25 သင်၏ မူလတန်း ကျောင်းသားသစ်များ သိလာစေရန် လှုပ်ရှားမှုများ

 25 သင်၏ မူလတန်း ကျောင်းသားသစ်များ သိလာစေရန် လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

မာတိကာ

ကျောင်း၏ပထမရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်း ကျောင်းသားအသစ်များ၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်နှင့် မျက်နှာသစ်များနှင့်အတူ မှုန်ဝါးသွားနိုင်သည်။ သို့သော် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ မူလတန်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှုအချို့ဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို အမှန်တကယ် သိလာစေရန် ဤအချိန်ကို အများဆုံး အသုံးချနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သော စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အလုံးစုံအောင်မြင်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်ရာတွင် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ဤသည်မှာ ကျောင်းစတက်သည့်နေ့များတွင် သင်၏ မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများကို သင်သိစေရန် ကူညီပေးမည့် ကျွန်ုပ်တို့၏အကြိုက်ဆုံး လှုပ်ရှားမှုများဖြစ်သည်။

၁။ လက်ခုပ်တီးသည့်အမည်ဂိမ်း

ဤဂိမ်းသည် တည်ငြိမ်သောစည်းချက်ရှိစေရန် အလေးပေးသည်။ ဤရိုက်နှက်မှုကို လူတိုင်းလက်ခုပ်တီးကြပြီး ပထမလူက ၎င်းတို့၏အမည်နှင့် အခြားကျောင်းသားတစ်ဦး၏အမည်ကို ပြောပြသည်။ ထိုကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏အမည်ကို ထပ်ခါတလဲလဲပြောပြီးနောက် အခြားကျောင်းသား၏အမည်ကို ပြောခြင်းဖြင့် ဂိမ်းကို ဆက်လက်ကစားသည်။ ၎င်းသည် ဆက်လက်ပြီး ပိုမြန်ပြီး ပိုမြန်လာသည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော Winnie the Pooh လှုပ်ရှားမှု 17 ခု

၂။ မင်းအနှစ်သက်ဆုံးကဘာလဲ...?

ဒါက ဂန္တဝင်မူလတန်းကျောင်းအင်တာဗျူးဖြစ်ပြီး ကလေးတွေက သူတို့အကြိုက်ဆုံးအရာတွေအကြောင်း ပြောရတာ သဘောကျတယ်။ သူတို့အကြိုက်ဆုံးအစားအစာ၊ အကြိုက်ဆုံးတိရိစ္ဆာန် ဒါမှမဟုတ် အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်တွေနဲ့ တီဗီစီးရီးတွေအကြောင်း မေးတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ သူတို့မှာ သင့်အတွက် အဖြေအများကြီးရှိမှာ သေချာပါတယ်။

၃။ Classroom Job Board

ဤသည်မှာ စာသင်ခန်းအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခု တည်ဆောက်စဉ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများ၏ အားသာချက်များကို လေ့လာနိုင်စေမည့် ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အတန်းစာရင်းရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် စာသင်ခန်းတွင် ၎င်းတို့၏အလုပ်ဖြစ်သင့်သည်များကို ရှင်းပြသင့်ပြီး ၎င်းတွင် တာဝန်ထမ်းဆောင်ရန် အဘယ်ကြောင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်သင့်သနည်း၊အခန်းကဏ္ဍ။

၄။ ချည်သားအမည်များဝဘ်

စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင် ကျောင်းသားများသည် မျက်နှာချင်းဆိုင် ရပ်နေကြသည်။ ထို့နောက် သူတို့ဖြတ်သွားသော ကျောင်းသား၏အမည်ကို ပြောရင်း စက်ဝိုင်းအနှံ့ ချည်မျှင်ဘောလုံးတစ်လုံးကို ဖြတ်သွားကြသည်။ ထိုကျောင်းသားသည် ချည်၏လမ်းကြောင်းတစ်လျှောက်ရှိ ယခင်အမည်များ ("ဝဘ်" ကိုဖွဲ့စည်းသည့်) ပြောင်းပြန်အစီအမံဖြင့် ပြောရပါမည်။ ကျောင်းသားများ၏ အမည်များအားလုံးကို လေ့လာရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ Homework Scavenger Hunt

၎င်းသည် အိမ်စာအတွက် သင်သတ်မှတ်ပေးသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ "သင်နှစ်သက်သောအရာ" နှင့် "သင်မကြိုက်သောအရာ" ကဲ့သို့သောအချက်များပေးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် အတန်းနှင့်မျှဝေရန် ဤအရာများကို ယူဆောင်လာပါ။ ဤနည်းဖြင့် လူတိုင်းသည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး၏ စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် ဝါသနာများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာနိုင်ပါသည်။

