10 pakkumise ja nõudluse tegevusideed oma õpilastele

 10 pakkumise ja nõudluse tegevusideed oma õpilastele

Anthony Thompson

Oluline on õpetada lastele majandust juba varases eas, et nad oleksid võimelised hiljem elus tegema tervislikke finantsotsuseid. Õpetajad saavad seda saavutada, kui nad kaasavad õppijaid klassiruumis põnevate pakkumise ja nõudluse tegevustega. Pakkumine viitab konkreetse toote või teenuse kogusele, mida inimesed saavad osta, samas kui nõudlus viitab soovile või vajadusteleneed tooted või teenused. Tutvu meie 10 pimestava nõudluse ja pakkumise tegevusideega, mis aitavad sul alustada!

Vaata ka: 30 Fun & Lihtne 7. klassi matemaatika mängud

1. Toidupoe/kaupluse rollimäng

Seadke üles tootenäidikud, kus on erinevad teeseldud toiduained, veiselihatooted, piimatooted ja muud põllumajandustooted, ning laske lastel tegutseda siin tarbijate ja kaupmeestena. Kaupmees saab harjutada hindade määramist vastavalt iga toote pakkumisele ja klientide nõudlusele.

2. Shell Game

Praktiliseks tegevuseks võivad õpilased püstitada laua mitmesuguste karbikooredega ja tegutseda turul müüjatena. Nad võivad neid isegi kaunistada. Müüjad võivad püüda veenda tarbijaid oma karbikoorte ostmiseks, selgitades, miks on nende järele suur nõudlus või miks nad on haruldased.

3. Otsitava plakati tegemine

Paluge lastel koostada väljamõeldud eseme "otsitava" plakat. Paluge neil kasutada selle klassi tegevuse jaoks nii paberit ja pliiatseid kui ka värvi. Nad võivad kaaluda, kui palju nad oleksid valmis iga eseme eest maksma ja kui palju nende arvates oleksid teised inimesed nõus maksma. See on hea viis õpetada neid kaaluma hindu ja mõistma, kuidas nõudlus ja pakkumine kõiguvad.

Vaata ka: 30 klassikalist pildiraamatut eelkooliealistele lastele

4. Soovide nimekirja koostamine

Paluge lastel koostada "soovinimekiri" esemetest, mida nad sooviksid saada. Seejärel võiksid nad võrrelda ja vastandada igaühe nimekirjas olevaid kalleid ja odavaid esemeid. Võiksite lasta igal lapsel anda teisele lapsele "paki" koos kingitusega, et asi oleks lõbusam.

5. Kaardimängud

Õppetegevuseks mängige kaardimängu "Pakkumine ja nõudlus", et õpetada lastele pakkumise ja nõudluse põhimõisteid. Näiteks ühes sellises mängus mängite presidenti, kes püüab tasakaalustada tootmise ja tarbimise vajadusi oma riigi piires.

6. Teesklusmenüü mäng

Laske lastel luua oma "menüü" kujuteldavale restoranile. Nad saavad otsustada, milliseid roogasid ja millise hinnaga pakkuda; arvestada tuleb selliseid tegureid nagu koostisosade maksumus, tarbijate maitse ja roogade populaarsus.

7. Pakkumine & nõudluse graafikud

Paluge lastel luua pakkumise ja nõudluse graafik, kasutades reaalseid andmeid. Näiteks võiksid nad koguda ettevõtetelt andmeid konkreetse mobiiltelefoni seadme hinna ja koguse kohta teenusepakkuja kaupluses ja kaubanduskeskuses aja jooksul ning joonistada need graafikule.

8. Klassipeo planeerimine

Paluge õpilastel planeerida pidu ja eelarvestada oma ressursid erinevate esemete hindade alusel. See aitab neil mõista, kuidas teha kompromisse pakkumise ja nõudluse alusel ja boonusena saavad nad peo. Kasutage neid näpunäiteid, et suurendada lõbu!

9. Klassi esitlus

Tehke digiõppetund ja laske lastel uurida konkreetse eseme, näiteks toiduainete, põllumajandustoodete või toorainete pakkumist ja nõudlust ning koostage siinkohal esitlus; selgitage, kuidas pakkumise ja nõudluse tegurid mõjutavad hinda, ja vastake klassikaaslaste aruteluküsimustele.

10. Karjääri pakkumise ja nõudluse uuringud

Paluge lastel uurida konkreetse töö või elukutse, näiteks arsti või muu teenusepakkuja pakkumist ja nõudlust ning esitada töö, milles selgitatakse, kuidas teenuse pakkumise ja nõudluse tegurid suurendavad ja vähendavad teenuste hindu.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.