10 nápadů na aktivity s nabídkou a poptávkou pro vaše studenty

 10 nápadů na aktivity s nabídkou a poptávkou pro vaše studenty

Anthony Thompson

Je důležité učit děti o ekonomice již v raném věku, aby byly schopny později v životě činit zdravá finanční rozhodnutí. Učitelé toho mohou dosáhnout tím, že zapojí žáky do poutavých aktivit týkajících se nabídky a poptávky ve třídě. Nabídka se týká množství určitého výrobku nebo služby, které je k dispozici pro lidi ke koupi, zatímco poptávka se týká touhy nebo potřeby po...Podívejte se na naši sbírku 10 oslnivých nápadů na aktivity v oblasti poptávky a nabídky, které vám pomohou začít!

1. Obchod s potravinami / trh

Postavte stojany s různými druhy předstíraných potravin, hovězích výrobků, mléčných výrobků a dalších zemědělských produktů a nechte děti, aby zde vystupovaly jako spotřebitelé a majitelé obchodu. Majitel obchodu si může procvičit stanovování cen na základě nabídky jednotlivých položek a poptávky zákazníků.

2. Hra na skořápky

Pro praktickou činnost mohou studenti připravit stůl s různými mušlemi a hrát si na trzích na prodavače. Mohou je i ozdobit. Prodavači se mohou snažit přesvědčit spotřebitele, aby si koupili jejich mušle, a vysvětlit jim, proč je po nich velká poptávka nebo proč jsou vzácné.

Viz_také: 21 strašidelných her pro děti Mumie Wrap

3. Tvorba plakátů Wanted

Nechte děti vytvořit plakát s "hledaným" fiktivním předmětem. Ať pro tuto aktivitu ve třídě použijí papír a tužky i barvy. Mohou zvážit, kolik by byly ochotny za jednotlivé předměty zaplatit a kolik si myslí, že by byli ochotni zaplatit ostatní lidé. Je to dobrý způsob, jak je naučit zvažovat ceny a pochopit, jak se mění poptávka a nabídka.

4. Vytváření seznamu přání

Nechte děti vytvořit "seznam přání" s předměty, které by chtěly mít. Mohly by pak porovnat a porovnávat drahé a levné předměty na seznamu každého z nich. Aby to bylo zábavnější, můžete nechat každé dítě doručit "balíček" s dárkem jinému.

5. Karetní hry

Jako vzdělávací aktivitu si zahrajte karetní hru "Nabídka a poptávka", která děti naučí základním pojmům nabídky a poptávky. V jedné z těchto her například hrajete prezidenta, který se snaží vyrovnat výrobní a spotřební potřeby v rámci svých hranic.

6. Hra na předstírané menu

Nechte děti vytvořit vlastní "jídelní lístek" pro předstíranou restauraci. Mohou se rozhodnout, jaká jídla budou nabízet a za jakou cenu; zohlednit faktory, jako jsou náklady na ingredience, chutě spotřebitelů a oblíbenost jídel.

7. Nabídka & grafy poptávky

Nechte děti vytvořit graf nabídky a poptávky na základě reálných údajů. Mohly by například shromáždit údaje od společností o ceně a množství určitého mobilního telefonu v prodejně poskytovatele služeb a v obchodním centru v průběhu času a zakreslit je do grafu.

8. Plánování třídních večírků

Nechte žáky naplánovat večírek a sestavit rozpočet podle cen různých položek. To jim může pomoci pochopit, jak dělat kompromisy na základě nabídky a poptávky, a jako bonus získají večírek. Použijte tyto tipy, abyste zvýšili zábavu!

9. Prezentace třídy

Udělejte hodinu digitálního vzdělávání a nechte děti prostudovat nabídku a poptávku po určitém zboží, například potravinách, zemědělských produktech nebo surovinách, a vytvořit zde prezentaci; vysvětlete, jak faktory nabídky a poptávky ovlivňují cenu, a odpovězte na otázky spolužáků v diskusi.

10. Výzkum nabídky a poptávky po zaměstnání

Nechte děti prozkoumat nabídku a poptávku po určitém povolání nebo profesi, například po lékaři nebo jiném výrobci služeb, a předložit práci, ve které vysvětlí, jak faktory nabídky a poptávky po službách zvyšují a snižují jejich ceny.

Viz_také: 19 aktivit Super Sunflower

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.