Դասարանային ակնկալիքների այս ուշադիր մշակված ցանկը նախատեսված է բոլոր ուսանողների համար դրական, լավ կառուցվածքային ուսումնական միջավայր ստեղծելու համար: Գործողությունները կենտրոնացած են հարգանքի, պատասխանատվության և ինքնակարգավորման վրա՝ միաժամանակ խթանելով սովորողների մեջ պատկանելության և ներառականության զգացումը: Ներառելով այս գործողությունները ձեր դասավանդման առօրյայի մեջ՝ դուք կարող եք նպաստել համատեղ դասարանի մթնոլորտին, որն աջակցում է ինչպես անհատական ​​աճին, այնպես էլ խմբային հաջողությանը: Բացահայտեք կատարյալ հավասարակշռությունը հստակ ակնկալիքներ դնելու և սոցիալական կապերը խրախուսելու միջև, երբ ուսումնասիրեք այս նորարար գաղափարները:

1: Ստեղծեք դասարանային պայմանագիր

Դասարանային պայմանագիր ստեղծելու համար սկսեք զրույցներ վարել հարգանքի, համայնքի, թիմային աշխատանքի և պատասխանատվության մասին: Հաջորդը, ստեղծեք խարիսխի աղյուսակ՝ պատկերացնելու համար, թե ինչ տեսք ունի, հնչում և զգացվում է հիանալի դասարանը: Ուսանողների հետ վերանայեք աղյուսակը և ընտրեք լավագույն գաղափարները պայմանագիրը կազմելու համար: Ուսանողներին պայմանագիրը ստորագրելուց հետո ցուցադրեք այն դասարանում և պարբերաբար վերանայեք այն:

2. Դասարանի կանոնների ինտերակտիվ ցուցադրում

Ստեղծեք դասարանի ակնկալիքների ցուցադրում՝ օգտագործելով խմբագրվող ակնկալիքների քարտերը՝ ուսանողներին հստակ ցույց տալու համար, թե ինչ է ակնկալվում նրանցից դասերի ընթացքում: Ներառեք ցանկալի վարքի տեսողական պատկերներ և նկարագրություններ, ինչպիսիք են ձեռքերը բարձրացնելը կամ քրտնաջան աշխատելը: Այս մոտեցումը ապահովում է ուսանողների հասկանալակնկալիքները՝ նպաստելով ուսումնական դրական միջավայրին:

3. Դասի կանոնների գրքույկ

Դասարանի սպասելիքների այս պարզ գրքույկը ներառում է այնպիսի հիմնական կանոններ, ինչպիսիք են ձեռքերը բարձրացնելը, դասընկերներին հարգելը և լավագույնը փորձելը: Կարդացեք գրքույկը ուսանողների համար կամ թող նրանք կարդան այն ձեզ համար: Սա արդյունավետ միջոց է ուսումնական տարվա սկզբում առօրյա և ակնկալիքներ հաստատելու համար՝ միաժամանակ ուսանողներին հաջողության հասնելու համար:

4. Դասարանի կառավարման երգը

Այս զվարճալի և գրավիչ երգը պարունակում է վեց հիմնական կանոններ՝ բարձրաձայնել ձեռքերը խոսելու համար, քայլել դպրոցում, լինել գեղեցիկ, ձեռքերն ու ոտքերը պահել իրեն, մաքրել և նայել խոսակցին: Երգելը կօգնի երեխաներին ավելի հեշտությամբ հիշել և հետևել այս կանոններին՝ նպաստելով կենտրոնացված ուսումնական միջավայրի ձևավորմանը:

5: Դասարանում վարքագծի ակնկալիքների տեսահոլովակ

Այս ձևական-խաղային գործունեության ընթացքում Գաս Ալիգատորը երեխաներին ուսուցանում է դասարանի կանոնների մասին՝ ներգրավելով դերային խաղերի սցենարներ: Երեխաները զվարճալի և ինտերակտիվ ձևով սովորում են կարևոր ակնկալիքներ, ինչպիսիք են լսելը, կիսվելը և ուղղությունները հետևելը, ինչը օգնում է հարգալից դասասենյակի նորմեր հաստատել:

6. Վարքագծի կանոններ Բառի որոնում

Բառի որոնման այս գլուխկոտրուկը պարունակում է տարբեր կանոններ, ինչպիսիք են ուսուցչին հարգելը, կիսվելը, հանգիստ աշխատելը և բարի լինելը: Այն կարող է հիմք ծառայել դասարանում հիմնական քննարկման համար՝ միաժամանակ օգնելով երեխաներին բարելավել իրենց օրինակըճանաչելու հմտությունները և ընդլայնել իրենց բառապաշարը.

7. Դասասենյակի կանոնների խաչբառ

Այս խաչբառը կենտրոնանում է տարբեր կանոնների և ուղեցույցների վրա, ինչպիսիք են զուգարանի կանոնները, հերթում լռելը և մաքրությունը: Սա պարզ միջոց է օգնելու ուսանողներին վերանայել դպրոցական ընթացակարգերը՝ միաժամանակ բարելավելով իրենց խնդիրների լուծման հմտությունները, ճանաչողական կարողությունները և ընթերցանության ըմբռնումը:

8. Դասարանի առօրյայի սլայդերի ցուցադրում

Այս խմբագրվող սլայդշոուի շնորհանդեսը ուրվագծում է սովորողների սովորական առօրյան և սպասելիքները: Ներկայացնելով այս ակնկալիքները տեսողականորեն գրավիչ և հեշտ հասկանալի ձևով՝ ուսանողները կարող են սկզբից ծանոթանալ դասարանի կանոններին՝ օգնելով աջակցել դասարանի կառավարմանը ողջ տարվա ընթացքում:

9: Խաղացեք վերանայման խաղ

Այս գրավիչ սեղանի խաղը խաղալու համար ուսանողները կարող են հերթով պտտվել և շարժվել տախտակի վրայով, վերցնելով ընթացակարգային քարտեր, որոնք պահանջում են կարդալ, կիրառել կամ տարբեր կերպ վարվել։ իրավիճակներ՝ կապված դասարանի ակնկալիքների հետ: Այս ինտերակտիվ մոտեցումը խրախուսում է երեխաներին կիրառել կանոնները իրական կյանքի սցենարներում՝ օգնելով նրանց ավելի լավ պահպանել տեղեկատվությունը:

10: Բարձրաձայն կարդացեք Դասարանի ակնկալիքների մասին

Ուսանողները սովորում են պատշաճ վարքագիծ՝ հետևելով Պերսիի տասը պարզ կանոններին, միաժամանակ պարզելով, թե ինչ չի կարելի անել հումորային օրինակների միջոցով: Այս գունավոր պատկերագիրքը ոչ միայն դպրոց է դարձնումհաճելի է, բայց նաև օգնում է ուսանողներին զարգացնել դրական սովորություններ՝ ապահովելով սահուն և հաջողակ ուսուցման փորձ:

11. Իրավունքների և պարտականությունների վերաբերյալ ինտերակտիվ աշխատանքային թերթիկ

Մշակեք դասարանային համաձայնագրերի ձեր հավաքածուն այս համատեղ գործունեության միջոցով, որտեղ ուսանողները քննարկում են իրենց իրավունքներն ու պարտականությունները: Ուսումնական տարվա սկզբում այս գործողությունն իրականացնելը խթանում է սեփականության, պատասխանատվության և հարգանքի զգացումը՝ օգնելով ստեղծել աջակցող ուսումնական միջավայր:

12: Դասարանային աշխատանք նշանակեք

Դասարանում ձևավորեք պատասխանատվության և համայնքի զգացում` ուսանողներին հանձնարարելով հատուկ աշխատանքներ` օգտագործելով դասարանական աշխատանքների ձևանմուշը: Այս ձևանմուշը ներառում է տարբեր պարտականություններ և հնարավորություն է տալիս սովորողներին կապ հաստատել իրենց ուժեղ կողմերի և հետաքրքրությունների հետ՝ օգնելով ստեղծել կազմակերպված և կոկիկ դասարան:

13. Ստուգեք ձեր դասարանի հայտարարության ուսանողի ըմբռնումը

Ստուգեք և ամրապնդեք ուսանողների ըմբռնումը ձեր դասարանի ակնկալիքների վերաբերյալ այս գրավոր գնահատմամբ: Հրավիրեք ուսանողներին գնահատել իրենց աշխատանքը՝ օգտագործելով գունավոր մատիտ և ավելացնել իրենց հարցերը կամ անձնական նշումները իրենց կատարողականի վերաբերյալ՝ նախքան պատասխանները որպես դասարան վերանայելը:

14. Վերանայեք ակնկալիքները ինտերակտիվ «Շարադների» խաղի միջոցով

Ներառեք շարադասների դինամիկ խաղ՝ օգնելու ուսանողներին հասկանալ ձեր ակնկալիքները՝ արտահայտելով իրենց եզակիությունը:անհատականություններ. Ուսանողներին դասավորեք փոքր խմբերի մեջ և նրանց տրամադրեք առաջադրանքների քարտեր, որտեղ ներկայացված են դասասենյակի կանոնները, որպեսզի դրանք կատարվեն: Դիտեք, թե ինչպես են նրանք կատարում, ժպտացեք և սովորեք:

15. Փորձեք սոցիալական պատմություն տարրական դասարանների աշակերտների հետ

Այս տեսողական սոցիալական պատմությունը սովորեցնում է դասարանի ակնկալիքները և կարող է հարմարեցվել տարբեր դասարանների մակարդակներին՝ դարձնելով այն հիանալի ընտրություն աուտիզմով երեխաների կամ բացահայտ մոդելավորման կարիք ունեցողների համար: Ինչո՞ւ չկարդալ այն բարձրաձայն դպրոցի առաջին մի քանի օրերի ընթացքում՝ թույլ տալով ուսանողներին յուրացնել ակնկալիքները տարվա սկզբին:

16. Աշակերտի նպատակները և արտացոլման աշխատանքային թերթիկը

Դրական վարքագիծը խրախուսելը դասասենյակի ակնկալիքներն ամրապնդելու կարևոր մասն է: Այս գծապատկերներով երեխաները կարող են անհատականացնել իրենց վարքագծային նպատակները տարվա համար: Դուք կարող եք խրախուսել նրանց՝ կենտրոնանալով դրական գործողությունների վրա, հաճախակի վերանայելով գծապատկերները և սովորողներին խնդրելով անդրադառնալ իրենց նպատակներին: Երբ ուսանողը հետևողական դրական վարքագիծ է դրսևորում, թույլ տվեք նրանց նկարել աստղ իրենց աղյուսակում և մրցանակ տալ:

17. Բինգո գործունեությունը ուսանողների համար՝ վերանայելու դպրոցի կանոնները

Այս գունագեղ Բինգո քարտերը ներառում են դասարանի տարբեր կանոններ և կարող են հարմարեցվել հատուկ մրցանակներով՝ խթանելով համայնքի և մոտիվացիայի զգացումը: Ուսանողները միասին աշխատում են բինգո կտորներ վաստակելու համար՝ բարելավելով անցումները, կենտրոնացումը և թիմային աշխատանքը՝ միաժամանակ պահելով նրանց հուզված և ներդրումներ կատարել իրենց ուսման մեջ:միջավայր.

18. Դասասենյակի համայնքի կանոնների գունազարդման էջ

Այս տեսողականորեն գրավիչ գունազարդման էջերը դասի կանոնների մասին առաջարկում են բազմաթիվ առավելություններ, այդ թվում՝ ամրապնդել հասկացողությունը, զարգացնել ստեղծագործականությունը և զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները: Նրանք նաև խրախուսում են ուշադրությունը և թուլացումը և կարող են օգտագործվել ուսանողների միջև քննարկումները հեշտացնելու համար:

19. Classroom Expectations Bee Craft

Սառայի կողմից տարածված գրառումը // Sara J Creations – Teaching Resources Prek-2nd (@sarajcreations)

Դասարանի կանոնների մեծ մասը կարելի է թորել մինչև երեք հիմնական սկզբունքներ՝ եղիր ապահով, բարի և եղիր քո լավագույնը: Երեխաները կարող են սանձազերծել իրենց ներքին նկարիչը՝ ստեղծելով այս գունավոր մեղուները գունավոր շինարարական թղթից, նախքան իրենց ուրույն շրջադարձը ավելացնելով փայլով կամ գուգլի աչքերով:

20. Սովորեցրեք Ոսկե կանոնը դրական դպրոցական համայնք կառուցելու համար

Ոսկե կանոնը սովորեցնում է երեխաներին վարվել ուրիշների հետ այնպես, ինչպես կցանկանային, որ իրենց հետ վարվեին: Այս հատուկ գործնական գործունեության ընթացքում ուսանողները օգտագործում են պղպեղ, ջուր, օճառ և շաքար՝ մարդկանց և տարբեր տեսակի փոխազդեցությունները ներկայացնելու համար: Սա օգնում է նրանց հասկանալ իրենց գործողությունների հետևանքները և խրախուսում է նրանց վերաբերվել ուրիշներին բարությամբ և հարգանքով:

21: Օգտագործեք «Տվեք ինձ հինգ» ուսուցման կառավարման համակարգը

Այս «Տվեք ինձ հինգ» պաստառը կարող է ծառայել որպես տեսողական հիշեցում, որն օգնում է ուսանողներին կենտրոնանալ և կենտրոնանալ:պահպանել լավ կազմակերպված դասարանային միջավայր. Օգտագործելով այս հանրաճանաչ և արդյունավետ տեխնիկան՝ դուք կարող եք արագորեն փոխանցել ձեր ակնկալիքները և վերականգնել ուսանողների ուշադրությունը՝ նվազեցնելով խանգարումները և մեծացնելով ուշադրությունը: