Végső soron az olvasás folyékonyságának tanítása arról szól, hogy a tanulókat a mélyebb megértés felé segítsük. Ha a tanulók nem tudnak folyékonyan olvasni, nehezen fogják megérteni, amit olvasnak. Ezért nem hagyhatjuk figyelmen kívül az olvasáskészségnek ezt a kulcsfontosságú részét. Íme 20 olyan tevékenység, amely arra szolgál, hogy minden tanulónak segítsen fejleszteni az olvasás folyékonyságát az osztályteremben.

1. Olvasószínházi karakterhang-gyakorlat

A tanulók változatos beszédhangokkal való beszédkészségének javítása érdekében foglalkozzon velük egy felolvasószínházi forgatókönyvvel. Magyarázza el, mit jelent a kontextus tudatosítása. Szomorú vagy vidám hangot használjon? Ezek a szereplők hangjával végzett gyakorlatok a hangszínnel és a hanggal kapcsolatos szélesebb körű olvasáskészségre fognak átültetni.

2. Több költészet beépítése

Ezek a verses mappák nagyszerű lehetőséget nyújtanak arra, hogy napi rutinná tegye a versolvasást diákjaival. A versek beépítése szórakoztatóvá teszi az olvasást, és növeli a diákok képességét, hogy minden képességi szinten játszanak a szavakkal. A versek kiválóan alkalmasak a tanár által vezetett kórusolvasásra is, ahol Ön olvas először, és a diákok ismétlik Ön után. A rímes típusú versek, valamint a vicces versek tökéletesek aa folyékony beszédkészség fejlesztése.

3. Tanítsd meg a "Szemed előre" című tanítást

Ezzel az egyszerű horgonyzótáblával tanítsuk meg a tanulókat arra, hogy a szemük gyorsabban mozogjon, mint ahogy kimondják a szavakat. A folyékony olvasók folyamatosan előzetesen megnézik a következő szavakat, hogy elkerüljék a szüneteket az olvasásban. Ha ezt kifejezetten elmondjuk a kezdő olvasóknak, modellezzük a folyékony olvasás gyakorlatát.

4. Szó létrák

A szólólétrák nagyszerűek az 1. osztályos tanulók számára, amikor elkezdik fejleszteni a szóbeli olvasás folyékonyságát. Egyszerre egy-egy szó tanítása és halmozottan történő hozzáadása magabiztosságot ad a kezdő olvasóknak.

5. Kórusolvasás

A kórusolvasás fantasztikus módja a szóbeli olvasás folyékonyságának növelésének. A többféle képességszintre alkalmas szövegeket használva a tanulók egész csoportban olvashatnak. Ez csökkenti az egy olvasóra nehezedő nyomást, hogy helyesen olvasson, és segít a nehézségekkel küzdő olvasóknak alacsony tétekkel tanulni.

6. Roll and Read

Tegye játékossá az olvasási folyamatot a kockák beépítésével! Az általános iskolás olvasók imádni fogják a fokozatosan összetettebb mondatokat, amelyek segítenek nekik a pontos olvasás fejlődésében.

7. Digrafikus mondatok

Segítsen a tanulóknak hatékony olvasókká válni azáltal, hogy kifejezetten a hangtani munkát célozza meg, amelyet fejleszteniük kell. Ezek a mondatok és más hasonló források olyan mondatokat biztosítanak, amelyek tartalmazzák az elkülöníteni kívánt helyesírási mintákat.

8. Hangoskönyvek

A hangoskönyvek tökéletes lehetőséget nyújtanak a tanulóknak arra, hogy egy folyékonyan beszélő felnőtt olvasót halljanak. Hihetetlenül hasznosak még a legfejlődőbb olvasók számára is. Az auditív tanulók számára a hangoskönyvek valójában az olvasás preferált módszere lehet. A hangoskönyvek olvasásnak számítanak, és éppen a megfelelő eszköz lehet a pontos olvasás kialakításához.

9. Kifejező pálcikák

Ismételjük át a tanulókkal, hogy mi az a kifejezés, és mit jelent a kifejező olvasás. Ezután adjunk nekik jégkrémpálcikákat, amelyeken különböző karakterhangok vannak felsorolva, például szörnyhang vagy szaggatott robothang. Adjunk nekik egy szöveget, amelyet az általuk választott hangon kell felolvasniuk. Ez gyorsan kedvenc olvasási folyékonysági tevékenységükké fog válni.

