20 Legaj Fluecaj Agadoj por Helpi ĉiujn Lernantojn

 20 Legaj Fluecaj Agadoj por Helpi ĉiujn Lernantojn

Anthony Thompson

Fine de la tago, instrui legan fluecon temas pri helpi studentojn al pli profunda kompreno. Se studentoj ne povas legi flue, ili luktos por kompreni, kion ili legas. Tial ni ne povas ignori ĉi tiun decidan parton de legopovo. Jen 20 agadoj dezajnitaj por helpi ĉiujn viajn lernantojn disvolvi sian legadon en via klasĉambro.

1. Reader's Theatre Character Voice Practice

Por plibonigi la fluecon de studentoj per diversaj parolvoĉoj, igu ilin okupiĝi pri Reader's Theatre-skripto. Klarigu, kion signifas esti konscia pri kunteksto. Ĉu vi devas uzi malĝojan voĉon aŭ feliĉan voĉon? Ĉi tiuj ekzercoj kun voĉoj de roluloj tradukiĝos en pli larĝan legadon per tono kaj voĉo.

2. Enkorpigu Pli da Poezio

Ĉi tiuj poeziaj ligiloj estas bonega maniero inkluzivi ĉiutagan rutinon de poezia legado kun viaj studentoj. Enkorpigi poezion aldonas amuzon al legado kaj pliigas la kapablon de lernantoj ludi kun vortoj je ĉiuj kapabloniveloj. Poezio ankaŭ estas bonega kandidato por ĥora legado gvidata de instruisto, kie vi unue legas kaj studentoj ripetas post vi. Rim-tipaj poemoj, same kiel amuzaj poemoj, estas perfektaj por konstrui fluecon.

3. Instruu "Prenu Viajn Okulojn Antaŭen"

Trejnu studentojn por ke iliaj okuloj moviĝu pli rapide ol ili diras la vortojn per ĉi tiu simpla ankrotabulo. Fluaj legantoj kontinue antaŭrigardas la vortojnvenos poste por malhelpi paŭzojn en ilia legado. Eksplicite rakontante tion al emerĝaj legantoj, ni modeligas fluajn legopraktikojn.

4. Vortaj ŝtupetaroj

Vortaj ŝtupetaroj estas bonegaj por lernantoj de la unua klaso, ĉar ili komencas disvolvi parolan legadon. Instrui unu vorton samtempe kaj aldoni ilin akumule donas konfidon por viaj emerĝaj legantoj.

5. Ĥoralegado

Ĥoralegado estas bonega maniero por pliigi parolan legadon. Uzante trairejojn, kiuj funkcias por multoblaj kapabloniveloj, vi legu viajn studentojn kiel tuta grupo. Ĉi tio malpliigas la premon sur unu leganto por ĝuste korekti kaj helpas viajn luktantajn legantojn lerni en eta maniero.

6. Rulu kaj Legu

Gamifigu la legoprocezon enkorpigante ĵetkubojn! Viaj elementaj legantoj amos la iom post iom pli kompleksajn frazojn, kiuj helpas ilin disvolvi kiel precizaj legantoj.

7. Digrafaj Frazoj

Helpu studentojn fariĝi efikaj legantoj specife celante la fonetikan laboron, kiun ili bezonas evoluigi. Ĉi tiuj frazoj kaj aliaj rimedoj kiel ĝi provizas frazojn kiuj enhavas la literumajn ŝablonojn, kiujn vi volas izoli.

8. Sonlibroj

Aŭdlibroj provizas la perfektan manieron por ke studentoj aŭdu fluan plenkreskan leganton paroli. Ili estas nekredeble helpemaj eĉ por via plej emerĝa leganto. Por aŭdaj lernantoj, aŭdlibroj povas efektiveestu preferata metodo de legado. Aŭdlibroj validas kiel legado kaj eble nur estas la ĝusta ilo por evoluigi precizan leganton.

