The Crayon's Quit သည် ဆက်သွယ်ရေးနှင့် အခြားသူများကို လေးစားမှုတို့ကို အဓိကထားကာ အထူးဖတ်ပါသည်။ ကလေးများသည် ငယ်ရွယ်စဉ်တွင် မိမိကိုယ်ကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုတတ်ရန် သင်ယူရန် မည်မျှအရေးကြီးသည်ကို အခြေခံ၍ ဤစာအုပ်မှ လှုံ့ဆော်ပေးသည့် လှုပ်ရှားမှု 12 ခုစာရင်းကို ပြုစုထားပါသည်။ ဇာတ်လမ်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော ဘာသာစကားလေ့လာမှုများမှ ပျော်ရွှင်ဖွယ်လက်မှုပညာများနှင့် ကျယ်လောင်စွာဖတ်သည့်အလုပ်များအထိ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ လှုပ်ရှားမှုစာရင်းတွင် အသက်အရွယ်အားလုံးအတွက် တစ်ခုခုရှိပါသည်။

၁။ Story Time with Props

သင်ယူသူတိုင်းကို ကရာယွန်တစ်ခုပေးပါ။ စာအုပ်တွင်ဖော်ပြထားသောအရောင်များကိုသာသင်အသုံးပြုရန်သေချာစေပါ။ ဇာတ်လမ်းကို ကျယ်လောင်စွာဖတ်သည့်အခါ စာမျက်နှာတစ်ခုစီတိုင်းပြီးနောက် ခဏရပ်ပြီး သူတို့ကြားခဲ့သည့်အရာကို ဆွဲခိုင်းရန် အရောင်များဖော်ပြထားသည့် ကလေးများကို မေးပါ။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်သင်ယူသူ၏ပုံများ တိကျမှုအရ နားဆင်ခြင်းနှင့် ဇာတ်လမ်းနားလည်မှုကို ခြေရာခံနိုင်စေပါသည်။

၂။ Crayon Maze

၎င်းသည် စိန်ခေါ်မှုကို နှစ်သက်သော ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများအတွက် အံ့သြဖွယ် နောက်ဆက်တွဲ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် နောက်ပိုင်းတွင် စာရေးခြင်းလုပ်ငန်းများအတွက် လက်ချောင်းနှင့် လက်အား သေးငယ်သောကလေးများကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါသည်။ အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် ဇာတ်လမ်းကို အတူတူဖတ်ပြီးနောက်၊ သင်ယူသူများအား ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်အရောင်ထွက်စေရန် ဖိတ်ခေါ်ပြီး ခဲရောင်များကို ဝင်္ကပါလမ်းအတိုင်း အိမ်ပြန်ရန် ကူညီပေးပါ။

၃။ Crayon Crossword

ကျောင်းသားများ ဖတ်ပြီးနောက် ဤစာလုံးပေါင်းကို ဖြည့်ခိုင်းခြင်းဖြင့် စာအုပ်၏ နားလည်မှုကို စမ်းသပ်ပါ။ မေးခွန်းများဖြေဆိုရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်၊ ၎င်းတို့ကို အတွဲလိုက်လုပ်ခိုင်းပြီး ဘဏ်တွင်ရှိသော စကားလုံးကို ကိုးကားပါ။စာမျက်နှာ၏အောက်ခြေ။

၄။ ဇာတ်ကောင်စရိုက်များနှင့် ခံစားချက်ကတ်များ

ဤကတ်များသည် ငယ်ရွယ်သူများ၏ စရိုက်လက္ခဏာများနှင့် ခံစားချက်များကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ The Crayons Quit တစ်လျှောက်လုံးတွင် ပုံဖော်ထားသည့် အဓိကအကြောင်းအရာများထဲမှတစ်ခုမှာ ဆက်သွယ်ရေး ဖြစ်သည်။ ဤခံစားမှုကတ်ပြားများ၏အကူအညီဖြင့်၊ သင်သည် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကို ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း၏ အရေးပါမှုကို သင်ယူသူများအား အတန်းဖော်များ၏ လိုအပ်ချက်နှင့် ခံစားချက်များကို လေးစားကြောင်း နားလည်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

၅။ စာရေးပါ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံး crayon ဇာတ်ကောင်ကို ရွေးချယ်ပြီး အဆိုပါ crayon မှ Duncan သို့ စာတစ်စောင်ရေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ဤပိုမိုအဆင့်မြင့်သောလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်ယူသူများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရုံသာမက အခြားသူများ၏ဖိနပ်တွင် ၎င်းတို့ကိုယ်သူတို့ ထည့်သွင်းနိုင်စေပါသည်။ ဇာတ်လမ်းတစ်လျှောက် သူတို့အကြိုက်ဆုံး crayon က ဘယ်လိုခံစားရလဲ စိတ်ကူးကြည့်ပါ။

၆။ Peach Crayon အတွက် အဝတ်အစားအသစ် ဒီဇိုင်းဆွဲ

Peach crayon အတွက် ၀တ်စုံအသစ်ကို ဒီဇိုင်းဆင်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ဖက်ရှင်ဒီဇိုင်နာများကို မျှဝေရန် ဖိတ်ခေါ်ပါ။ စာရွက်အလွတ်စာရွက်တွေကို ထုတ်ပေးပြီး အလုပ်စလုပ်လိုက်ပါ။ ၎င်းတို့၏ ဝတ်စုံများ ပြီးသည်နှင့်၊ ၎င်းတို့၏ ပုံများကို အတန်းနှင့် မျှဝေရန် ဖိတ်ခေါ်ပြီး လူတိုင်းကို ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးမှု ဒီဇိုင်းများဖြင့် လမ်းလျှောက်ပါ။

၇။ Duncan ၏ရုပ်ပုံကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါ

သင့်အတန်းသို့ဇာတ်လမ်းကိုမဖတ်မီ၊ Duncan ၏ရုပ်ပုံကိုကြည့်ရှုပြီး၎င်းကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အချိန်အနည်းငယ်ယူရန် သူတို့ကိုဖိတ်ခေါ်ပါ။အတူ။ ဆွေးနွေးမှုအပြီးတွင် လူတိုင်း၏ မတူညီသောအမြင်များကို အာရုံစိုက်ပြီး ထူးခြားသောအမြင်များဖန်တီးရန်နှင့် မတူညီသောယုံကြည်ချက်များကို လက်ခံကျင့်သုံးရန် အဆင်ပြေကြောင်း မီးမောင်းထိုးပြပါ။

၈။ Crayon Headbands

ဤချစ်စရာကောင်းသော စက္ကူခေါင်းစည်းများကို ပြုလုပ်ရန် မလွယ်ကူနိုင်ပါ။ ပေးထားသည့် ပုံစံခွက်ကို ရိုးရှင်းစွာ အသုံးပြုပါ၊ သင်ယူသူတိုင်း၏ ဦးခေါင်းအရွယ်အစားကို တိုင်းတာပြီးနောက် အဆုံးနှစ်ခုကို ရှေ့တွင် ရေးပြီး ချုပ်လုပ်ပါ။ ဇာတ်လမ်းကို အတူတူဖတ်ရင်း မင်းရဲ့ကလေးလေးတွေက ခေါင်းစည်းဝတ်ရတာ သဘောကျမယ်လို့ အာမခံပါတယ်။

၉။ ရှေ့ဆက်နှင့် နောက်ဆက်တွဲ အလုပ်စာရွက်

ဤရှေ့ဆက်နှင့် နောက်ဆက်တွဲ အလုပ်စာရွက်သည် ကာတွန်းရုပ်ပုံစာအုပ်ကို နှစ်သက်ဆဲ သက်ကြီးရွယ်အိုများအတွက် သင့်တော်ပါသည်။ သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ခံစားမှုများနှင့် ဆက်စပ်၍ ရိုးရှင်းသော ရှေ့ဆက်များနှင့် နောက်ဆက်များကို မည်သို့အသုံးပြုရမည်ကို နားလည်သဘောပေါက်လာမည်ဖြစ်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့ ခံစားချက်တွေကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဖော်ပြနိုင်စေတယ်။

၁၀။ ထပ်တူပြုခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

ဤပျော်စရာကောင်းသော လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် တူညီသော အဓိပ္ပါယ်ဖော်ခြင်းသဘောတရားကို လေ့လာရန် သင့်သင်ယူသူများကို စိန်ခေါ်ပါ။ လှုပ်ရှားမှုတွင် သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့တွေးနိုင်သလောက် အရောင်များအတွက် တူညီသော တူညီချက်များစွာကို ဖန်တီးပေးရန် လိုအပ်သည်။ ဥပမာ- အနီရောင်-ချယ်ရီ၊ သွေး၊ နီ၊ နှင့် အနီ။ ရှေ့တန်းကိုတက်ရန်၊ ကျောင်းသားများကိုတွဲပြီး အချိန်ကန့်သတ်ချက်သတ်မှတ်ပါ။ အဆုံးတွင် တူညီသောအသုံးအများဆုံးစုံတွဲသည် အနိုင်ရသည်။

၁၁။ ဗီဒီယိုကို အသံကျယ်ကျယ်ဖတ်ပါ

ကောင်းမွန်သော စာသင်ခန်းအမူအကျင့်ကောင်းများကို ဆုချရန်နှင့် ကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်နိုင်ရန်၊ သင့်အတန်းအတွက် ဤချိုမြိန်သောဗီဒီယိုကို ဖွင့်ပါ။ သူတို့လုပ်သမျှ အလုပ်တွေပြီးရင်၊သင်ယူသူများသည် ထိုင်ခုံ၊ အနားယူပြီး ပျော်ရွှင်စွာ အနားယူနိုင်ပါသည်။

၁၂။ Emotion Charades

သင်၏သင်ယူသူများသည် emotion charades ကိုကစားပြီး ဂိမ်းကိုဆွေးနွေးခြင်းဖြင့် ရွှံ့စေးများကဲ့သို့တူညီသောခံစားချက်များခံစားဖူးခြင်းရှိ၊မရှိ စူးစမ်းလေ့လာပါ ။ အတန်းကို အဖွဲ့နှစ်ဖွဲ့ခွဲပါ။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့စီသည် ၎င်းတို့ရွေးချယ်ထားသော စိတ်ခံစားချက်များကို အခြားအဖွဲ့မှ ကြိုတင်ခန့်မှန်းရန် ကြိုးစားနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့ရွေးချယ်ထားသော ခံစားချက်များကို ဖော်ထုတ်ရန် အခွင့်အရေးရှိမည်ဖြစ်သည်။