10 pomysłów na aktywność dla uczniów w zakresie podaży i popytu

 10 pomysłów na aktywność dla uczniów w zakresie podaży i popytu

Anthony Thompson

Ważne jest, aby uczyć dzieci o ekonomii w młodym wieku, aby były w stanie podejmować zdrowe decyzje finansowe w późniejszym życiu. Nauczyciele mogą to osiągnąć, angażując uczniów w ciekawe zajęcia dotyczące podaży i popytu w klasie. Podaż odnosi się do ilości określonego produktu lub usługi, które są dostępne dla ludzi do kupienia, podczas gdy popyt odnosi się do pragnienia lub potrzeb w zakresieZapoznaj się z naszą kolekcją 10 olśniewających pomysłów na działania związane z popytem i podażą, które pomogą Ci zacząć!

1) Odgrywanie ról w sklepie spożywczym/rynku

Przygotuj ekspozycje produktów z różnymi rodzajami udawanej żywności, produktami wołowymi, nabiałem i innymi produktami rolnymi, a dzieci mogą wcielić się w rolę konsumentów i właścicieli sklepów. Właściciel sklepu może ćwiczyć ustalanie cen w oparciu o podaż każdego produktu i popyt ze strony klientów.

Zobacz też: 28 ćwiczeń zamykających dla spokojnych, pewnych siebie dzieci

2) Shell Game

W ramach ćwiczenia praktycznego uczniowie mogą ustawić stół z różnymi muszlami i wcielić się w rolę sprzedawców na rynkach. Mogą nawet je udekorować. Sprzedawcy mogą próbować przekonać konsumentów do zakupu ich muszli, wyjaśniając, dlaczego jest na nie duży popyt lub dlaczego są rzadkie.

3) Tworzenie poszukiwanych plakatów

Poproś dzieci, aby stworzyły plakat "poszukiwanego" fikcyjnego przedmiotu. Niech użyją papieru i długopisów, a także farb do tego zajęcia. Mogą zastanowić się, ile byliby skłonni zapłacić za każdy przedmiot i ile ich zdaniem inni ludzie byliby skłonni zapłacić. To dobry sposób, aby nauczyć ich rozważania cen i zrozumienia, jak zmienia się popyt i podaż.

4 Tworzenie listy życzeń

Poproś dzieci, aby stworzyły "listę życzeń" przedmiotów, które chciałyby mieć. Następnie mogą porównać i zestawić ze sobą drogie i tanie przedmioty z listy każdego z nich. Możesz poprosić każde dziecko o dostarczenie "paczki" z prezentem do innego dziecka, aby uczynić zabawę bardziej zabawną.

5. gry karciane

W ramach zajęć edukacyjnych zagraj w grę karcianą "Podaż i popyt", aby nauczyć dzieci podstawowych pojęć podaży i popytu. Na przykład w jednej z takich gier wcielasz się w prezydenta próbującego zrównoważyć potrzeby produkcyjne i konsumpcyjne w swoich granicach.

6 Gra w udawane menu

Poproś dzieci, aby stworzyły własne "menu" dla udawanej restauracji. Mogą zdecydować, jakie dania zaoferować i w jakiej cenie, biorąc pod uwagę takie czynniki, jak koszt składników, gusta konsumentów i popularność potraw.

7) Wykresy podaży i popytu

Poproś dzieci o stworzenie wykresu podaży i popytu z wykorzystaniem rzeczywistych danych. Mogą na przykład zebrać dane od firm na temat ceny i ilości konkretnego telefonu komórkowego w sklepie dostawcy usług w porównaniu z centrum handlowym i nanieść je na wykres.

8) Planowanie imprezy klasowej

Poproś uczniów, aby zaplanowali imprezę i zaplanowali swoje zasoby w oparciu o ceny różnych produktów. Pomoże im to zrozumieć, jak dokonywać kompromisów w oparciu o podaż i popyt, a jako bonus otrzymają imprezę. Skorzystaj z tych wskazówek, aby zwiększyć zabawę!

9 Prezentacja klasy

Poproś dzieci o przeanalizowanie podaży i popytu na konkretne produkty, takie jak produkty spożywcze, produkty rolne lub surowce, a następnie stwórz prezentację, wyjaśniając, w jaki sposób czynniki podaży i popytu wpływają na cenę i odpowiadając na pytania dyskusyjne kolegów i koleżanek z klasy.

Zobacz też: 30 niesamowitych kwietniowych aktywności dla przedszkolaków

10. Badanie podaży i popytu na karierę

Poproś dzieci, aby zbadały podaż i popyt na konkretną pracę lub zawód, np. lekarza lub innego producenta usług, i przedstawiły dokument wyjaśniający, w jaki sposób czynniki podaży i popytu na usługi zwiększają i zmniejszają ceny usług.

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.