၆။ အတန်းဖော် Bingo

ဤဂိမ်းတွင် ကျောင်းသားများတွင် ဘင်ဂိုကတ်တစ်ခုရှိသည်။ ကတ်ပေါ်တွင် ဖော်ပြထားသော စံသတ်မှတ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော အတန်းဖော်များကို မှန်ကန်သောနေရာများ မဖြည့်မချင်း အခန်းတွင်း လှည့်လည်ရှာဖွေကြသည်။ ထို့နောက် ဘင်ဂိုဂိမ်းကို "အနိုင်ရ" အောင် ကူညီပေးခဲ့သူ တစ်ဦးစီကို မိတ်ဆက်ပေးသင့်သည်။

၇။ ကလေးရုပ်ပုံဘုတ်

သင့်စာသင်ခန်းရှိ သင်ပုန်းကြီးတစ်ခုတွင်၊ သင့်ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏ ကလေးပုံတစ်ပုံကို ချိတ်ဆွဲပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ယနေ့ခေတ် အတန်းဖော်ဖြစ်သည့် ကလေးအား ခန့်မှန်းခိုင်းပါ။ ၎င်းသည် အစောပိုင်းအမှတ်တရများနှင့် အတွေ့အကြုံများကို ဆွေးနွေးရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော အတွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။

၈။ ၎င်းကို အခွင့်အရေးအဖြစ် ထားလိုက်ပါ။

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် သင်သည် အသေကို လှိမ့်လိုက်ပြီး ၎င်းတွင် မည်သည့်နံပါတ်ကို မြင်နိုင်မည်နည်း။ နောက်တော့ လိပ်က အလိုက်သင့်ပျော်ရွှင်စရာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို အတူတကွ ပြီးမြောက်လိုက်ပါ။ အန်စာတုံးကိုးကားချက်စာရွက်တွင်ဖော်ပြထားသော မတူညီသောဂိမ်းများကို အပ်ဒိတ်များဖြင့် စာသင်နှစ်တစ်လျှောက်လုံး ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် ဤသည်မှာ ပျော်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ အဖွဲ့ကြီး၊ Hula Hoop

ဤအရာများသည် အတန်းတွင်း သင်ယူမှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုအတွက် ပျော်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုများစွာရှိပြီး ၎င်းတို့သည် တက်ကြွသောကလေးများအတွက် အထူးကောင်းမွန်ပါသည်။ မတ်တပ်ရပ်ပြီး လှုပ်ရှားရန်အချိန်တန်သောအခါ၊ တစ်တန်းလုံးပျော်နိုင်သည့် ဤရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော Hula Hoop လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ဆက်လက်သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

10။ Kahoot! Ice Breakers

၎င်းသည် နည်းပညာနှင့် အင်တာနက်ကို အားကိုးသောကြောင့် အဝေးသင်သင်ကြားမှုအတွက် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် နာမည်ကြီးအွန်လိုင်းဂိမ်း Kahoot ကို ကစားနိုင်သည် ။ ၎င်းတို့၏ အတန်းဖော်အသစ်များအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်။ ၎င်းသည် ဆရာမအား ၎င်းတို့၏အတန်းရှိ ကလေးများအား ပိုမိုထိုးထွင်းသိမြင်စေပါသည်။

၁၁။ သကြားလုံးပါသော Ice Breaker

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သင်သည် M&Ms သို့မဟုတ် Skittles သကြားလုံးများကဲ့သို့ အစားအစာတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ ထို့နောက် သကြားလုံးလက်တစ်ဆုပ်စာယူရန် ကလေးတစ်ဦးစီကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။ လက်ထဲတွင်ရှိသော သကြားလုံးများ၏ အရောင်အရ၊ အတန်းအတွက် ခေါင်းစဉ်တစ်ခု သို့မဟုတ် မေးခွန်းတစ်ခုကို ဖြေဆိုသင့်သည်။

၁၂။ ကိုယ်တိုင်ပုံတူများ

ကလေးတစ်ဦးစီအား စာရွက်အလွတ်တစ်ရွက်နှင့် မာလ်တီမီဒီယာအနုပညာပစ္စည်းများ အများအပြားပေးပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးပြီး ပုံတစ်ပုံကို တင်ပြခိုင်းပါ။ သင့်ကလေးတွေ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဘယ်လိုမြင်လဲဆိုတာကို ကြည့်ဖို့ နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။ ၎င်းသည် ကိုယ်တိုင်ဖော်ပြချက်ရေးသားခြင်းတာဝန်ကိုလည်း ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။

