23 Fantastiese Tienraamaktiwiteite

 23 Fantastiese Tienraamaktiwiteite

Anthony Thompson

Tien rame is 'n wonderlike hulpmiddel om kinders te help om basiese wiskundekonsepte te leer, soos tel, optel en aftrek. Hulle bestaan ​​uit 'n reghoekige raam met 10 spasies wat in twee rye van vyf verdeel is en gevul kan word met manipulasies soos tellers of boontjies. Tienraamaktiwiteite is 'n prettige en innemende manier om kinders aan wiskundige konsepte bekend te stel. In hierdie artikel sal ons 23 tienraamwerkaktiwiteite ondersoek wat jy in jou klasse kan implementeer!

1. Tienraamwedloop

In hierdie aktiwiteit jaag spelers om hul tienraamkaarte met tellers te vul, soos krale of blokkies, deur 'n dobbelsteen te gooi en die ooreenstemmende aantal tellers op die tien-raam te plaas. raam. Die eerste speler wat hul tien raampies vul, wen die wedstryd. Tienraamwedloop is 'n innemende en mededingende manier vir kinders om tel en getalherkenning te oefen.

Sien ook: 28 Energiewetenskap-eksperimente om met jou laerklas te doen

2. Bou 'n toring

Om 'n toring te bou is 'n prettige en kreatiewe aktiwiteit wat kinders aanmoedig om tel en fyn motoriese vaardighede te oefen. Spelers gebruik materiaal soos blokkies, lego's of koppies om 'n toring te bou terwyl hulle beurte maak om die aantal items wat elke beurt gebruik word, te tel. Die speler wat die hoogste toring suksesvol bou, wen die wedstryd.

3. Tienraamwedstryd

In tienraamwedstryd pas spelers getalkaarte by hul ooreenstemmende tien rame. Byvoorbeeld, as 'n speler 'n kaart met die nommer 4 trek, sal hulle die tien vindrame met 4 spasies en plaas die kaart bo-op. Hierdie aktiwiteit is 'n goeie manier om getalherkenning en begrip van tien rame te versterk.

4. Rol en bou

Hierdie praktiese aktiwiteit behels die rol van 'n dobbelsteen en die gebruik van die ooreenstemmende aantal materiale, soos blokke of Legos, om 'n struktuur te bou. Spelers kan beurte maak om die dobbelsteen te gooi en strukture te bou; help hulle om tel en fyn motoriese vaardighede te ontwikkel.

5. Tienraamhengel

Hierdie prettige en interaktiewe aktiwiteit behels "hengel" vir nommerkaarte en pas dit by hul ooreenstemmende tien rame. Spelers gebruik 'n magnetiese visstok om die nommerkaarte te "vang" en pas dit dan by die tien rame op hul spelbord. Hierdie aktiwiteit is perfek om getalherkenning te ontwikkel en tien rame op 'n speelse manier te verstaan.

6. Tienraam Bingo

Hierdie interaktiewe speletjie is 'n prettige manier om kinders te help om hul getalbegrip te ontwikkel en hul begrip van tien rame te verbeter. Spelers sal 'n bingokaart met tien rame en 'n stel tellers ontvang. 'n Beller sal dan 'n nommer aankondig, en spelers sal die ooreenstemmende tien rame op hul kaart met 'n toonbank dek. Die eerste speler wat al tien rame op hul kaart dek, skree "Bingo!" en wen die wedstryd.

7. Puntmerker Tien Rame

Hierdie kreatiewe aktiwiteit behels die gebruik van puntmerkers om tien rame in te vul. Spelers kangebruik verskillende gekleurde puntmerkers om hul tien rame uniek en visueel aantreklik te maak. Dit is 'n wonderlike manier vir kinders om hand-oog-koördinasie te ontwikkel, sowel as getalherkenning.

8. Tienraam-aasdierjag

In hierdie aktiwiteit soek studente die klaskamer vir tien rame met nommers daarop. Sodra hulle 'n tien-raam gevind het, moet hulle die nommer op hul werkblad neerskryf. Hierdie aktiwiteit help studente om hul vermoë om getalle vinnig te herken en te identifiseer, asook hul begrip van plekwaarde te vergroot.

9. Tienraamoorlog

Tienraamoorlog is 'n prettige speletjie waar studente die getalle op hul tien rame vergelyk om te sien wie die hoogste getal het. Hierdie aktiwiteit help studente om te leer oor groter as en minder as, en dit help hulle ook om nommers te herken en te benoem.

10. Tien raamvul

Studente vul die ontbrekende syfers op 'n gedeeltelik gevulde tien raam in hierdie aktiwiteit in. Studente sal leer hoe om getalle op te spoor en te identifiseer asook hoe om plekwaardes te verstaan.

11. Tienraamstomp

Hierdie speletjie help kinders om hul getalbegrip en telvaardighede te ontwikkel. Dit behels dat ’n groot tienraammat op die grond uitgelê word en kinders laat spring of “trap” op die ooreenstemmende aantal kolletjies of voorwerpe wat uitgeroep word. Hierdie aktiwiteit is perfek om fisieke aktiwiteit te bevorder en kan maklik aangepas word om te pasverskillende ouderdomme en vaardigheidsvlakke.

