21 efektivních aktivit pro stanovení očekávání ve třídě

 21 efektivních aktivit pro stanovení očekávání ve třídě

Anthony Thompson

Tento pečlivě sestavený seznam aktivit zaměřených na očekávání ve třídě je navržen tak, aby vytvořil pozitivní, dobře strukturované vzdělávací prostředí pro všechny žáky. Aktivity se zaměřují na pěstování respektu, odpovědnosti a seberegulace a zároveň podporují pocit sounáležitosti a inkluzivity mezi žáky. Začleněním těchto aktivit do výuky můžete podpořit spolupráci.Objevte dokonalou rovnováhu mezi stanovením jasných očekávání a podporou sociálních vazeb při zkoumání těchto inovativních nápadů!

1. Vytvoření smlouvy o výuce

Chcete-li vytvořit třídní smlouvu, začněte rozhovorem o respektu, společenství, týmové práci a odpovědnosti. Poté vytvořte tabulku, do které zapište, jak vypadá, zní a jak se cítí skvělá třída. Projděte tabulku se studenty a vyberte nejlepší myšlenky, které budou tvořit smlouvu. Poté, co studenti smlouvu podepíší, vystavte ji ve třídě a pravidelně ji kontrolujte.

2. Interaktivní zobrazení pravidel třídy

Vytvořte ve třídě přehled očekávání pomocí upravitelných karet očekávání, abyste studentům jasně ukázali, co se od nich během výuky očekává. Zahrňte vizuální prvky a popisy požadovaného chování, jako je zvednutí rukou nebo usilovná práce. Tento přístup zajistí, že studenti očekáváním rozumí, což podporuje pozitivní prostředí pro učení.

3. Brožura s pravidly třídy

Tato jednoduchá brožura s očekáváními ve třídě obsahuje základní pravidla, jako je zvedání rukou, respektování spolužáků a snaha o co nejlepší výkon. Přečtěte ji žákům nebo jim ji nechte přečíst. Je to účinný způsob, jak na začátku školního roku zavést rutinu a očekávání a zároveň připravit žáky na úspěch.

4. Píseň o řízení třídy

Tato zábavná a chytlavá píseň obsahuje šest základních pravidel: zvednout ruku, když chcete mluvit, chodit ve škole, chovat se slušně, držet ruce a nohy u sebe, uklízet a dívat se na mluvčího. Zpěv pomůže dětem snadněji si zapamatovat a dodržovat tato pravidla, což přispívá k soustředěnému učení.

Viz_také: 25 způsobů, jak začlenit arteterapii do výuky

5. Očekávání chování ve třídě Video

V této předstírané hře učí aligátor Gus děti o pravidlech ve třídě pomocí poutavých scénářů. Děti se zábavnou a interaktivní formou učí důležitá očekávání, jako je naslouchání, sdílení a dodržování pokynů, a pomáhají tak vytvořit respektující normy ve třídě.

6. Hledání slov podle kodexu chování

Tato slovní hádanka obsahuje různá pravidla, jako je respektování učitele, sdílení, tichá práce a laskavost. Může sloužit jako základ pro základní diskusi ve třídě a zároveň pomáhá dětem zlepšit jejich dovednosti v rozpoznávání vzorů a rozšířit jejich slovní zásobu.

7. Křížovka s pravidly třídy

Tato křížovka se zaměřuje na různá pravidla a pokyny, jako jsou pravidla na toaletách, ticho ve frontě a úklid. Je to jednoduchý způsob, jak žákům pomoci zopakovat si školní postupy a zároveň zlepšit jejich dovednosti při řešení problémů, kognitivní schopnosti a čtení s porozuměním.

8. Prezentace třídních rutin

Tato upravitelná prezentace s diapozitivy popisuje běžné postupy a očekávání žáků. Díky tomu, že jsou tato očekávání prezentována vizuálně atraktivním a snadno pochopitelným způsobem, se žáci mohou hned od začátku seznámit s pravidly třídy, což pomáhá podpořit řízení třídy v průběhu celého roku.

9. Zahrajte si kontrolní hru

Při hraní této poutavé stolní hry se žáci mohou střídavě otáčet a pohybovat se po hrací ploše, přičemž si mohou brát kartičky s postupy, které vyžadují, aby si přečetli, použili nebo zahráli různé situace související s očekáváními třídy. Tento interaktivní přístup podporuje děti v tom, aby aplikovaly pravidla na reálné scénáře, což jim pomáhá lépe si zapamatovat informace.

10. Hlasité čtení o očekáváních ve třídě

Žáci se naučí správnému chování podle Percyho deseti jednoduchých pravidel a zároveň na humorných příkladech zjistí, co se nemá dělat. Tato barevná obrázková knížka nejen zpříjemní školu, ale také pomůže žákům vytvořit si pozitivní návyky a zajistí bezproblémové a úspěšné učení.

11. Interaktivní pracovní list o právech a povinnostech

Pomocí této společné aktivity, při níž žáci diskutují o svých právech a povinnostech, vytvořte vlastní soubor třídních dohod. Provedení této aktivity na začátku školního roku posiluje smysl pro vlastnictví, odpovědnost a respekt a pomáhá vytvářet příznivé učební prostředí.

12. Přiřazení úloh třídy

Podpořte pocit zodpovědnosti a sounáležitosti ve třídě tím, že žákům přidělíte konkrétní úkoly pomocí šablony pro práci ve třídě. Tato šablona obsahuje různé povinnosti a nabízí žákům příležitosti, aby se spojili se svými silnými stránkami a zájmy, což pomáhá vytvořit organizovanou a přehlednou třídu.

13. Otestujte, jak studenti rozumí vašemu prohlášení o třídě

Vyzvěte studenty, aby sami ohodnotili svou práci pomocí barevné tužky a přidali vlastní otázky nebo osobní poznámky ke svému výkonu, než si odpovědi prohlédnete jako třída.

14. Zopakujte si očekávání pomocí interaktivní hry šarády

Zařaďte dynamickou hru šarády, která studentům pomůže pochopit vaše očekávání a zároveň vyjádřit jejich jedinečnou osobnost. Rozdělte studenty do malých skupin a dejte jim kartičky s úkoly a pravidly třídy, které mají zahrát. Sledujte, jak se předvádějí, usmívají a učí!

15. Vyzkoušejte si sociální příběh s žáky základních škol

Tento vizuální sociální příběh učí očekávání ve třídě a lze jej přizpůsobit různým úrovním ročníku, takže je skvělou volbou pro děti s autismem nebo děti, které potřebují explicitní modelování. Proč jej nepřečíst nahlas během prvních dnů školy, aby si žáci osvojili očekávání hned na začátku roku?

16. Pracovní list s cíli a reflexí žáka

Povzbuzování pozitivního chování je důležitou součástí posilování očekávání ve třídě. Pomocí těchto tabulek si děti mohou přizpůsobit své cíle v oblasti chování na celý rok. Můžete je povzbuzovat tím, že se zaměříte na pozitivní činy, budete tabulky často kontrolovat a požádáte žáky, aby se nad svými cíli zamysleli. Když žák prokáže konzistentní pozitivní chování, dovolte mu vybarvit hvězdičku na své tabulce.a udělit jim ocenění.

17. Aktivita Bingo pro žáky k přehledu školního řádu

Tyto barevné karty Bingo se týkají různých třídních pravidel a lze je přizpůsobit konkrétním cenám, což podporuje smysl pro komunitu a motivaci. Žáci spolupracují, aby získali dílky binga, zlepšují přechod, soustředění a týmovou práci a zároveň jsou nadšeni a zapojeni do výuky.

18. Pravidla komunity ve třídě Omalovánky

Tyto vizuálně přitažlivé omalovánky o pravidlech třídy mají řadu výhod, včetně posílení porozumění, zvýšení kreativity a rozvoje jemné motoriky. Podporují také pozornost a relaxaci a lze je využít k usnadnění diskuse mezi žáky.

19. Očekávání třídy Včelí řemeslo

Zobrazit tento příspěvek na Instagramu

Příspěvek sdílený Sara // Sara J Creations - Výukové materiály Prek-2nd (@sarajcreations)

Většinu pravidel ve třídě lze shrnout do tří základních zásad: Buď bezpečný, Buď laskavý a Buď nejlepší. Děti mohou popustit uzdu své umělecké fantazii a vytvořit tyto barevné včelky z barevného stavebního papíru a poté je doplnit třpytkami nebo očima.

20. Učte zlaté pravidlo pro budování pozitivní školní komunity

Zlaté pravidlo učí děti chovat se k ostatním tak, jak by chtěly, aby se chovali k nim. V této představované praktické aktivitě žáci používají pepř, vodu, mýdlo a cukr, které představují lidi a různé typy interakcí. To jim pomáhá pochopit důsledky jejich jednání a podporuje je v tom, aby se k ostatním chovali laskavě a s respektem.

Viz_také: 20 aktivit s kompasem pro základní školy

21. Používejte systém řízení výuky "Give Me Five".

Tento plakát "Dej mi pětku" může sloužit jako vizuální připomínka, která pomůže studentům soustředit se a udržet dobře organizované prostředí ve třídě. Pomocí této oblíbené a účinné techniky můžete rychle sdělit svá očekávání a znovu získat pozornost studentů, snížit vyrušování a zvýšit soustředění.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.