၁၃။စာသင်ခန်းရှိအရာဝတ္ထုများ

တစ်နည်းတစ်ဖုံနှင့်ဆင်တူသော စာသင်ခန်းအတွင်းရှိအရာဝတ္ထုများကို ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား ရှာဖွေခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ရှိုးတစ်ခုကျင်းပပြီး ကလေးတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့ရွေးချယ်သည့် စာသင်ခန်းအရာဝတ္တုကို မည်သည့်နေရာတွင် ရှင်းပြကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့နှင့် တစ်နည်းနည်းနှင့်တူသည်ဟု အဘယ်ကြောင့်ထင်ကြောင်း ပြောပြပါ။

14။ ၎င်း၏အဖုံးဖြင့် စာအုပ်တစ်အုပ်ကို မိတ်ဆက်ပေးပါ

ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏ဘဝဇာတ်လမ်းကို ဤအထိရှင်းပြသည့် စာအုပ်ဂျာကင်အဖုံးကို ပြုလုပ်သည်။ ၎င်းတို့တွင် ပစ္စည်းအမြောက်အမြားရှိရန် သေချာစေပြီး ၎င်းတို့ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည့် အဖုံးနှင့် ယင်းပုံများနှင့် ခေါင်းစဉ်ကို ဘာကြောင့်ရွေးချယ်ရကြောင်း ရှင်းပြရန် အချိန်ပေးပါ။

15။ "Figure" Me Out

၎င်းသည် အပိုင်းကိန်းများ၊ ဒဿမများနှင့် ကိန်းပြည့်များကို ရောနှောပေါင်းစပ်ထားသည့် ပျော်ရွှင်စရာသင်္ချာစာသင်ခန်းရေခဲတုံးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဂဏန်းမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုနိုင်သော ရိုးရှင်းသောသင်္ချာညီမျှခြင်းများကို ပြုလုပ်သင့်သည်။ ထို့နောက်၊ အတန်းဖော်များသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ဖြင့် ၎င်းတို့၏သူငယ်ချင်းများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းကြသည်။

၁၆။ "All About Me" Bag

ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ နှစ်သက်ရာအရာအချို့ကို အိတ်တစ်လုံးစီ ပြင်ဆင်ကြသည်။ သူတို့သည် အချက်များစွာကို လိုက်နာပြီးနောက် ၎င်းတို့၏ အိတ်ထဲမှ အရာဝတ္ထုများကို အတန်းဖော်များအားလုံးထံ တင်ပြကြသည်။ ၎င်းသည် အိမ်စာလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် လုပ်ဆောင်ချက်အများစုသည် အိမ်တွင်၊ ကျောင်းပြီးပါက ဖြစ်လိမ့်မည်။

17။ အပြုသဘောဆောင်သော နံနက်ခင်းအချက်များ

သင့်ကျောင်းသားများကို မနက်တိုင်း ချန်ထားရန် ဤမှတ်စုများနှင့်အတူ၊ ကူညီရာတွင်လည်း ၎င်းတို့ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။စာသင်ခန်းအတွင်း အလုံးစုံ စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပါ။ ဤအပြုသဘောဆောင်သောမှတ်ချက်များသည် နေ့စဉ်စတင်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၈။ Glyphs များကို သင်သိရှိလာခြင်း

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော ဂရပ်ဖစ်များသည် အထူးအရောင်-ကုဒ် လမ်းညွှန်တစ်ခုပါရှိသည်။ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များပေါ် မူတည်၍ ကျောင်းသားများသည် ဂရပ်ဖစ်၏ မတူညီသော အစိတ်အပိုင်းများကို သက်ဆိုင်ရာအရောင်များဖြင့် အရောင်ခြယ်ကြသည်။ ဤနည်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့နှစ်သက်သောအရာများနှင့် ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သည့် အချက်အလက်အားလုံးကို ပြသရန် တီထွင်ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခုရှိသည်။

ကြည့်ပါ။: ၇ နှစ်သားများအတွက် မရှိမဖြစ်ဆောင်ထားရမည့် စာအုပ် ၂၅ အုပ်

19။ မိဘများအတွက် ချစ်ခြင်းမေတ္တာမှတ်စုများ

သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ပိုမိုနီးကပ်လာခြင်းသည်လည်း ၎င်းတို့၏မိဘများနှင့် ပိုမိုနီးကပ်လာခြင်းတို့ပါဝင်သည်။ အဲဒီ့မှာ ဒီအချစ်မှတ်စုလေးတွေက အဆင်ပြေသွားနိုင်ပါတယ်။ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏မိသားစုတစ်စုလုံးနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဤမှတ်စုများကို မိဘများနှင့်အတူ အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

