Loppujen lopuksi lukemisen sujuvuuden opettamisessa on kyse siitä, että oppilaita autetaan kohti syvempää ymmärtämistä. Jos oppilaat eivät pysty lukemaan sujuvasti, heidän on vaikea ymmärtää lukemaansa. Siksi emme voi jättää huomiotta tätä lukutaidon ratkaisevaa osaa. Seuraavassa on 20 aktiviteettia, jotka on suunniteltu auttamaan kaikkia oppilaita kehittämään lukemisen sujuvuutta luokkahuoneessasi.

1. Lukuteatterin hahmon ääniharjoitus

Jos haluat parantaa oppilaiden sujuvuutta erilaisten puheäänien kanssa, pyydä heitä työskentelemään lukuteatterikäsikirjoituksen kanssa. Selitä, mitä tarkoittaa asiayhteyden huomioiminen. Pitäisikö käyttää surullista vai iloista ääntä? Nämä hahmojen ääniä koskevat harjoitukset johtavat laajempaan lukemisen sujuvuuteen äänensävyjen ja äänen kanssa.

2. Lisää runoutta

Nämä runokansiot ovat loistava tapa sisällyttää runojen lukeminen päivittäiseen rutiiniin oppilaiden kanssa. Runojen sisällyttäminen lukemiseen lisää hauskuutta lukemiseen ja lisää oppilaiden kykyä leikkiä sanoilla kaikilla taitotasoilla. Runot sopivat myös erinomaisesti opettajan johtamaan kuorolukemiseen, jossa sinä luet ensin ja oppilaat toistavat perässäsi. Riimityyppiset runot sekä hauskat runot sopivat erinomaisesti seuraaviin tarkoituksiin.sujuvuuden kehittäminen.

3. Opeta "Silmät eteenpäin".

Harjoittele oppilaita siihen, että heidän silmänsä liikkuvat nopeammin kuin he sanovat sanoja tämän yksinkertaisen ankkurikaavion avulla. Sujuvat lukijat esikatselevat jatkuvasti seuraavaksi tulevia sanoja, jotta lukeminen ei keskeytyisi. Kun kerromme tämän nimenomaisesti aloitteleville lukijoille, mallinnamme sujuvan lukemisen käytäntöjä.

4. Sanaportaat

Sanaportaat sopivat mainiosti 1. luokan oppijoille, kun he alkavat kehittää suullista lukemisen sujuvuutta. Yhden sanan opettaminen kerrallaan ja sanojen lisääminen kumulatiivisesti antaa varmuutta kehittyville lukijoille.

5. Kuoroluku

Kuorolukeminen on loistava tapa lisätä suullista lukemisen sujuvuutta. Käyttämällä eri taitotasoille sopivia katkelmia oppilaat lukevat koko ryhmänä. Tämä vähentää yhden lukijan painetta saada kaikki oikein ja auttaa vaikeuksissa olevia lukijoita oppimaan pienillä panoksilla.

6. Vieritä ja lue

Pelaa lukuprosessia käyttämällä noppaa! Alkeislukijasi rakastavat asteittain monimutkaisempia lauseita, jotka auttavat heitä kehittymään tarkoiksi lukijoiksi.

7. Digraafilauseet

Auta oppilaita kehittymään tehokkaiksi lukijoiksi kohdentamalla erityisesti foniikan työ, jota heidän on kehitettävä. Nämä lauseet ja muut vastaavat resurssit tarjoavat lauseita, jotka sisältävät oikeinkirjoituskuvioita, jotka haluat eristää.

8. Äänikirjat

Äänikirjat tarjoavat oppilaille täydellisen tavan kuulla sujuvan aikuisen lukijan puhuvan. Niistä on uskomattoman paljon apua jopa kaikkein kehittyneimmälle lukijalle. Kuuloaistitietoisille oppijoille äänikirjat saattavat itse asiassa olla ensisijainen lukutapa. Äänikirjat lasketaan lukemiseksi, ja ne saattavat olla juuri oikea väline tarkan lukijan kehittämiseksi.

9. Ilmaisutikut

Kertaa oppilaiden kanssa, mitä ilmaisu on ja mitä tarkoittaa lukea ilmeikkäästi. Anna sitten oppilaille jääpuikkoja, joihin on listattu erilaisia hahmon ääniä, kuten hirviön ääni tai robottiääni. Anna heille kohta, jonka he voivat lukea valitsemallaan äänellä. Tästä tulee nopeasti suosikkiharjoitus lukemisen sujuvuuteen.

10. Puhelinten sujuvuus

Käytä sujuvuuspuhelimia, jotta oppilaat voivat kuulla oman suullisen lukemisensa sujuvuuden. Näin useat oppilaat voivat lukea yhtä aikaa ilman, että luokkahuoneessa on liian kova meteli. Sujuvuuspuhelimet sopivat hyvin itsenäiseen lukemiseen.

11. Lausepuut

Lausepuun jokaiseen osaan lisätään uusi sana, joten oppilaat tutustuvat lauseeseen asteittain lukiessaan. Tämä on erinomainen tapa esitellä hankalia lauseita tulevassa lukemisessa.

12. Scooping-lauseet

Tässä loistavassa strategiassa oppilaat harjoittelevat sormiensa kauhomista lauseiden osien alle sen sijaan, että he kävisivät sana kerrallaan lukiessaan. Tämä on loistava sujuvuusharjoitus, sillä se auttaa oppilaita pääsemään lähemmäs sujuvaa lukemista sen sijaan, että he lukisivat hajanaisesti, mihin he ovat tottuneet. Yksinkertaista mutta tehokasta!

13. Sekoituslevyt

Pyydä oppilaita harjoittelemaan lukemista vasemmalta oikealle, ennen kuin he pääsevät alareunassa olevaan koko lauseeseen.

14. Silly Sentences Jenga -lautapeli

Kirjoita eri sananosia Jenga-palikoille ja värikoodaa adjektiivit, verbit, substantiivit jne. Anna oppilaiden sitten koota hassuja lauseita, jotta he saavat nauraa ja samalla runsaasti tilaisuuksia kehittää lukemisen sujuvuutta.

15. P.A.C.E.

P.A.C.E. eli phrasing, accuracy, comprehension ja expression ovat keskeisiä asioita, joita kannattaa arvioida, kun oppilaiden sujuvuutta testataan.

16. Sujuvuus Mini-kirjat

Nämä kirjat ovat täynnä yksinkertaisia lauseita ja rakastettuja tarinoita, jotka auttavat oppilaita kehittämään sujuvuuttaan kirjainten ja lauseiden kanssa. Niiden kokoaminen vie vain vähän aikaa, ja oppilaat voivat myös kuvittaa niitä.

17. Lue iltasatu

Ehkä paras tapa kehittää sujuvuutta on kannustaa huoltajia lukemaan oppilaille kotona. Iltasadut ovat oppilaille hyvä tapa kuulla sujuvasti lukevaa lukijaa, jota he voivat jäljitellä omassa suullisessa lukemisessaan. Tässä on muutamia ilmaisia tarinoita, joista voi aloittaa.

18. Sujuvuusvideot

Verkossa on paljon resursseja, kuten tämä, joissa oppilaille luetaan ja heitä pyydetään lukemaan mukana. Sujuvien lukijoiden kuuleminen ja heidän ääntämyksensä kopioiminen ovat hyviä tapoja, joilla oppilaat voivat kehittää lukemisen sujuvuuttaan.

19. Yhteinen lukeminen

Yhteinen lukeminen, erityisesti sekaryhmissä, on yläkoululaisten lukijoille erinomainen tapa kehittää lukemisen sujuvuuttaan. Tällä perusajatuksella on syvällisiä vaikutuksia siihen, miten oppilaat lukevat ääneen, kun he oppivat toisiltaan ja lukevat yhdessä.

20. Lukemisen sujuvuuden tehtäväkortit

Näiden tehtäväkorttien avulla voit eristää tiettyjä taitoja, jotta oppilaat voivat keskittyä tärkeimpiin kehitysalueisiinsa. Tehtäväkortit tarjoavat oppilaille loistavan tavan harjoitella sujuvuutta nopeasti ilman, että he ovat riippuvaisia tekstistä.