10 Ideeën foar oanbod en fraachaktiviteiten foar jo studinten

 10 Ideeën foar oanbod en fraachaktiviteiten foar jo studinten

Anthony Thompson

It is wichtich om bern op jonge leeftyd te learen oer de ekonomy, sadat se letter yn it libben sûne finansjele besluten kinne nimme. Leararen kinne dit berikke troch learlingen te belûken by boeiende oanbod en fraachaktiviteiten binnen de klas. Oanbod ferwiist nei it bedrach fan in bepaald produkt of tsjinst dat beskikber is foar minsken om te keapjen, wylst fraach ferwiist nei de winsk of behoeften foar dy produkten of tsjinsten. Besjoch ús kolleksje fan 10 skitterende ideeën foar fraach- en oanbodaktiviteiten om jo te helpen te begjinnen!

1. Grocery Store / Market Roleplay

Set produkt byldskermen op mei ferskate soarten pretend iten items, beef produkten, suvelprodukten, en oare lânbouprodukten, en hawwe bern as konsuminten en winkellju as hjir. De winkelman kin oefenje mei it ynstellen fan prizen op basis fan it oanbod fan elk item en de fraach fan klanten.

2. Shell Game

Foar in praktyske aktiviteit kinne studinten in tafel mei in ferskaat oan skulpen opsette en as ferkeapers op merken fungearje. Se koene se sels fersiere. De ferkeapers kinne besykje konsuminten te oertsjûgjen om har skulpen te keapjen troch te ferklearjen wêrom't se yn hege fraach binne of wêrom't se seldsum binne.

3. Wollen poster meitsje

Lit bern in "wolle" poster meitsje foar in fiktyf item. Lit se brûke papier en pennen en ek ferve foar dizze klasse aktiviteit. Se kinne beskôgje hoefolle se ree binne om te beteljenelk item en hoefolle se tinke dat oare minsken ree binne om te beteljen. It is in goede manier om se te learen om prizen te beskôgjen en te begripen hoe't fraach en oanbod fluktuearje.

Sjoch ek: 10 Smart detinsje aktiviteiten foar middelbere skoalle

4. Ferlanglist meitsje

Lit bern in "ferlanglist" meitsje fan items dy't se graach hawwe wolle. Se koene dan de djoere en goedkeape items op elkenien syn list fergelykje en kontrastearje. Jo kinne elk bern in "pakket" mei in kado oan in oar litte litte, om it leuker te meitsjen.

5. Kaartspultsjes

Spylje foar in edukative aktiviteit it kaartspul "oanbod en fraach" om bern te learen oer de basisbegripen fan fraach en oanbod. Bygelyks, yn ien fan sokke spultsjes spielje jo in presidint dy't besykje produksje en konsumpsjebehoeften binnen jo grinzen te balansearjen.

Sjoch ek: 35 Leuke en ynteraktive foarskoalske aktiviteiten!

6. Pretend Menu Game

Lit bern har eigen "menu" meitsje foar in pretend restaurant. Se kinne beslute hokker gerjochten te bieden en tsjin hokker priis; rekken hâldend mei faktoaren lykas de kosten fan yngrediïnten, konsumint smaak, en de populariteit fan de skûtels.

7. Oanbod & amp; Fraachgrafiken

Lit bern in oanbod- en fraachgrafyk meitsje mei help fan echte gegevens. Sa kinne se bygelyks gegevens fan bedriuwen sammelje oer de priis en kwantiteit fan in bepaalde mobile telefoan ienheid by in tsjinst provider winkel fersus by it winkelsintrum, oer tiid en plot it op in grafyk.

8. Klassefeestplanning

Lit learlingen in feestje planne en har middels budzjetearje op basis fande prizen fan ferskate items. Dit kin har helpe om te begripen hoe't se ôfwikselingen meitsje kinne op basis fan oanbod en fraach en as bonus krije se in partij. Brûk dizze tips om de wille te fergrutsjen!

9. Klassepresintaasje

Jou in digitale learklasse, en lit bern ûndersykje it oanbod en fraach nei in bepaald item, lykas fiedingsprodukten, lânbouprodukten of rauwe produkten, en meitsje hjir in presintaasje; útlizze hoe't de faktoaren fan fraach en oanbod de priis beynfloedzje en diskusjefragen fan klasgenoaten beäntwurdzje.

10. Undersyk foar karriêreoanbod en fraach

Hat bern ûndersykje it oanbod en fraach nei in bepaalde baan of berop; lykas in dokter of oare tsjinstprodusint en yntsjinje in papier mei útlis hoe't de faktoaren fan oanbod en fraach nei in tsjinst de prizen fan 'e tsjinsten ferheegje en ferleegje.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.