25 Verkefni til að kynnast nýju grunnnemunum þínum

 25 Verkefni til að kynnast nýju grunnnemunum þínum

Anthony Thompson

Fyrstu vikurnar í skólanum geta verið þoka með nýjum nemendum, nýrri námskrá og nýjum andlitum út um allt. En með einhverju viljandi grunnskólastarfi geturðu nýtt þér þennan tíma til að kynnast nemendum þínum virkilega. Þetta getur hjálpað til við að byggja upp samband sem leiðir til betri bekkjarstjórnunar og almenns námsárangurs.

Hér eru uppáhalds verkefnin okkar til að hjálpa þér að kynnast grunnskólanemendum þínum á fyrstu dögum skólans.

1. The Clapping Name Game

Þessi leikur leggur áherslu á að halda jöfnum takti. Allir klappa þessum takti og þá segir sá fyrsti nafnið sitt og nafn annars nemanda. Sá nemandi heldur leiknum áfram með því að endurtaka eigið nafn og segja síðan nafn annars nemanda. Þetta heldur áfram og verður hraðar og hraðar.

2. Hvað er í uppáhaldi...?

Þetta er klassíska grunnskólaviðtalið og krakkar elska að tala um uppáhalds hlutina sína! Hvort sem þú ert að spyrja um uppáhaldsmatinn þeirra, uppáhaldsdýrið eða uppáhaldsbækurnar og sjónvarpsþættina, þá munu þeir örugglega hafa nóg af svörum fyrir þig.

3. Classroom Job Board

Hér er leikur sem mun hjálpa þér að læra styrkleika nemenda þinna á sama tíma og þú byggir upp bekkjarsamfélag. Hver nemandi á bekkjarlistanum ætti að útskýra hvert starf þeirra ætti að vera í kennslustofunni og hvers vegna þeir eru best til þess fallnir að þjóna í því.hlutverk.

4. Garnnafnavefur

Í hring standa nemendur andspænis öðrum. Síðan leggja þeir garnhnúlu yfir hringinn á meðan þeir segja nafn nemandans sem þeir eru að senda til. Sá nemandi verður að segja öll fyrri nöfnin meðfram garnleiðinni (sem myndar "vef") í öfugri röð. Það er frábær leið til að læra öll nöfn nemenda!

5. Heimanámsleit

Þetta er verkefni sem þú úthlutar fyrir heimanám. Þú getur gefið skilaboð eins og "Eitthvað sem þú elskar" og "Eitthvað sem þér líkar ekki." Nemendur annað hvort taka mynd eða koma með þessa hluti til að deila með bekknum. Þannig geta allir lært meira um áhugamál og áhugamál hvers annars.

6. Bekkjarfélagabingó

Í þessum leik eiga nemendur bingóspjald. Þeir fara um herbergið til að finna bekkjarfélaga sem uppfylla skilyrðin sem skráð eru á kortinu þar til þeir fylla út rétt rými. Síðan ættu þeir að kynna hvern þann sem hjálpaði þeim að „vinna“ bingóleikinn.

7. Barnamyndatöflu

Hengdu barnamynd af hverjum og einum af nemendum þínum á einni af auglýsingatöflunum í kennslustofunni þinni. Láttu nemendur síðan giska á hvaða barn er hvaða bekkjarfélagi í dag. Þetta er frábær leið til að ræða fyrstu minningar og reynslu líka!

8. Skildu það eftir tilviljun!

Með þessari athöfn kastarðu teningi og sérð hvaða tölu það lendir á. Þá, samkvæmt rullunni, þúklára skemmtilegt verkefni saman. Þetta er skemmtilegt verkefni til að fylgjast með allt skólaárið, með uppfærslum á mismunandi leikjum sem eru skráðir á teningablaðinu.

9. Stór hópur, Hula Hoop

Þetta eru nokkur skemmtileg verkefni fyrir bekkjarnám og boding, og þau eru sérstaklega frábær fyrir virk börn. Þegar það er kominn tími til að standa upp og hreyfa sig geturðu haldið áfram að kynnast nemendum þínum með þessum markvissu og grípandi húllahringverkefnum sem allur bekkurinn getur notið!

10. Kahoot! Ice Breakers

Þetta er frábær kostur fyrir fjarnám þar sem það byggir á tækni og internetinu. Krakkar geta spilað hinn vinsæla netleik Kahoot! til að læra meira um nýja bekkjarfélaga sína. Það gefur kennaranum líka meiri innsýn í krakkana í bekknum sínum.

11. Ísbrjótur með nammi

Fyrir þessa virkni þarftu matvöru eins og M&Ms eða Skittles sælgæti. Bjóddu síðan hverju barni að taka handfylli af nammi. Samkvæmt litnum á sælgæti í hendi þeirra eiga þau að svara efni eða spurningu fyrir bekkinn.

12. Sjálfsmyndir

Gefðu hverju barni autt blað og nóg af margmiðlunarvörum. Láttu þá síðan búa til og sýna mynd af sjálfum sér. Það er frábær leið til að sjá hvernig börnin þín líta á sig. Þetta getur líka fallið í sjálfslýsingu ritunarverkefni.

13.Hlutir í kennslustofunni Kynningar

Biðjið hvern nemanda að finna eitthvað í kennslustofunni sem líkist þeim sjálfum á einhvern hátt. Haltu síðan sýningu og segðu hvar hvert barn útskýrir hvaða kennslustofuhlut þau velja og hvers vegna þau halda að hann sé einhvern veginn líkur þeim.

14. Kynntu bók eftir kápunni

Í þessu verkefni býr hver nemandi til bókarjakka sem útskýrir lífssöguna fram að þessu. Gakktu úr skugga um að þeir hafi nóg af efni og gefðu þeim síðan tíma til að útskýra kápuna sem þeir hönnuðu og hvers vegna þeir velja þessar myndir og þann titil.

15. „Figure“ Me Out

Þetta er skemmtilegur ísbrjótur í stærðfræðikennslustofunni sem færir saman brot, tugabrot og heilar tölur. Nemendur ættu að búa til einfaldar stærðfræðijöfnur sem svara tölulegum spurningum. Síðan leysa bekkjarfélagar vandamálin til að læra meira um vini sína með krafti gagnrýninnar hugsunar.

16. „Allt um mig“ poki

Í þessu verkefni útbúa nemendur poka með nokkrum af uppáhaldshlutunum sínum. Þeir fylgja nokkrum leiðbeiningum og kynna síðan hlutina í töskunum sínum fyrir öllum bekkjarfélögum sínum. Þetta er heimanám og því mun mest allt gerast heima, eftir skóla.

Sjá einnig: 40 Fantastic Fox in socks starfsemi

17. Jákvæðar tilkynningar á morgnana

Með þessum athugasemdum til að skilja nemendur eftir á hverjum morgni muntu geta kynnst þeim betur ásamt því að hjálpa til við aðauka almennan starfsanda í kennslustofunni. Þessar jákvæðu athugasemdir eru frábær leið til að byrja hvern dag!

18. Að kynnast þér táknmyndir

Þessum prentvænu táknmyndum fylgir sérstakur litakóðaður leiðarvísir. Það fer eftir persónulegum upplýsingum þeirra, nemendur lita mismunandi hluta merkisins með samsvarandi litum. Þannig hafa nemendur skapandi leið til að sýna alla uppáhalds hlutina sína og staðreyndir um sjálfa sig.

19. Ástarbréf til foreldra

Að komast nær nemendum þínum felur einnig í sér að komast nær foreldrum sínum. Það er þar sem þessar litlu ástarnótur geta komið sér vel! Þú getur notað þessar athugasemdir við foreldra til að hjálpa þér að byggja upp samband við nemendur þína og allar fjölskyldur þeirra.

Sjá einnig: 10 Leikir og athafnir til að læra líkamshluta

20. „Þetta eða hitt“ ísbrjótaleik

Í þessum leik verða nemendur að velja á milli tveggja valkosta áður en þeir útskýra hvers vegna þeir tóku það val. Þú getur framkallað valmöguleika hjá nemendum og sett þá í hatt til að gefa þeim og láta hvern nemanda velja einn til að svara. Þetta er frábær leikur til að fá aðeins meiri innsýn í persónuleika og óskir nemenda.

21. Prentvæn samtalspjöld

Þessi samtalaspjöld munu örugglega hjálpa nemendum þínum að opna sig þegar þú byggir upp samband fyrstu vikurnar í skólanum. Þau eru fullkomin til að hefja dýpri samtöl sem auðvelt er að skipta í viðræður um væntingar ogbekkjarstjórnun.

22. "Vildir þú frekar" spurningar

Þetta er klassískur leikur með ferskum innblástur þökk sé þessum frábæra lista yfir "viltu frekar" spurningar sem eru ætlaðar grunnskólanemendum. Það besta er að heyra hvernig krakkarnir þínir réttlæta svörin sín - útskýra hvers vegna þeir völdu eitt fram yfir hitt.

23. Sýndar „kynnist“ starfsemi

Hér er heill listi yfir frábæra ísbrjótastarfsemi sem þú getur stundað í net- eða fjarnámi með grunnskólanemendum. Listinn inniheldur allar leiðbeiningar fyrir nokkra leiki sem fá börnin þín til að tala og hafa samskipti svo allur bekkurinn, kennarinn þar á meðal, geti kynnst þeim betur.

24. Stafrænt flóttaherbergi aftur í skóla

Þetta er fullkomið verkefni fyrir stafræna fjarkennslustofuna því það vekur virkilega athygli grunnskólanemenda þinna. Það er líka frábær leið til að kynna væntingar og bragðarefur í kennslustofunni alla fyrstu viku skólans.

25. "Think Fast" Icebreaker Game

Þessi prentvæni leikur er klassískur orðasambandsleikur. Nokkrar vísbendingar eru á blaðinu og nemendur svara með fyrsta orði eða hugmynd sem kemur upp í huga þeirra. Síðan heldur gamanið áfram þar sem allir útskýra hvers vegna eða hvernig þeir komu með orð sitt eða hugmynd.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.