Diena, kad krītiņi beidzas ir īpaša lasāmviela, kuras centrā ir saskarsme un cieņa pret citiem. Ņemot vērā to, cik svarīgi ir bērniem jau agrā vecumā iemācīties izteikties, mēs esam izveidojuši 12 aktivitāšu sarakstu, ko iedvesmojusi šī grāmata! Sākot ar stāsta analīzi un padziļinātu valodas izpēti, beidzot ar jautriem amatniecības darbiem un skaļās lasīšanas uzdevumiem - mūsu aktivitāšu sarakstā ir kas piemērots visiem vecumiem!

1. Stāstu laiks ar rekvizītiem

Dodiet katram skolēnam krītiņu; pārliecinieties, ka izmantojat tikai tās krāsas, kas minētas grāmatā. Lasot stāstu skaļi, pēc katras lappuses ievietojiet pauzi un palūdziet bērniem, kuru krāsas ir pieminētas, uzzīmēt to, ko viņi ir dzirdējuši. Šī aktivitāte ļauj jums sekot līdzi klausīšanās iesaistei un stāsta izpratnei, ņemot vērā skolēnu zīmējumu precizitāti.

2. Krītiņu labirints

Šī ir brīnišķīga turpinājuma aktivitāte mazajiem skolēniem, kuriem patīk izaicinājumi. Tā arī ļauj mazajiem attīstīt pirkstu un roku spēku, lai vēlāk varētu veikt rakstīšanas uzdevumus. Pēc tam, kad klasē kopā esat izlasījuši stāstu, aiciniet skolēnus izvilkt savu mīļāko krāsu un palīdzēt krītiņiem mērot ceļu mājās cauri labirintam.

3. Krustvārdu mīkla

Pārbaudiet skolēnu izpratni par grāmatu, pēc izlasīšanas liekot viņiem aizpildīt šo krustvārdu mīklu. Lai palīdzētu skolēniem atbildēt uz jautājumiem, palūdziet viņiem strādāt pāros un izmantot vārdu banku lapas apakšā.

4. Rakstura iezīmes un sajūtu kartes

Šīs kartītes palīdz mazajiem skolēniem izprast krītiņu rakstura iezīmes un jūtas. Viena no galvenajām tēmām, kas attēlota visā Diena, kad krītiņi beidzas ir saziņa . Ar šo sajūtu karšu palīdzību jūs varat palīdzēt saviem skolēniem saprast, cik svarīgi ir komunicēt par savām jūtām, kā arī respektēt klasesbiedru vajadzības un jūtas.

5. Uzrakstiet vēstuli

Šajā aktivitātē skolēni tiek aicināti izvēlēties savu mīļāko krītiņa varoni un praktizēt savas radošās rakstīšanas prasmes, rakstot vēstuli no šī krītiņa Dankanam. Šī sarežģītākā aktivitāte ne tikai ļauj skolēniem radoši izpausties, bet arī ļauj viņiem iejusties citu vietā; iztēloties, kā viņu mīļākais krītiņš jutās stāsta laikā.

6. Izstrādā jaunu apģērbu persiku krītiņam

Aiciniet savus mazos modes dizainerus dalīties ar savām idejām, radot jaunu apģērbu Pērkona krītiņam. Vienkārši izdaliet viņiem tukšas papīra lapas un ļaujiet ķerties pie darba! Kad viņu tērpi ir pabeigti, aiciniet viņus dalīties ar saviem zīmējumiem ar klasi un iepazīstināt visus ar saviem radošajiem projektiem.

7. Analizējiet Dunkana attēlu

Pirms stāsta lasīšanas klasei aiciniet skolēnus aplūkot Dunkana attēlu un kādu laiku kopīgi to analizēt. Pēc diskusijas pievērsiet uzmanību katra atšķirīgajiem viedokļiem un uzsveriet, ka ir normāli veidot unikālus uzskatus un pieņemt atšķirīgus uzskatus.

8. Krītiņu galvas lentes

Šīs apburošās papīra galvas lentas nevarētu būt vieglāk izgatavot! Vienkārši izmantojiet pievienoto veidni, uzrakstiet katra skolēna vārdu priekšpusē un pēc galvas izmēra noteikšanas sasieniet abus galus kopā. Mēs garantējam, ka jūsu mazuļiem PATĪKS nēsāt savu galvas lentu, kad kopā lasīsiet stāstu!

9. Prefiksu un sufiksu darba lapa

Šī priedēkļu un piedēkļu darba lapa ir ideāli piemērota vecākiem skolēniem, kuriem joprojām patīk animētas bilžu grāmatas! Skolēni gūs izpratni par to, kā lietot vienkāršus priedēkļus un piedēkļus saistībā ar emocijām; tas viņiem ļaus labāk izteikt savas jūtas.

10. Sinonīmu darbība

Izaiciniet skolēnus izpētīt sinonīmu jēdzienu, izmantojot šo jautro aktivitāti. Šajā aktivitātē skolēniem ir jāizdomā tik daudz sinonīmu krāsām, cik vien viņi spēj izdomāt. Piemēram, sarkanā - ķiršu, asiņu, sārtā un sarkanā. Lai palielinātu grūtības, izveidojiet skolēnus pa pāriem un nosakiet laika ierobežojumu. Uzvar tas pāris, kas līdz beigām būs izdomājis visvairāk sinonīmu!

11. Skaļi nolasīts videoklips

Lai apbalvotu labu uzvedību klasē un labi padarītu darbu, atskaņojiet šo jauko video savai klasei. Pēc tam, kad skolēni ir paveikuši visu savu darbu, viņi var apsēsties, atpūsties un baudīt!

12. Emociju šarādes

Aiciniet skolēnus izpētīt, vai viņi kādreiz ir izjutuši tādas pašas jūtas kā krītiņi, spēlējot emociju šarādes un pēc spēles uzsākot diskusiju. Sadaliet klasi divās komandās. Katrai komandai būs iespēja izspēlēt savas izvēlētās emocijas, kamēr otra komanda mēģinās prognozēt, kādas tās ir.