9. Esprimbastonoj

Reviziu kun studentoj kio estas esprimo kaj kion signifas legi kun esprimo. Tiam provizu ilin per popsicle-bastonetoj listigitaj kun diversaj karakteroj voĉoj kiel monstra voĉo aŭ haka robotvoĉo. Provizu al ili fragmenton por legi en la voĉo, kiun ili elektas. Ĉi tio rapide fariĝos ŝatata agado pri legado-flueco.

10. Fluecaj Telefonoj

Uzu fluajn telefonojn por doni al studentoj ŝancon aŭdi sian propran parolan legadon. Ĉi tio ofertas manieron por ke pluraj studentoj legu samtempe sen aferoj tro laŭtaj en la klasĉambro. Fluecaj telefonoj estas bonegaj por sendependaj legotempoj.

11. Fraz-arboj

Ĉiu parto de la frazarbo aldonas novan vorton, tiel ke studentoj iom post iom pli familiariĝu kun la frazo dum ili plulegas. Ĉi tio estas bonega maniero enkonduki malfacilajn frazojn en venonta legado.

12. Scooping Sentences

Ĉi tiu brila strategio igas studentojn ekzercas skui siajn fingrojn sub frazpartoj prefere ol iri unu vorton samtempe dum ili legas. Ĉi tio estas fantazia praktiko de flueco ĉar ĝi helpas studentojn pli proksimiĝi al flua legado prefere ol la haka legado, al kiu ili povas kutimi. Simpla tamen potenca!

13.Mikstabuloj

Uzu ĉi tiujn simplajn mikstabulojn por konstrui pli fortajn legantojn. Ke studentoj ekzercu legadon de maldekstre al dekstre antaŭ ol atingi la plenan frazon malsupre.

14. Silly Sentences Jenga Board Game

Vidu ankaŭ: 32 Amiga Infanaj Trajnaj Libroj

Skribu diversajn parolpartojn sur Jenga-blokoj, kolorkodigu la adjektivojn, verbojn, substantivojn, ktp. Poste igu studentojn kunvenigi la stultajn frazojn. por bona rido kune kun ampleksaj ŝancoj por konstrui legado-fluecon.

Vidu ankaŭ: 28 Energisciencaj Eksperimentoj por fari kun via elementa klaso

15. P.A.C.E.

Donu al studentoj bonan vidaĵon per ĉi tiu akronimo. P.A.C.E, aŭ vortumo, precizeco, kompreno kaj esprimo, estas la ŝlosilaj eroj por taksi kiam oni testas fluecon en viaj studentoj.

16. Fluency Mini Books

Ĉi tiuj libroj estas plenigitaj de simplaj frazoj kaj karaj rakontoj, kiuj helpas studentojn plibonigi sian fluecon per leteroj kaj frazoj. Ili bezonas malmulte da tempo por kunveni kaj donas al studentoj ŝancon ankaŭ ilustri ilin.

17. Legu Rakonton de Enlitiĝo

Eble la plej bona maniero por konstrui fluecon estas instigi prizorgantojn legi al studentoj hejme. Enlitiĝorakontoj estas bonega maniero por studentoj aŭdi fluan leganton por kopii en sia propra parola legado. Jen kelkaj senpagaj rakontoj por komenci.

18. Fluecaj Videoj

Estas multaj rimedoj interrete kiel ĉi tiu, kiuj legas al studentoj kaj invitas ilin ankaŭ legi.Aŭdi fluajn legantojn kaj kopii ilian fleksion estas bonegaj manieroj por studentoj evoluigi sian legan fluecon.

19. Komuna Legado

Engaĝiĝi en komuna legado, precipe en mikskapablaj grupoj, estas bonega maniero por mezlernejaj legantoj disvolvi sian fluecon. Ĉi tiu baza ideo havas profundajn implicojn pri kiel studentoj laŭtlegas dum ili lernas unu de la alia kaj legas kune.

20. Legado de Fluecaj Taskkartoj

Izolu specifajn kapablojn per ĉi tiuj taskokartoj por helpi studentojn koncentriĝi pri sia plej granda areo por kresko. Taskokartoj disponigas mirindan manieron por studentoj okupiĝi pri rapida flua praktiko sen dependi de teksto.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.