20 lasīšanas plūsmas aktivitātes, kas palīdzēs visiem skolēniem
Satura rādītājs
Galu galā lasīšanas raituma mācīšana ir vērsta uz to, lai palīdzētu skolēniem panākt dziļāku izpratni. Ja skolēni nevar lasīt raiti, viņiem būs grūti saprast, ko viņi lasa. Tāpēc mēs nedrīkstam ignorēt šo būtisko lasītprasmes daļu. Šeit ir 20 aktivitātes, kas paredzētas, lai palīdzētu visiem jūsu skolēniem attīstīt lasīšanas raitumu klasē.
Skatīt arī: 15 ideāls Dot aktivitātes bērniem1. Lasītāju teātra tēlu balss prakse
Lai uzlabotu skolēnu runas plūdumu ar dažādām runas balsīm, aiciniet viņus iesaistīties lasīšanas teātra scenārija lasīšanā. Paskaidrojiet, ko nozīmē apzināties kontekstu. Vai jums vajadzētu lietot skumju vai priecīgu balsi? Šie vingrinājumi ar varoņu balsīm izpaudīsies plašākā lasīšanas plūdumā, izmantojot toni un balsi.
2. Iekļaujiet vairāk dzejas
Šie dzejoļu burtnīcas ir lielisks veids, kā kopā ar skolēniem ikdienā lasīt dzeju. Dzejas iekļaušana lasīšanā rada jautrību un uzlabo skolēnu spēju spēlēties ar vārdiem visos prasmju līmeņos. Dzeja ir arī lielisks kandidāts skolotāja vadītai lasīšanai korī, kad jūs lasāt pirmais un skolēni atkārto pēc jums. Rīmēti dzejoļi, kā arī jautri dzejoļi ir lieliski piemērotitekošas valodas apguves veicināšana.
3. Māciet "Get Your Eyes Ahead"
Apmāciet skolēnus, lai viņu acis kustas ātrāk, nekā viņi saka vārdus, izmantojot šo vienkāršo nostiprinājuma diagrammu. Plūstoši lasītāji nepārtraukti priekšskatās nākamos vārdus, lai novērstu pārtraukumus lasīšanā. Skaidri norādot to topošajiem lasītājiem, mēs modelējam plūstošas lasīšanas praksi.
4. Vārdu kāpnes
Vārdu kāpnes ir lieliski piemērotas 1. klases skolēniem, kad viņi sāk attīstīt mutvārdu lasīšanas raitumu. Mācot pa vienam vārdam un pievienojot tos kumulatīvi, jūsu topošajiem lasītājiem tiek nodrošināta pārliecība.
5. Kora lasījums
Kora lasīšana ir fantastisks veids, kā uzlabot mutvārdu lasīšanas raitumu. Izmantojot fragmentus, kas piemēroti dažādiem prasmju līmeņiem, aiciniet skolēnus lasīt visai grupai. Tas samazina spiedienu uz vienu lasītāju, lai tas būtu pareizs, un palīdz lasītājiem, kuriem ir grūtības, mācīties zemas likmes.
6. Ritiniet un lasiet
Padariet lasīšanas procesu rotaļīgāku, izmantojot kauliņus! Jūsu sākumskolas lasītājiem patiks arvien sarežģītāki teikumi, kas palīdzēs viņiem attīstīties kā precīziem lasītājiem.
7. Digrāfu teikumi
Palīdziet skolēniem kļūt par efektīviem lasītājiem, īpaši pievēršoties fonētiskajam darbam, kas viņiem jāattīsta. Šajos teikumos un citos līdzīgos resursos ir sniegti teikumi, kas satur pareizrakstības paraugus, kurus vēlaties izdalīt.
8. Audio grāmatas
Audiogrāmatas ir lielisks veids, kā skolēniem dzirdēt brīvi lasoša pieaugušā lasītāja runu. Tās ir neticami noderīgas pat visnejaunākajiem lasītājiem. Audiogrāmatas var būt vēlamais lasīšanas veids klausītājiem. Audiogrāmatas tiek uzskatītas par lasīšanu, un tās var būt īstais līdzeklis, lai attīstītu precīzu lasītāju.
