12 วันที่ดินสอสีเลิกกิจกรรม

 12 วันที่ดินสอสีเลิกกิจกรรม

Anthony Thompson

The Day The Crayon's Quit เป็นบทความพิเศษที่เน้นเรื่องการสื่อสารและการเคารพผู้อื่น จากความสำคัญของเด็กในการเรียนรู้วิธีแสดงออกตั้งแต่อายุยังน้อย เราได้รวบรวมรายชื่อกิจกรรม 12 กิจกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากหนังสือเล่มนี้! ตั้งแต่การวิเคราะห์เรื่องราวและการเรียนภาษาขั้นสูงไปจนถึงงานฝีมือสนุกๆ และงานอ่านออกเสียง รายการกิจกรรมของเรามีบางอย่างสำหรับทุกวัย!

1. Story Time With Props

แจกดินสอสีให้กับผู้เรียนแต่ละคน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณใช้สีที่ระบุในหนังสือเท่านั้น ขณะที่คุณอ่านออกเสียงเรื่องราว ให้หยุดอ่านแต่ละหน้าและขอให้เด็กที่มีสีกล่าวถึงวาดสิ่งที่พวกเขาได้ยิน กิจกรรมนี้ช่วยให้คุณติดตามการมีส่วนร่วมในการฟังและการทำความเข้าใจเรื่องราวตามความถูกต้องของภาพวาดของผู้เรียน

2. Crayon Maze

นี่เป็นกิจกรรมติดตามผลที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ที่ชอบความท้าทาย ยังช่วยให้เจ้าตัวเล็กได้พัฒนาความแข็งแรงของนิ้วและมือสำหรับงานเขียนในภายหลัง หลังจากอ่านเรื่องราวด้วยกันในชั้นเรียนแล้ว ให้ผู้เรียนเลือกสีที่ชอบและช่วยสีเทียนกลับบ้านผ่านเขาวงกต

3. Crayon Crossword

ทดสอบความเข้าใจของนักเรียนในหนังสือโดยให้นักเรียนกรอกคำไขว้นี้หลังจากอ่านจบ เพื่อช่วยในการตอบคำถาม ให้พวกเขาทำงานเป็นคู่และอ้างถึงธนาคารคำที่ด้านล่างของหน้า

4. ลักษณะตัวละครและการ์ดความรู้สึก

การ์ดเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจลักษณะนิสัยและความรู้สึกของสีเทียน หนึ่งในหัวข้อหลักที่แสดงให้เห็นตลอด วันที่ดินสอสีเลิกใช้ คือการสื่อสาร ด้วยความช่วยเหลือของการ์ดความรู้สึกเหล่านี้ คุณสามารถช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจถึงความสำคัญของการสื่อสารความรู้สึกของตน ตลอดจนเคารพความต้องการและความรู้สึกของเพื่อนร่วมชั้น

5. เขียนจดหมาย

กิจกรรมนี้เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกตัวละครดินสอสีที่ชอบและฝึกฝนทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ในขณะที่เขียนจดหมายจากดินสอสีนั้นถึงดันแคน กิจกรรมขั้นสูงนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังทำให้พวกเขาสามารถสวมบทบาทเป็นผู้อื่นได้ จินตนาการว่าดินสอสีแท่งโปรดของพวกเขารู้สึกอย่างไรตลอดทั้งเรื่อง

6. ออกแบบเสื้อผ้าใหม่ให้กับ Peach Crayon

เชิญแฟชั่นดีไซเนอร์ตัวน้อยของคุณมาแบ่งปันไอเดียของพวกเขาโดยตัดเย็บเสื้อผ้าใหม่สำหรับ Peach Crayon เพียงแค่แจกกระดาษเปล่าและปล่อยให้พวกเขาทำงาน! เมื่อแต่งตัวเสร็จแล้ว ให้เชิญพวกเขาแบ่งปันภาพวาดกับชั้นเรียนและแนะนำทุกคนผ่านการออกแบบที่สร้างสรรค์ของพวกเขา

7. วิเคราะห์รูปภาพของดันแคน

ก่อนที่จะอ่านเรื่องราวให้ชั้นเรียนของคุณฟัง เชิญชวนให้พวกเขาดูรูปภาพของดันแคนและใช้เวลาในการวิเคราะห์ด้วยกัน. หลังจากการอภิปราย ดึงความสนใจไปที่ความคิดเห็นที่แตกต่างกันของทุกคน และเน้นว่าการสร้างความคิดเห็นที่แตกต่างและยอมรับความเชื่อที่แตกต่างกันนั้นเป็นเรื่องปกติ

ดูสิ่งนี้ด้วย: กิจกรรมหนอนผีเสื้อที่หิวโหยที่ดีที่สุด 20 อันดับ

8. ที่คาดผมสีเทียน

ที่คาดผมกระดาษแสนน่ารักเหล่านี้ทำง่ายกว่านี้ไม่ได้แล้ว! เพียงใช้เทมเพลตที่ให้มา เขียนชื่อผู้เรียนแต่ละคนที่ด้านหน้า และเย็บปลายทั้งสองเข้าด้วยกันหลังจากวัดขนาดศีรษะแล้ว เรารับประกันว่าเจ้าตัวน้อยของคุณจะรักการสวมที่คาดผมขณะอ่านนิทานด้วยกัน!

9. ใบงานคำนำหน้าและคำต่อท้าย

ใบคำนำหน้าและคำต่อท้ายนี้เหมาะสำหรับผู้เรียนที่มีอายุมากกว่าที่ยังคงสนุกกับหนังสือภาพที่เคลื่อนไหวได้! ผู้เรียนจะเข้าใจวิธีการใช้คำนำหน้าและคำต่อท้ายอย่างง่ายที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ของตนเอง ทำให้พวกเขาสามารถแสดงขอบเขตของความรู้สึกได้ดีขึ้น

10. กิจกรรมคำพ้องความหมาย

ท้าทายให้ผู้เรียนสำรวจแนวคิดเรื่องคำพ้องความหมายด้วยกิจกรรมสนุกๆ นี้ กิจกรรมกำหนดให้ผู้เรียนคิดคำพ้องความหมายสำหรับสีได้มากเท่าที่จะคิดได้ ตัวอย่างเช่น สีแดงเชอรี่ สีเลือด สีแดง และสีแดงเลือดหมู จับคู่นักเรียนและกำหนดเวลา คู่ที่มีคำพ้องความหมายมากที่สุดชนะ!

11. อ่านออกเสียงวิดีโอ

เพื่อให้รางวัลแก่พฤติกรรมในห้องเรียนที่ดีและทำงานได้ดี เล่นวิดีโอที่น่ารักนี้สำหรับชั้นเรียนของคุณ หลังจากเสร็จงานทั้งหมดแล้วผู้เรียนสามารถนั่งพักผ่อนและเพลิดเพลินได้!

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 กิจกรรมการตัดสินใจที่ได้ผลสำหรับมัธยมต้น

12. ทายอารมณ์

ให้ผู้เรียนสำรวจว่าพวกเขาเคยสัมผัสความรู้สึกแบบเดียวกับสีเทียนหรือไม่ โดยการเล่นทายอารมณ์และติดตามเกมด้วยการอภิปราย แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองทีม. แต่ละทีมจะมีโอกาสแสดงอารมณ์ที่ตนเลือก ในขณะที่อีกทีมพยายามคาดเดาว่าเป็นอย่างไร

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา