শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰত্যাশাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ এই সযতনে প্ৰস্তুত কৰা তালিকাখন সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ইতিবাচক, সু-গাঁথনিযুক্ত শিক্ষণ পৰিৱেশ স্থাপন কৰিবলৈ ডিজাইন কৰা হৈছে। কাৰ্য্যসূচীসমূহে শিক্ষাৰ্থীসকলৰ মাজত নিজৰ আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ ভাৱনাক প্ৰসাৰিত কৰাৰ লগতে সন্মান, দায়িত্ব, আৰু আত্মনিয়ন্ত্ৰণৰ খেতিৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহ আপোনাৰ পাঠদান ৰুটিনত অন্তৰ্ভুক্ত কৰি, আপুনি ব্যক্তিগত বৃদ্ধি আৰু গোটৰ সফলতা দুয়োটাকে সমৰ্থন কৰা সহযোগিতামূলক শ্ৰেণীকোঠাৰ পৰিৱেশ গঢ়ি তুলিব পাৰে। আপুনি এই উদ্ভাৱনী ধাৰণাসমূহ অন্বেষণ কৰাৰ সময়ত স্পষ্ট আশা নিৰ্ধাৰণ আৰু সামাজিক সংযোগসমূহক উৎসাহিত কৰাৰ মাজত নিখুঁত ভাৰসাম্য আৱিষ্কাৰ কৰক!

1. শ্ৰেণীকোঠাৰ চুক্তি সৃষ্টি কৰক

শ্ৰেণীকোঠাৰ চুক্তি সৃষ্টি কৰিবলৈ সন্মান, সম্প্ৰদায়, দলীয় কাম আৰু দায়িত্বৰ বিষয়ে কথা-বতৰা কৰি আৰম্ভ কৰক। ইয়াৰ পিছত, এটা ডাঙৰ শ্ৰেণীকোঠা কেনেকুৱা দেখা যায়, কেনেকুৱা হয় আৰু কেনে অনুভৱ হয়, সেই বিষয়ে মগজুৰ ধুমুহা বনাবলৈ এটা এংকৰ চাৰ্ট তৈয়াৰ কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে চাৰ্টটো পৰ্যালোচনা কৰক আৰু চুক্তি গঠন কৰিবলৈ শীৰ্ষ ধাৰণাসমূহ বাছি লওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চুক্তিত স্বাক্ষৰ কৰাৰ পিছত শ্ৰেণীকোঠাত প্ৰদৰ্শন কৰক আৰু নিয়মিতভাৱে পৰ্যালোচনা কৰক।

২. ইন্টাৰেক্টিভ শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়ম প্ৰদৰ্শন

পাঠৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্পষ্টভাৱে দেখুৱাবলৈ সম্পাদনাযোগ্য প্ৰত্যাশা কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰি শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰত্যাশা প্ৰদৰ্শন সৃষ্টি কৰক। আকাংক্ষিত আচৰণৰ দৃশ্য আৰু বৰ্ণনা অন্তৰ্ভুক্ত কৰক, যেনে হাত উঠা বা কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰা। এই পদ্ধতিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বুজি পোৱাটো নিশ্চিত কৰেআশা কৰা, ইতিবাচক শিক্ষণ পৰিৱেশৰ প্ৰসাৰ কৰা।

3. শ্ৰেণী নিয়মৰ পুস্তিকা

এই সহজ শ্ৰেণীকোঠাৰ আশাৰ পুস্তিকাখনে হাত উঠা, সহপাঠীক সন্মান কৰা, আৰু নিজৰ সৰ্বোত্তম চেষ্টা কৰা আদি প্ৰয়োজনীয় নিয়মসমূহ সামৰি লৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পুস্তিকাখন পঢ়ক বা তেওঁলোকে আপোনাক পঢ়িবলৈ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সফলতাৰ বাবে স্থাপন কৰাৰ লগতে বিদ্যালয় বৰ্ষৰ আৰম্ভণিতে ৰুটিন আৰু আশা-আকাংক্ষা স্থাপনৰ এক ফলপ্ৰসূ উপায়।

৪. শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ গীত

এই মজাৰ আৰু আকৰ্ষণীয় গীতটোত ছটা অত্যাৱশ্যকীয় নিয়ম আছে: কথা ক’বলৈ হাত উঠা, স্কুলত খোজ কঢ়া, ভাল হোৱা, হাত-ভৰি নিজৰ ওচৰত ৰখা, চাফা কৰা, আৰু বক্তাৰ ফালে চোৱা। গান গাই শিশুসকলক এই নিয়মসমূহ অধিক সহজে মনত ৰখা আৰু অনুসৰণ কৰাত সহায় কৰিব, যিয়ে এটা মনোনিৱেশ কৰা শিক্ষণ পৰিৱেশত অৰিহণা যোগাব।

5. শ্ৰেণীকোঠাৰ আচৰণৰ প্ৰত্যাশা ভিডিঅ'

এই অভিনয়-প্লে কাৰ্য্যকলাপত, গাছ দ্য এলিগেটৰে শিশুসকলক আকৰ্ষণীয় ভূমিকা-প্লে পৰিস্থিতিৰ সৈতে শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ বিষয়ে শিকাই। শিশুসকলে গুৰুত্বপূৰ্ণ আশাসমূহ, যেনে শুনা, ভাগ-বতৰা কৰা, আৰু নিৰ্দেশনা অনুসৰণ কৰা, মজাৰ আৰু পাৰস্পৰিকভাৱে শিকে, যিয়ে সন্মানজনক শ্ৰেণীকোঠাৰ নীতি-নিয়ম স্থাপন কৰাত সহায় কৰে।

৬. আচৰণ বিধি শব্দ অনুসন্ধান

এই শব্দ সন্ধান প্ৰহেলিকাত শিক্ষকক সন্মান কৰা, ভাগ-বতৰা কৰা, নিৰৱে কাম কৰা, আৰু দয়ালু হোৱা আদি বিভিন্ন নিয়ম আছে। ই শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আৰ্হি বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰাৰ লগতে শ্ৰেণীকোঠাৰ মৌলিক আলোচনাৰ ভিত্তি হিচাপে কাম কৰিব পাৰেস্বীকৃতি দক্ষতা আৰু তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰ সম্প্ৰসাৰণ।

৭. শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়ম ক্ৰছৱৰ্ড

এই ক্ৰছৱৰ্ড প্ৰহেলিকাটোৱে বিভিন্ন নিয়ম আৰু নিৰ্দেশনাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে, যেনে ৰেষ্ট্ৰূমৰ নীতি, শাৰীত নিৰৱে থকা, আৰু পৰিষ্কাৰ কৰা। ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা, জ্ঞানমূলক ক্ষমতা, আৰু পঢ়াৰ বুজাবুজি উন্নত কৰাৰ লগতে বিদ্যালয়ৰ পদ্ধতিসমূহ পৰ্যালোচনা কৰাত সহায় কৰাৰ এটা সহজ উপায়।

৮. শ্ৰেণীকোঠাৰ ৰুটিনৰ স্লাইডশ্ব'

এই সম্পাদনাযোগ্য স্লাইডশ্ব' উপস্থাপনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে সাধাৰণ ৰুটিন আৰু আশাৰ ৰূপৰেখা দাঙি ধৰে। এই আশাসমূহ দৃশ্যগতভাৱে আকৰ্ষণীয় আৰু সহজে বুজিব পৰা ধৰণে উপস্থাপন কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আৰম্ভণিৰে পৰাই শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ সৈতে পৰিচিত হ’ব পাৰে, যিয়ে গোটেই বছৰটো শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাক সমৰ্থন কৰাত সহায় কৰে।

9. এই আকৰ্ষণীয় ব'ৰ্ড গেম খেলক

এই আকৰ্ষণীয় ব'ৰ্ড গেম খেলিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাল পাতি ব'ৰ্ডৰ ওপৰেৰে ঘূৰিব পাৰে, পদ্ধতি কাৰ্ড তুলি ল'ব পাৰে যিবোৰত তেওঁলোকে পঢ়িব, প্ৰয়োগ কৰিব বা বেলেগ ধৰণে অভিনয় কৰিব লাগে শ্ৰেণীকোঠাৰ আশাৰ সৈতে জড়িত পৰিস্থিতি। এই ইন্টাৰেক্টিভ পদ্ধতিয়ে শিশুসকলক বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিস্থিতিত নিয়মসমূহ প্ৰয়োগ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে, যিয়ে তেওঁলোকক তথ্যসমূহ ভালদৰে ধৰি ৰখাত সহায় কৰে।

10. শ্ৰেণীকোঠাৰ আশাৰ বিষয়ে উচ্চস্বৰে পঢ়ক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাৰ্চিৰ দহটা সহজ নিয়ম অনুসৰণ কৰি সঠিক আচৰণ শিকে, লগতে হাস্যৰসময়ী উদাহৰণৰ জৰিয়তে কি কৰিব নালাগে আৱিষ্কাৰ কৰে। এই ৰঙীন ছবিৰ কিতাপখনে কেৱল স্কুলেই নহয়উপভোগ্য কিন্তু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ইতিবাচক অভ্যাস গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে, যাৰ ফলত এটা মসৃণ আৰু সফল শিক্ষণ অভিজ্ঞতা নিশ্চিত হয়।

11. অধিকাৰ আৰু দায়িত্বৰ ওপৰত পাৰস্পৰিক কাৰ্য্যপত্ৰিকা

এই সহযোগিতামূলক কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে আপোনাৰ নিজৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ চুক্তিৰ গোট প্ৰস্তুত কৰক য'ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ অধিকাৰ আৰু দায়িত্বৰ বিষয়ে আলোচনা কৰে। বিদ্যালয় বৰ্ষৰ আৰম্ভণিতে এই কাৰ্য্যকলাপ চলোৱাটোৱে মালিকীস্বত্ব, দায়িত্ব আৰু সন্মানৰ অনুভূতি গঢ়ি তোলে, যিয়ে সহায়ক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰে।

12. শ্ৰেণীকোঠাৰ চাকৰি নিযুক্তি

শ্ৰেণীকোঠাৰ চাকৰিৰ টেমপ্লেট ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নিৰ্দিষ্ট চাকৰি নিযুক্তি দি শ্ৰেণীকোঠাত দায়িত্ব আৰু সম্প্ৰদায়ৰ ভাৱনা গঢ়ি তোলা। এই টেমপ্লেটত বিভিন্ন কৰ্তব্য অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ শক্তি আৰু আগ্ৰহৰ সৈতে সংযোগ স্থাপনৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে, যিয়ে এটা সংগঠিত আৰু পৰিপাটি শ্ৰেণীকোঠা সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰে।

13. আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ বিবৃতিৰ বিষয়ে ছাত্ৰৰ বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰক

এই লিখিত মূল্যায়নৰ দ্বাৰা আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ আশাৰ বিষয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰক আৰু শক্তিশালী কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৰঙীন পেঞ্চিল ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ কামৰ গ্ৰেড দিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক আৰু উত্তৰসমূহ শ্ৰেণী হিচাপে পৰ্যালোচনা কৰাৰ আগতে তেওঁলোকৰ কৰ্মক্ষমতাৰ বিষয়ে নিজৰ প্ৰশ্ন বা ব্যক্তিগত টোকা যোগ কৰক।

১৪. Charades ৰ এটা ইন্টাৰেক্টিভ গেমৰ সৈতে প্ৰত্যাশাসমূহ পৰ্যালোচনা কৰক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ অনন্য প্ৰকাশ কৰাৰ সময়ত আপোনাৰ প্ৰত্যাশাসমূহ বুজিবলৈ সহায় কৰিবলৈ charades ৰ এটা গতিশীল খেল অন্তৰ্ভুক্ত কৰকব্যক্তিত্ব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৰু সৰু গোটত ৰাখক আৰু অভিনয় কৰিবলৈ শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মসমূহ থকা টাস্ক কাৰ্ড প্ৰদান কৰক। তেওঁলোকে পৰিবেশন কৰাৰ সময়ত চাওক, হাঁহিব আৰু শিকিব!

১৫. প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে এটা সামাজিক কাহিনী চেষ্টা কৰক

এই দৃশ্যগত সামাজিক কাহিনীয়ে শ্ৰেণীকোঠাৰ আশা-আকাংক্ষা শিকায় আৰু বিভিন্ন শ্ৰেণী স্তৰৰ লগত খাপ খুৱাব পাৰি, যাৰ ফলত অটিজিম ৰোগী বা স্পষ্ট মডেলিঙৰ প্ৰয়োজন হোৱা শিশুৰ বাবে ই এক উত্তম পছন্দ। বিদ্যালয়ৰ প্ৰথম কেইদিনমানত ইয়াক উচ্চস্বৰে পঢ়িব নোৱাৰি, যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বছৰৰ আৰম্ভণিতে আশাবোৰ আভ্যন্তৰীণ কৰি ল’ব পাৰে?

16. ছাত্ৰৰ লক্ষ্য আৰু প্ৰতিফলন কৰ্মপত্ৰ

ইতিবাচক আচৰণক উৎসাহিত কৰাটো শ্ৰেণীকোঠাৰ আশাক শক্তিশালী কৰাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ। এই চাৰ্টসমূহৰ সহায়ত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে বছৰটোৰ বাবে নিজৰ আচৰণৰ লক্ষ্য ব্যক্তিগতকৰণ কৰিব পাৰে। আপুনি ইতিবাচক কাৰ্য্যত মনোনিৱেশ কৰি, চাৰ্টসমূহ সঘনাই পৰ্যালোচনা কৰি, আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ লক্ষ্যৰ ওপৰত চিন্তা কৰিবলৈ ক’লে তেওঁলোকক উৎসাহিত কৰিব পাৰে। যেতিয়া কোনো ছাত্ৰই সামঞ্জস্যপূৰ্ণ ইতিবাচক আচৰণ প্ৰদৰ্শন কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ চাৰ্টত এটা তৰা ৰং কৰিবলৈ দিয়ক আৰু তেওঁলোকক এটা বঁটা দিয়ক।

