35 trò chơi đi bộ đường dài tương tác dành cho sinh viên

 35 trò chơi đi bộ đường dài tương tác dành cho sinh viên

Anthony Thompson

Bạn có đang cố gắng tìm cách thu hút học sinh của mình khi đi bộ đường dài không? Giới thiệu họ với thế giới của trò chơi đi bộ đường dài! Những trò chơi này không chỉ khiến trải nghiệm trở nên thú vị hơn đối với các em mà còn mang đến những cơ hội tuyệt vời để tương tác với bạn bè đồng trang lứa, nâng cao khả năng học tập của học sinh và tăng cường kết nối với thiên nhiên. Vì vậy, hãy xách ba lô lên, thắt dây giày đi bộ đường dài và sẵn sàng cho một trải nghiệm hoang dã và lập dị với học sinh của bạn!

1. Chơi trò chơi Liên hệ

Hãy sẵn sàng cho màn đoán từ hoành tráng với trò chơi Liên hệ! Chọn một "Word Master" để chọn một từ (chẳng hạn như "cần tây!"), và yêu cầu nhóm sử dụng câu hỏi "có/không" để đoán. Nếu người lãnh đạo có thể ngắt câu trả lời trước khi đồng đội nói “liên hệ”, người chơi tiếp tục đoán. Nếu không, bức thư tiếp theo sẽ được tiết lộ.

2. One Word Stories

Bạn muốn khai thác khả năng sáng tạo của học sinh trong khi tận hưởng không gian ngoài trời tuyệt vời? Hãy thử One Word Stories! Trong trò chơi này, mục tiêu là cùng nhau tạo ra một câu chuyện gắn kết; mỗi người chơi đóng góp một từ tại một thời điểm.

3. Scavenger Hunt

Hãy suy nghĩ về một số đồ vật mà học sinh có thể tìm thấy khi đi bộ đường dài, hoặc in một tờ giấy tìm đồ vật nhặt rác, trước khi bắt đầu cuộc thám hiểm của bạn. Sau đó, thách thức học sinh tìm các mục trong danh sách khi họ đi bộ đường dài. Xem ai có thể tìm thấy tất cả chúng trước!

4. Chơi “Làm theo người dẫn đầu”

Khi bạn lang thang qua những điều tuyệt vờingoài trời, thay đổi mọi thứ bằng cách thay phiên nhau dẫn đầu đàn theo những cách ngớ ngẩn. Cho phép mỗi em thay phiên nhau phụ trách. Họ có thể chọn cách mọi người thực hiện mười bước tiếp theo về phía trước. Có lẽ bạn sẽ dậm chân như một người khổng lồ trên con đường mòn!

5. Geocaching với trẻ em

Học sinh của bạn đã bao giờ mơ ước được trải nghiệm một cuộc truy tìm kho báu ngoài đời thực chưa? Sau đó, Geocaching có thể là trải nghiệm đi bộ đường dài hoàn hảo cho họ! Chỉ cần tải xuống ứng dụng để bắt đầu tìm hiểu cách tọa độ GPS có thể giúp bạn tìm kho báu. Bắt đầu khám phá những gì bạn có thể tìm thấy trên những con đường mòn đi bộ địa phương.

6. Chơi “I Spy”

Sử dụng trò chơi cổ điển “I Spy” nhưng điều chỉnh sao cho phù hợp với chủ đề tự nhiên. Xem những loài thực vật và động vật địa phương mà bạn có thể theo dõi. Tốt hơn hết, hãy sử dụng kiến ​​thức về tính từ của học sinh để yêu cầu các em mô tả chi tiết những gì các em nhìn thấy và các màu sắc khác nhau tồn tại trong tự nhiên.

Xem thêm: Sight Words là gì?

7. Tìm kiếm dấu vết của động vật

Tìm kiếm dấu vết theo cách tuyệt vời để học sinh phát triển kỹ năng quan sát. Nó cũng có thể mang lại sự ngạc nhiên về cách động vật sống cuộc sống hàng ngày của chúng! Lập kế hoạch trước bằng cách in ra một số dấu vết cơ bản của động vật sống xung quanh môi trường địa phương của bạn. Cân nhắc việc biến điều này thành một cuộc săn tìm xác thối nhỏ!

8. Tạo ra một cuộc phiêu lưu tưởng tượng

Học sinh thích đặt mình vào những câu chuyện và cuộc phiêu lưu tưởng tượng. Mang theo một vài trang phục cơ bản như áo choàng, hoặc ngớ ngẩnđội mũ và xem họ có thể bịa ra loại câu chuyện nào khi đi bộ. Có lẽ, bạn là một nhà thám hiểm đang tìm kiếm một vùng đất mới hay những nàng tiên trong một khu rừng đầy mê hoặc. Hãy để trí tưởng tượng của họ bay bổng!

9. Trò chơi bảng chữ cái

Cho học sinh chơi trò chơi bảng chữ cái trong khi đi bộ đường dài. Họ phải tìm một thứ gì đó trong tự nhiên bắt đầu bằng mỗi chữ cái trong bảng chữ cái. Đây là một cách thú vị để học sinh tìm hiểu về các yếu tố tự nhiên khác nhau xung quanh mình và cải thiện kỹ năng quan sát.

10. Sử dụng 5 giác quan của bạn

Thử thách học sinh sử dụng cả 5 giác quan khi đi bộ đường dài. Yêu cầu họ tập trung vào những gì họ có thể nhìn, nghe, chạm, ngửi và nếm trong tự nhiên. Cho phép học sinh sử dụng kiến ​​thức về chánh niệm để kết nối với thực vật, động vật, v.v.

Xem thêm: 22 Hoạt Động Tessellation Thú Vị Dành Cho Trẻ Em

11. 20 câu hỏi

Một học sinh nghĩ về một vật thể trong tự nhiên và các học sinh khác thay phiên nhau đặt câu hỏi có hoặc không để cố gắng tìm ra đó là gì. Các đối tượng có thể là thực vật, động vật, đá hoặc địa danh mà chúng đi qua trên đường mòn.

12. Đuổi bắt khi đi bộ

Chơi trò đuổi bắt khi đi bộ đường dài. Yêu cầu học sinh ném bóng hoặc ném đĩa qua lại trong khi đi bộ. Học sinh có thể chạy, nhảy và chuyền bóng qua lại trong hàng người đi bộ đường dài. Xem bao lâu quả bóng có thể ở trong không khí!

13. Leo núi vượt chướng ngại vật

Chia học sinh thành các nhóm nhỏ. Khuyến khích họ sử dụng tự nhiêncác yếu tố xung quanh chúng như đá, khúc gỗ và suối để tạo chướng ngại vật. Yêu cầu các nhóm khác nhau dẫn dắt nhau vượt qua các chướng ngại vật của họ. Hãy chắc chắn để đặt tất cả các mặt hàng trở lại nơi chúng đã được tìm thấy!

14. Đoán số của tôi

Một học sinh nghĩ về một số và các học sinh khác thay phiên nhau đoán số đó là gì. Họ chỉ có thể hỏi những câu hỏi “có/không” để từ từ tiết lộ câu trả lời chính xác. Đây là một cách thú vị để học sinh thực hành kiến ​​thức về giá trị theo vị trí đồng thời sử dụng các kỹ năng tư duy phản biện.

15. Chơi “Bạn có muốn…?”

Đây là một trò chơi ngớ ngẩn để chơi khi đi bộ đường dài, trong đó học sinh phải lựa chọn giữa hai phương án, ví dụ: “Bạn muốn đi bộ vào ngày nắng hay ngày mưa?”. Nó giúp học sinh có cơ hội hiểu nhau hơn trong khi nảy ra một số ý tưởng kỳ lạ!

16. Question Tennis

Trò chơi này được chơi bằng cách đặt câu hỏi qua lại, tương tự như trò chơi quần vợt. Học sinh có thể đặt câu hỏi về thiên nhiên, đi bộ đường dài hoặc các chủ đề khác. Các thách thức? Tất cả các câu trả lời phải được thực hiện ở dạng câu hỏi. bạn sẽ có thể làm điều đó? Tôi không chắc chắn, bạn đã bao giờ thử chưa?

17. Trò chơi Trí nhớ Con đường:

Chia trẻ thành các đội trước khi bắt đầu cuộc phiêu lưu của chúng. Khi chúng đi dạo, hãy để trẻ lập danh sách các địa danh và thực vật. Đội có & chính xác nhất danh sách đầy đủ chiến thắng. Tùy chọn: đặt thời giangiới hạn hoặc tạo danh mục, chẳng hạn như hoa, cây cối và đá.

18. Viết nhật ký về thiên nhiên

Khuyến khích học sinh ghi lại những quan sát và suy nghĩ của mình khi đi bộ đường dài, điều này có thể được thực hiện thông qua các bức vẽ, ghi chú hoặc ảnh chụp. Cứ sau một phần tư dặm, bạn có thể tạo cơ hội cho tất cả học sinh ngồi xuống, trải nghiệm thiên nhiên và xem họ nghĩ ra những ý tưởng sáng tạo nào!

19. Chụp ảnh thiên nhiên

Cho học sinh máy ảnh dùng một lần và thử thách họ chụp bức ảnh đẹp nhất về một khía cạnh nhất định của thiên nhiên. Họ sẽ thích chạy xung quanh, chụp ảnh và sau đó phát triển chúng cho album ảnh của lớp mình.

20. Name that Tune

Chơi trò chơi Name that Tune khi đi bộ đường dài, trong đó một học sinh ngân nga hoặc hát một giai điệu và những người khác phải đoán tên bài hát. Cố gắng đánh lừa học sinh của bạn bằng một bài hát từ thời thơ ấu của bạn và kiểm tra kiến ​​thức của chính bạn với các bản nhạc pop nổi tiếng ngày nay!

21. Cuộc thi ôm cây

Vâng, bạn có thể biến việc ôm cây thành một môn thể thao vui nhộn và mang tính cạnh tranh! Hẹn giờ và xem học sinh của bạn có thể ôm bao nhiêu cây trong 60 giây, dành ít nhất 5 giây cho mỗi cây để thể hiện tình yêu với nó! Xem ai ôm được nhiều nhất trong thời gian quy định.

22. Tự nhiên Bingo!

Tạo trò chơi bingo tự nhiên để học sinh chơi trong khi đi bộ đường dài. Cung cấp cho họ một danh sách các mục để tìm kiếm như khác nhaucác loại chim, cây cối, hoặc côn trùng. Sau khi phát hiện ra một vật phẩm, họ có thể đánh dấu vật phẩm đó trên thẻ của mình - ai sẽ nhận được 5 vật phẩm liên tiếp?

23. Danh mục

Chia học sinh thành các nhóm và chỉ định cho họ một danh mục chẳng hạn như thực vật hoặc động vật. Thách thức họ xác định càng nhiều ví dụ về danh mục của họ càng tốt trong khi đi bộ đường dài. Có lẽ bạn có thể thử thách cả lớp bằng các loại địa y, lá hoặc lông cụ thể mà họ tìm thấy.

24. Sử dụng kính lúp

Làm cho chuyến đi bộ trở nên thú vị và mang tính giáo dục cho trẻ em bằng cách mang theo kính lúp để chúng khám phá thiên nhiên. Mỗi đứa trẻ có thể tự mình khám phá thực vật và động vật, thúc đẩy sự tò mò và tò mò. Hãy đầu tư vào các loại thấu kính chống vỡ và chống trầy xước để sử dụng nhiều lần!

25. Mang theo ống nhòm!

Mang theo ống nhòm khi đi bộ đường dài để phát hiện và quan sát động vật hoang dã từ xa. Hãy tưởng tượng học sinh có thể phấn khích thế nào khi nhìn thấy một con đại bàng hói hoặc một con nai trong môi trường sống tự nhiên của chúng.

26. Giúp Làm sạch Trái đất

Hãy góp phần bảo vệ môi trường bằng cách nhặt rác dọc theo đường mòn. Bạn sẽ không chỉ làm một việc tốt mà còn giữ cho con đường đẹp đẽ để người khác thưởng thức. Ngoài ra, điều này sẽ giúp học sinh tìm hiểu ý tưởng “Không Để Lại Dấu Vết” với kinh nghiệm trực tiếp.