10. Beszélgető telefonok

Használja a folyékonysági telefonokat, hogy a tanulók hallhassák saját szóbeli olvasásuk folyékonyságát. Ez lehetőséget nyújt arra, hogy egyszerre több tanuló is olvasson anélkül, hogy az osztályteremben túl hangos lenne. A folyékonysági telefonok nagyszerűek az önálló olvasási órákhoz.

11. Mondatfák

A mondatfa minden egyes része egy-egy új szóval egészül ki, így a tanulók olvasás közben fokozatosan egyre jobban megismerik a mondatot. Ez nagyszerű módja annak, hogy a következő olvasmányoknál a trükkös mondatokat is bemutassuk.

12. Scooping mondatok

Ez a briliáns stratégia a tanulóknak azt gyakorolják, hogy inkább a mondatrészek alá lapátolják az ujjaikat, minthogy olvasás közben egy-egy szót haladjanak. Ez fantasztikus folyékonysági gyakorlat, mivel segít a tanulóknak közelebb kerülni a folyékony olvasáshoz, ahelyett, hogy a megszokott, szaggatott olvasáshoz jutnának. Egyszerű, mégis erőteljes!

13. Vegyes táblák

Használja ezeket az egyszerű keverési táblákat, hogy erősebb olvasókat neveljen. A tanulók gyakorolják a balról jobbra olvasást, mielőtt eljutnak a teljes mondat aljára.

14. Buta mondatok Jenga társasjáték

Írjon különböző beszédrészeket a Jenga-téglákra, színkódolja a mellékneveket, igéket, főneveket stb. Ezután a tanulók rakják össze a bolondos mondatokat, hogy jót nevessenek, és közben bőséges lehetőséget kapjanak az olvasás folyékonyságának fejlesztésére.

15. P.A.C.E.

Adjon a tanulóknak egy jó vizuális képet ezzel a betűszóval. A P.A.C.E., vagyis a P.A.C.E., azaz a phrasing, accuracy, accuracy, comprehension és expression, a legfontosabb elemek, amelyeket értékelni kell, amikor a tanulók folyékonyságát vizsgálja.

16. Gyorsasági minikönyvek

Ezek a könyvek tele vannak egyszerű mondatokkal és szeretett történetekkel, amelyek segítenek a tanulóknak a betűk és a mondatok folyékony használatában. Kevés időt vesz igénybe az összeállításuk, és lehetőséget adnak a tanulóknak az illusztrálásra is.

17. Olvass fel egy esti mesét

A folyékony olvasás fejlesztésének talán a legjobb módja, ha arra ösztönözzük a gondozókat, hogy otthon olvassanak a tanulóknak. Az esti mesék nagyszerű módja annak, hogy a tanulók folyékony olvasót halljanak, akit utánozhatnak a saját szóbeli olvasásukban. Íme néhány ingyenes történet, amellyel elkezdhetik.

18. Nyelvtanulási videók

Rengeteg olyan online forrás létezik, mint például ez, amelyek felolvasnak a diákoknak, és arra kérik őket, hogy olvassanak velük együtt. A folyékony olvasók hallgatása és a hanglejtésük másolása nagyszerű módja annak, hogy a diákok fejlesszék az olvasás folyékonyságát.

19. Közös olvasás

A közös olvasás, különösen a vegyes képességű csoportokban való részvétel nagyszerű módja a középiskolás olvasók számára a folyékony olvasás fejlesztésének. Ez az alapgondolat mélyreható hatással van arra, hogy a diákok hogyan olvasnak hangosan, mivel egymástól tanulnak és együtt olvasnak.

20. Olvasási folyékonysági feladatkártyák

A feladatkártyák segítségével elkülönítheti az egyes készségeket, hogy a tanulók a legnagyobb fejlődésre szoruló területre összpontosíthassanak. A feladatkártyák fantasztikus lehetőséget nyújtanak a tanulók számára a gyors folyékony beszédgyakorlásra anélkül, hogy a szövegtől függenének.