9. Izteiksmes stienīši
Pārskatiet kopā ar skolēniem, kas ir izteiksme un ko nozīmē lasīt ar izteiksmi. Pēc tam iedodiet skolēniem popsikla kociņus ar dažādu tēlu balsīm, piemēram, briesmoņa balsi vai saraustītu robota balsi. Nododiet viņiem fragmentu, lai lasītu to balsi, kuru viņi izvēlējušies. Šī ātri vien kļūs par iecienītu lasītprasmes uzlabošanas aktivitāti.
Skatīt arī: 20 pasakainas spēles bērniem ar kājām10. Plūsmas telefoni
Izmantojiet tekošās lasīšanas tālruņus, lai sniegtu skolēniem iespēju dzirdēt savu mutvārdu lasīšanas plūdumu. Tas dod iespēju vairākiem skolēniem lasīt vienlaicīgi, lai klasē nebūtu pārāk skaļi. Tekošās lasīšanas tālruņi ir lieliski piemēroti patstāvīgas lasīšanas stundām.
11. Teikumu koki
Katrā teikumu koka daļā tiek pievienots jauns vārds, lai skolēni, lasot tālāk, pakāpeniski labāk iepazītu teikumu. Tas ir lielisks veids, kā iepazīstināt ar sarežģītiem teikumiem gaidāmajā lasījumā.
12. Lāpīšanas teikumi
Šī izcilā stratēģija liek skolēniem vingrināties, bīdot pirkstus zem teikumu daļām, nevis lasot pa vienam vārdam. Tā ir fantastiska tekošā lasīšanas prakse, jo palīdz skolēniem pietuvoties tekošam lasījumam, nevis nesakarīgam lasījumam, pie kura viņi, iespējams, ir pieraduši. Vienkārši, bet iedarbīgi!
13. Dēļu sajaukšana
Izmantojiet šīs vienkāršās jaukšanas tāfeles, lai veidotu spēcīgākus lasītājus. Aiciniet skolēnus vingrināties lasīt no kreisās uz labo pusi, pirms nonākt pie pilna teikuma apakšā.
14. Muļķīgi teikumi Jenga galda spēle
Uz Jenga klucīšiem uzrakstiet dažādas runas daļas, krāsās apzīmējot īpašības vārdus, darbības vārdus, lietvārdus u. c. Tad palūdziet skolēniem salikt muļķīgus teikumus, lai labi pasmieties un vienlaikus radītu plašas iespējas uzlabot lasīšanas prasmi.
15. P.A.C.E.
P.A.C.E. jeb frāzēšana, precizitāte, izpratne un izteiksme ir galvenie elementi, kas jānovērtē, pārbaudot skolēnu runas raitumu.
16. Fluency Mini grāmatas
Šīs grāmatas ir piepildītas ar vienkāršiem teikumiem un iemīļotiem stāstiem, kas palīdz skolēniem pilnveidot burtu un teikumu lietošanas prasmi. To apkopošana aizņem maz laika, un skolēniem ir iespēja tās arī ilustrēt.
17. Izlasiet stāstu pirms gulētiešanas
Iespējams, labākais veids, kā veicināt skolēnu lasītprasmi, ir mudināt audzinātājus lasīt skolēniem mājās. Stāsti pirms gulētiešanas ir lielisks veids, kā skolēniem dzirdēt brīvi lasošu lasītāju, ko viņi var atdarināt, lasot mutiski. Šeit ir daži bezmaksas stāsti, ar kuriem var sākt.
18. Plūsmas videoieraksti
Tiešsaistē ir daudz resursu, piemēram, šis, kuros skolēniem tiek lasīts un aicināts lasīt līdzi. Skolēni, dzirdot tekošus lasītājus un atdarinot viņu tekstus, var pilnveidot savu lasīšanas prasmi.
19. Dalīta lasīšana
Iesaistīšanās kopīgā lasīšanā, jo īpaši jaukto prasmju grupās, ir lielisks veids, kā vidusskolēniem attīstīt lasītprieku. Šai pamatidejai ir dziļa ietekme uz to, kā skolēni lasa skaļi, jo viņi mācās cits no cita un lasa kopā.
20. Brīdināšanas lasīšanas uzdevumu kartītes
Izolējiet konkrētas prasmes ar šīm uzdevumu kartītēm, lai palīdzētu skolēniem koncentrēties uz viņu lielāko izaugsmes jomu. Uzdevumu kartītes nodrošina fantastisku veidu, kā skolēniem iesaistīties ātrā tekošā lasītprasmes vingrināšanā, nebūdami atkarīgi no teksta.