27. Mang theo máy Bộ đàm

Máy bộ đàm rất tốt để giữ liên lạc với bạn bèhoặc giáo viên khi đang trên đường mòn. Chúng tạo thêm một lớp phấn khích khi bạn có thể dễ dàng nói chuyện bằng mã với những người đi bộ đường dài phía trước hoặc phía sau bạn. Giúp trẻ luôn kết nối, an toàn và vui chơi.

28. Thiết lập Phần thưởng cho số dặm bay

Cân nhắc đặt mục tiêu cho số dặm và thưởng cho mọi người khi bạn đạt được mục tiêu đó để duy trì động lực. Cho dù đó là một món ăn ngon hay một trò chơi thú vị, thì việc đặt mục tiêu và khen thưởng mọi người sẽ khiến chuyến đi bộ đường dài trở nên thú vị và tương tác hơn! Ngoài ra, trẻ em có thể thay phiên nhau theo dõi quãng đường đã đi.

29. Chia sẻ đồ ăn nhẹ

Mang theo đồ ăn nhẹ để chia sẻ với những người bạn đồng hành khi đi bộ đường dài của bạn để có trải nghiệm thú vị và ngon miệng. Chia sẻ các trò chơi và cười sảng khoái trong khi thưởng thức một số món ăn nhẹ ngon miệng trên đường mòn. Tại sao không làm các món ăn nhẹ theo chủ đề cho các chuyến đi bộ đường dài khác nhau của bạn? Kết nối các ý tưởng với những gì họ đang tìm hiểu!

Hãy đi bộ đêm!

30. Trò chơi Cái đầu biến mất

Học sinh đứng yên cách bạn 10-15 feet. Sau đó, họ sẽ nhìn chằm chằm vào đầu của nhau trong điều kiện ánh sáng yếu và quan sát khi cái đầu dường như hòa vào bóng tối. Điều này là do cách mắt chúng ta cảm nhận ánh sáng thông qua hình que và hình nón. Một bài học tuyệt vời!

31. Cuộc săn người nhặt rác bằng đèn pin

Tạo cuộc săn người nhặt rác bằng đèn pin. Giấu các đồ vật hoặc hình ảnh nhỏ trong khu vực và đưa cho trẻ đèn pin để tìm chúng. Đây là một cách thú vị để trẻ emkhám phá và tìm hiểu về khu vực, đồng thời phát triển kỹ năng quan sát và giải quyết vấn đề của trẻ.

32. Nighttime Nature Bingo

Tạo một trò chơi bingo tập trung vào động vật và thực vật sống về đêm. Cung cấp cho trẻ em một thẻ bingo và đèn pin. Khi họ tìm thấy các yếu tố khác nhau, họ có thể đánh dấu chúng trên thẻ của mình. Hãy xem điều gì xảy ra trong bóng tối!

33. Ngắm sao

Hãy nghỉ ngơi trong khi đi bộ đường dài và cho trẻ nằm trên mặt đất để ngắm sao. Dạy chúng về các chòm sao khác nhau và chỉ ra bất kỳ hành tinh nào có thể nhìn thấy được. Bạn thậm chí có thể chia sẻ những câu chuyện về mối liên hệ của chúng với Thần thoại Hy Lạp và La Mã!

34. Tai hươu

Tìm thấy điều kỳ diệu khi tìm hiểu về sự thích nghi của động vật, cụ thể là Hươu! Khum hai tay quanh tai và chú ý cách bạn có thể thu được nhiều âm thanh tự nhiên hơn trước đây. Thử thách trẻ quay tay chỉ về phía sau, bắt chước những gì con nai làm!

35. Tiếng cú kêu

Dạy trẻ em cách gọi cú và để chúng thử gọi bất kỳ con cú nào trong khu vực. Đây là một cách thú vị để trẻ tìm hiểu về các loài động vật khác nhau trong khu vực và cải thiện kỹ năng giao tiếp của chúng.

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.