتتىن بىر ئاز ئېلىشقا تەكلىپ قىلىڭ. قولىدىكى كەمپۈتلەرنىڭ رەڭگىگە ئاساسەن ، ئۇلار دەرس ئۈچۈن بىر تېما ياكى سوئالغا جاۋاب بېرىشى كېرەك.
قاراڭ: 21 كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان يوشۇرۇن سان ماتېماتىكا مەنبەسى 12. ئۆز تارتىم سۈرىتى
ھەر بىر بالىغا قۇرۇق قەغەز ۋە كۆپ ۋاسىتىلىك سەنئەت بۇيۇملىرى بېرىڭ. ئاندىن ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ رەسىمىنى ئىجاد قىلىپ سۇنسۇن. بالىلىرىڭىزنىڭ ئۆزىگە قانداق قارايدىغانلىقىنى كۆرۈش ناھايىتى ياخشى ئۇسۇل. بۇ يەنە ئۆزىنى تەسۋىرلەش يېزىش ۋەزىپىسىگە ئايرىلىدۇ.
13.دەرسخانا تونۇشتۇرۇشىدىكى ئوبيېكتلار
ھەر بىر ئوقۇغۇچىدىن دەرسخانىدا ئۆزىگە ئوخشايدىغان نەرسىلەرنى تېپىشنى تەلەپ قىلىڭ. ئاندىن ، بىر پروگرامما ئۆتكۈزۈپ ، ھەر بىر بالىنىڭ قايسى دەرسخانا ئوبيېكتىنى تاللىغانلىقىنى ۋە نېمە ئۈچۈن ئۇلارنى قانداقتۇر ئۇلارغا ئوخشايدىغانلىقىنى ئويلايدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ.
14. ئۇنىڭ مۇقاۋىسىغا ئاساسەن كىتاب تونۇشتۇرۇڭ
بۇ پائالىيەتتە ، ھەر بىر ئوقۇغۇچى كىتاب چاپان ياپقۇچ ياساپ ، ئۇلارنىڭ ھايات ھېكايىسىنى مۇشۇ ۋاقىتقىچە چۈشەندۈرىدۇ. ئۇلارنىڭ ماتېرىياللىرىنىڭ كۆپ بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ ، ئاندىن ئۇلارغا لايىھەلىگەن مۇقاۋىنى ۋە نېمە ئۈچۈن بۇ رەسىملەرنى ۋە بۇ ماۋزۇنى تاللىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ.
15. "رەسىم" مەن سىرتقا چىقتىم
بۇ قىزىقارلىق ماتېماتىكا دەرسخانىسى مۇز پارچىلىرى بولۇپ ، ئۇ بۆلەكلەر ، ئونلۇق سانلار ۋە پۈتۈن سانلارنى ئارىلاشتۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار رەقەملىك سوئاللارغا جاۋاب بېرىدىغان ئاددىي ماتېماتىكا تەڭلىمىسىنى تۈزۈشى كېرەك. ئاندىن ، ساۋاقداشلار تەنقىدىي تەپەككۇر قابىلىيىتى ئارقىلىق دوستلىرى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن مەسىلىلەرنى ھەل قىلىدۇ.
16. «مەن توغرۇلۇق» سومكا
بۇ پائالىيەتتە ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان بەزى نەرسىلەردىن سومكا تەييارلايدۇ. ئۇلار بىر قانچە ئەسكەرتىشكە ئەگىشىدۇ ، ئاندىن سومكىسىدىكى نەرسىلەرنى ساۋاقداشلىرىنىڭ ھەممىسىگە سوۋغا قىلىدۇ. بۇ بىر تاپشۇرۇق پائالىيىتى ، شۇڭا ھەرىكەتنىڭ كۆپىنچىسى ئۆيدە ، مەكتەپتىن كېيىن يۈز بېرىدۇ.
17. ئىجابىي ئەتىگەنلىك تەكلىپلەر
بۇ خاتىرىلەر ئارقىلىق ھەر كۈنى ئەتىگەندە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن ئايرىلسىڭىز ، سىز ئۇلارغا ياردەم قىلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا تېخىمۇ ياخشى تونۇشالايسىز.دەرسخانىدىكى ئومۇمىي ئەخلاقنى يۇقىرى كۆتۈرۈڭ. بۇ ئىجابىي خاتىرىلەر ھەر كۈنى باشلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!
18. سىز بىلەن تونۇشۇش Glyphs
بۇ بېسىشقا بولىدىغان گىلاسلار ئالاھىدە رەڭلىك كود يېتەكچىسى بىلەن كەلگەن. ئوقۇغۇچىلار شەخسىي ئۇچۇرلىرىغا ئاساسەن گىلفنىڭ ئوخشىمىغان جايلىرىنى ماس رەڭ بىلەن رەڭلەيدۇ. بۇنداق بولغاندا ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان بارلىق نەرسىلەرنى ۋە ئۆزى ھەققىدىكى پاكىتلارنى نامايان قىلىدىغان ئىجادىي ئۇسۇلغا ئىگە.
19. ئاتا-ئانىلارغا بولغان مۇھەببەت خاتىرىلىرى
ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا يېقىنلىشىشمۇ ئاتا-ئانىسىغا يېقىنلىشىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مانا بۇ كىچىككىنە مۇھەببەت خاتىرىلىرى ئەسقاتىدۇ! سىز بۇ خاتىرىلەرنى ئاتا-ئانىلار بىلەن ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ۋە ئۇلارنىڭ پۈتۈن ئائىلىسىدىكىلەر بىلەن يېقىن مۇناسىۋەت ئورنىتىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيسىز.
20. «بۇ ياكى ئۇ» مۇز تېيىلىش ئويۇنى
بۇ ئويۇندا ئوقۇغۇچىلار نېمە ئۈچۈن بۇ تاللاشنى تاللىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈشتىن بۇرۇن چوقۇم ئىككى خىل تاللاشنى تاللىشى كېرەك. سىز ئوقۇغۇچىلاردىن تاللانما تاللىسىڭىز ، ئاندىن ئۇلارنى قالپاققا سېلىپ ئايلىنىپ ئۆتۈپ ، ھەر بىر ئۆگەنگۈچىنىڭ بىرسىنى تاللاپ جاۋاب قايتۇرالايسىز. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ مىجەزى ۋە مايىللىقى ھەققىدە ئازراق چۈشەنچىگە ئېرىشىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئويۇن.
21. بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان سۆھبەت كارتىسى
بۇ پاراڭلىشىش كارتىلىرى مەكتەپنىڭ دەسلەپكى بىر نەچچە ھەپتىسىدە دوستلۇق ئورناتقاندا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئېچىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار تېخىمۇ چوڭقۇر سۆھبەتلەرنى باشلاشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ ، بۇلارنى ئاسانلا كۈتۈش ۋە سۆھبەتكە ئايرىشقا بولىدۇدەرسخانا باشقۇرۇش.
22. «سىز خالامسىز» سوئاللار
بۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا قارىتىلغان «سىز خالامسىز» سوئاللارنىڭ بۇ قالتىس تىزىملىكى سەۋەبىدىن ، يېڭى ئىلھام بىلەن كلاسسىك ئويۇن. ئەڭ ياخشى يېرى چاقچاقلىرىڭىزنىڭ ئۇلارنىڭ جاۋابىنى قانداق ئاقلىغانلىقىنى ئاڭلاش - ئۇلارنىڭ نېمە ئۈچۈن بىر نەرسىنى يەنە بىر نەرسىدىن تاللىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ.
23. مەۋھۇم «سىز بىلەن تونۇشۇش» پائالىيىتى
بۇ يەردە باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن توردا ياكى يىراق مۇساپىلىك دەرسلەردە قىلالايسىز. بۇ تىزىملىكتە بالىلىرىڭىزنىڭ پاراڭلىشىدىغان ۋە ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرىدىغان بىر قانچە ئويۇننىڭ بارلىق كۆرسەتمىلىرى بار بولۇپ ، ئوقۇتقۇچى ئۆز ئىچىگە ئالغان پۈتۈن سىنىپ ئۇلار بىلەن تېخىمۇ ياخشى تونۇشالايدۇ.
24. مەكتەپكە قايتىش رەقەملىك قېچىش ئۆيى
بۇ رەقەملىك يىراقتىكى دەرسخانا ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پائالىيەت ، چۈنكى ئۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ دىققىتىنى ھەقىقەتەن تارتىدۇ. مەكتەپنىڭ بىرىنچى ھەپتىسىدە ئۈمىد ۋە دەرسخانا باشقۇرۇش ئۇسۇللىرىنى تونۇشتۇرۇشمۇ ناھايىتى ياخشى ئۇسۇل.
25. «تېز ئويلاڭ» مۇز يارغۇچ ئويۇنى
بۇ باسقىلى بولىدىغان ئويۇن كلاسسىك سۆز بىرلەشتۈرۈش ئويۇنى. ۋاراقتا بىر قانچە ئەسكەرتىش بار ، ئوقۇغۇچىلار كاللىسىغا كەلگەن تۇنجى سۆز ياكى پىكىر بىلەن جاۋاب قايتۇرىدۇ. ئاندىن ، كۆڭۈل ئېچىش داۋاملىشىدۇ ، چۈنكى كۆپچىلىك ئۆزىنىڭ سۆزى ياكى ئىدىيىسىنى نېمە ئۈچۈن ياكى قانداق ئوتتۇرىغا قويغانلىقىنى چۈشەندۈردى.