১৭. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে বিদ্যালয়ৰ নিয়মসমূহ পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ বিংগো কাৰ্য্যকলাপ

এই ৰঙীন বিংগো কাৰ্ডসমূহে শ্ৰেণীকোঠাৰ বিভিন্ন নিয়মসমূহ সামৰি লয় আৰু নিৰ্দিষ্ট পুৰস্কাৰৰ সৈতে কাষ্টমাইজ কৰিব পাৰি, সম্প্ৰদায় আৰু প্ৰেৰণাবোধৰ লালন-পালন কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে একেলগে কাম কৰি বিংগোৰ টুকুৰা উপাৰ্জন কৰে, পৰিৱৰ্তন, মনোনিৱেশ, আৰু দলীয় কামৰ উন্নতি কৰে আৰু লগতে তেওঁলোকক উত্তেজিত আৰু তেওঁলোকৰ শিক্ষণত বিনিয়োগ কৰেপৰিৱেশ।

18. শ্ৰেণীকোঠাৰ সম্প্ৰদায়ৰ নিয়ম ৰং কৰা পৃষ্ঠা

শ্ৰেণীৰ নিয়মৰ বিষয়ে এই দৃশ্যগতভাৱে আকৰ্ষণীয় ৰং কৰা পৃষ্ঠাসমূহে বুজাবুজি শক্তিশালী কৰা, সৃষ্টিশীলতা বৃদ্ধি কৰা, আৰু সূক্ষ্ম চলন দক্ষতা বিকাশ কৰাকে ধৰি বহুতো সুবিধা প্ৰদান কৰে। ইয়াৰ উপৰিও ই মাইণ্ডফুলনেছ, আৰু শিথিলতাক উৎসাহিত কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত আলোচনাৰ সুবিধাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

১৯. শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰত্যাশা মৌমাখি ক্ৰাফ্ট

সাৰাৰ দ্বাৰা শ্বেয়াৰ কৰা এটা পোষ্ট // Sara J Creations – Teaching Resources Prek-2nd (@sarajcreations)

বেছিভাগ শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়ম distilled কৰিব পাৰি তিনিটা মূল নীতিলৈকে: নিৰাপদ হওক, দয়ালু হওক আৰু আপোনাৰ শ্ৰেষ্ঠ হওক। শিশুসকলে ৰঙীন নিৰ্মাণ কাগজৰ পৰা এই ৰঙীন মৌমাখি সৃষ্টি কৰি তেওঁলোকৰ ভিতৰৰ শিল্পীক মুকলি কৰিব পাৰে, জিলিকি থকা বা গুগলি চকুৰে নিজৰ অনন্য টুইষ্ট যোগ কৰাৰ আগতে।

২০. ইতিবাচক বিদ্যালয় সম্প্ৰদায় গঢ়ি তুলিবলৈ সোণালী নিয়ম শিকাওক

সোণালী নিয়মে শিশুসকলক আনৰ লগত যিদৰে ব্যৱহাৰ কৰিব বিচাৰে সেইদৰে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ শিকায়। এই বৈশিষ্ট্যযুক্ত হাতৰ কামত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মানুহ আৰু বিভিন্ন ধৰণৰ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ জলকীয়া, পানী, চাবোন আৰু চেনি ব্যৱহাৰ কৰে। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যৰ পৰিণতি বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু আনৰ লগত দয়া আৰু সন্মানেৰে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত হয়।

21. ‘মোক পাঁচটা দিয়ক’ শিক্ষণ ব্যৱস্থাপনা ব্যৱস্থা ব্যৱহাৰ কৰক

এই “মোক পাঁচটা দিয়ক” পোষ্টাৰখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মনোনিৱেশ কৰাত সহায় কৰিবলৈ আৰু...শ্ৰেণীকোঠাৰ সুসংগঠিত পৰিৱেশ বজাই ৰাখিব লাগে। এই জনপ্ৰিয় আৰু ফলপ্ৰসূ কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি আপুনি আপোনাৰ প্ৰত্যাশাসমূহ দ্ৰুতভাৱে যোগাযোগ কৰিব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মনোযোগ পুনৰ লাভ কৰিব পাৰে, বিঘিনি হ্ৰাস কৰিব পাৰে আৰু মনোযোগ বৃদ্ধি কৰিব পাৰে।