20။ "ဒါမှမဟုတ် အဲဒါ" Icebreaker ဂိမ်း

ဤဂိမ်းတွင် ကျောင်းသားများသည် ယင်းရွေးချယ်မှုအား အဘယ်ကြောင့်မရှင်းပြမီ ရွေးချယ်စရာနှစ်ခုကြားမှ ရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများထံမှ ရွေးချယ်စရာများကို ထုတ်ယူနိုင်ပြီး ဖြတ်သွားနိုင်ရန် ဦးထုပ်ဆောင်းထားကာ ဖြေဆိုရန် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီကို ရွေးချယ်ခိုင်းပါ။ သင့်ကျောင်းသားများ၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့် နှစ်သက်မှုများကို အနည်းငယ်ပိုမိုထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်စေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

21။ ပုံနှိပ်နိုင်သော စကားဝိုင်းကတ်များ

ဤစကားဝိုင်းကတ်များသည် ကျောင်း၏ပထမရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်း ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်စဉ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများအား ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ကူညီပေးမည်မှာ သေချာပါသည်။ ၎င်းတို့သည် မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ပတ်သက်သော ဆွေးနွေးမှုများတွင် အလွယ်တကူ ခွဲခြားနိုင်သော ပိုမိုနက်ရှိုင်းသော စကားဝိုင်းများကို စတင်ရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှု။

၂၂။ "သင် ပိုကြိုက်လား" မေးခွန်းများ

၎င်းသည် မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် ရည်ရွယ်ထားသော ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော "သင် ပိုကြိုက်မည်" မေးခွန်းများစာရင်းကြောင့် ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများရှိသော ဂန္တဝင်ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးအပိုင်းမှာ သင့်ကလေးငယ်များသည် ၎င်းတို့၏အဖြေများကို မျှတအောင်ပြုလုပ်ပုံအား ကြားနာခြင်းဖြစ်သည်- ၎င်းတို့သည် တစ်စုံတစ်ခုကို ဘာကြောင့်ရွေးချယ်ခဲ့သည်ကို ရှင်းပြခြင်းဖြစ်ပါသည်။

၂၃။ Virtual "Get to Know You" လှုပ်ရှားမှုများ

ဤသည်မှာ မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့် အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် အဝေးသင်စာသင်ခန်းများတွင် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် အကောင်းဆုံးရေခဲခွဲသည့်လှုပ်ရှားမှုများစာရင်းတစ်ခုလုံးဖြစ်သည်။ စာရင်းတွင် သင့်ကလေးငယ်များအား စကားပြောဆို အပြန်အလှန် ဖလှယ်နိုင်စေမည့် ဂိမ်းများစွာအတွက် လမ်းညွှန်ချက်အားလုံးကို ပါ၀င်သောကြောင့် အတန်းတစ်တန်းလုံး၊ ဆရာအပါအဝင် ၎င်းတို့ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ သိနိုင်စေရန်။

24။ Back-To-School Digital Escape Room

၎င်းသည် သင်၏ မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများ၏ အာရုံကို အမှန်တကယ် ဆွဲဆောင်နိုင်သောကြောင့် ဒစ်ဂျစ်တယ် အဝေးထိန်း စာသင်ခန်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော လုပ်ဆောင်ချက် ဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းပထမပတ်တစ်လျှောက်လုံး မျှော်လင့်ချက်များနှင့် စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုလှည့်ကွက်များကို မိတ်ဆက်ပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

25။ "အလျင်အမြန်တွေးပါ" Icebreaker ဂိမ်း

ဤပုံနှိပ်နိုင်သောဂိမ်းသည် ဂန္ထဝင်စကားလုံးအသင်းအဖွဲ့ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာရွက်ပေါ်တွင် အချက်များစွာ ပါရှိပြီး ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ထဲသို့ ပထမဆုံး စကားလုံး သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်ဖြင့် တုံ့ပြန်သည်။ ထို့နောက်၊ လူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ စကားလုံး သို့မဟုတ် အကြံဉာဏ်ကို အဘယ်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာကြောင်း ရှင်းပြသည်နှင့်အမျှ ပျော်ရွှင်မှုများ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေပါသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။