12. Tienraamgeheuespeletjie

Leerders sal oefen om te tel en sal leer om getalle van 1 tot 10 te herken. Om die speletjie te speel, lê spelers 'n stel kaarte uit met tien rame wat verskillende getalle wys. Dan draai hulle beurte om twee kaarte om te probeer om 'n pasmaat te vind. As hulle 'n pasmaat vind, kan hulle die kaarte hou en nog 'n beurt kry. Die speler met die meeste kaarte aan die einde van die wedstryd wen.

13. Tienraambyvoeging

Hierdie aktiwiteit help kinders om optelkonsepte te verstaan ​​deur visuele hulpmiddels te gebruik. Die aktiwiteit behels die gebruik van 'n tien raam, 'n instrument wat twee rye van vyf bokse elk het, om getalle voor te stel. Kinders vul die bokse met tellers om die byvoegings voor te stel, en tel dan die totaal deur na die gevulde bokse te kyk.

14. Tienraamaftrekking

Soortgelyk aan die tienraamoptelaktiwiteit, behels hierdie oefening die gebruik van twee tienraamwerke om getalle af te trek. Studente plaas een nommer op elke tien rame en verwyder dan die ooreenstemmende aantal tellers uit die tien rame om die verskil te vind. Hierdie aktiwiteit help leerders om hul aftrekvaardighede te verbeter, asook hul begrip van plekwaarde.

15. Tienraamraaisels

In hierdie aktiwiteit gebruik studente tienraamraaisels om getalle by hul ooreenstemmende tien rame te pas. Hierdie hulpbron help met die verbetering van leerders se vermoë omgetalle herken en identifiseer, asook om hul ruimtelike redenasievaardighede te verbeter.

Sien ook: 20 Aktiwiteite vir die Beste Middelskool Velddag ooit!

16. Tien raam tel

In hierdie aktiwiteit tel studente die aantal tellers op 'n tien raam en skryf dan die ooreenstemmende getal op 'n witbord of stuk papier. Leerders kan hierdie hulpbron gebruik om hul telvaardighede en hul vermoë om nommers te herken en te benoem te verbeter.

17. Rol en skryf tien raam

Om hierdie speletjie te speel, rol spelers 'n dobbelsteen met tien rame aan elke kant en skryf dan die ooreenstemmende nommer op 'n vel papier. Hierdie aktiwiteit help kinders om hul getalbegrip, fyn motoriese vaardighede en probleemoplossingsvermoëns te ontwikkel. Dit is perfek vir gebruik in klaskamers, tuisonderrig, of as 'n prettige gesinsaktiwiteit.

18. Tien raamgetalbindings

Dit is 'n eenvoudige aktiwiteit wat kinders help om beide optelling en aftrekking te leer en te oefen. Spelers gebruik 'n tien-raam sjabloon en tellers om getalle tot tien voor te stel. Hulle gebruik dan die tellers om getalbindings te bou wat optel tot tien.

19. Tien raam spin en dek

Hierdie aktiwiteit behels dat studente 'n draaier met syfers daarop draai en dan die ooreenstemmende tien rame op hul spelbord bedek. Die implementering van hierdie aktiwiteit is nuttig om leerders se vermoë om getalle te herken en te identifiseer, asook hul begrip van plekwaarde te verbeter.

20. Tien Frame MysteryNommer

Dit is 'n opvoedkundige speletjie wat kinders help om te leer oor getalle, tel en probleemoplossing. Spelers kry 'n tien-raam met 'n paar tellers weggesteek en hulle moet raai hoeveel tellers versteek is. Die spel kan meer uitdagend gemaak word deur die aantal tellers te verander en deur meer tien rame by te voeg.

21. Tien raampatrone

In hierdie aktiwiteit gebruik kinders tien rame om verskillende patrone te skep en te identifiseer deur die rame in te vul met manipulasies soos skyfies of blokkies tel. Deur by tien raampatrone betrokke te raak, versterk kinders nie net hul wiskundige vaardighede nie, maar ook hul kritiese denke en probleemoplossingsvermoëns.

22. Tienraamrol en kleur

In hierdie aktiwiteit rol studente 'n dobbelsteen en tel dan die kolletjies om die getal te bepaal wat gekleur moet word. Hierdie aktiwiteit bevorder visuele diskriminasie en aandag aan detail aangesien kinders die korrekte aantal bokse moet identifiseer en inkleur. Die aktiwiteit is 'n innemende manier om basiese wiskundekonsepte op 'n speelse en interaktiewe manier te versterk.

23. Tien raam bou en vergelyk

In hierdie aktiwiteit bou studente getalle met tien rame en tellers en vergelyk dit dan. Dit help studente om beter te word om getalle te herken en te benoem, asook om te verstaan ​​wat dit beteken dat 'n getal groter as of minder as 'n ander getal is.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.