Diena, kai pieštukas nustojo piešti Tai ypatingas skaitinys, kuriame kalbama apie bendravimą ir pagarbą kitiems. Atsižvelgdami į tai, kaip svarbu, kad vaikai nuo mažens išmoktų reikšti savo mintis, sudarėme 12 šios knygos įkvėptų užduočių sąrašą! Nuo istorijos analizės ir sudėtingesnių kalbos tyrimų iki smagių amatų ir garsinio skaitymo užduočių - mūsų užduočių sąraše ras ką nors įvairaus amžiaus vaikams!

1. Istorijos laikas su rekvizitais

Kiekvienam mokiniui duokite po kreidelę; įsitikinkite, kad naudojate tik knygoje paminėtas spalvas. Garsiai skaitydami istoriją, po kiekvieno puslapio padarykite pauzę ir paprašykite vaikų, kurių spalvos buvo paminėtos, nupiešti tai, ką jie girdėjo. Ši veikla leidžia stebėti klausymosi įsitraukimą ir istorijos supratimą pagal mokinių piešinių tikslumą.

2. Kreidinių labirintas

Tai puiki papildoma veikla mažiesiems mokiniams, mėgstantiems iššūkius. Be to, taip mažieji lavina pirštų ir rankų jėgą vėlesnėms rašymo užduotims atlikti. Po to, kai klasė kartu perskaitys istoriją, pakvieskite mokinius išsitraukti savo mėgstamą spalvą ir padėti kreidelėms nukeliauti namo per labirintą.

3. Kryžiažodis su kreidelėmis

Patikrinkite, kaip mokiniai supranta šią knygą, ir paprašykite, kad perskaitę užpildytų šį kryžiažodį. Kad mokiniams būtų lengviau atsakyti į klausimus, liepkite jiems dirbti poromis ir remkitės puslapio apačioje esančiu žodžių banku.

4. Personažo savybių ir jausmų kortelės

Šios kortelės padeda mažiesiems mokiniams suprasti pieštukų charakterio bruožus ir jausmus. Viena iš pagrindinių temų, vaizduojamų visame Diena, kai kreidelės baigėsi yra bendravimas . Naudodamiesi šiomis jausmų kortelėmis galite padėti mokiniams suprasti, kaip svarbu bendrauti apie savo jausmus ir gerbti bendraklasių poreikius bei jausmus.

5. Parašykite laišką

Šia užduotimi mokiniai kviečiami išsirinkti mėgstamiausią kreidelės personažą ir lavinti kūrybinio rašymo įgūdžius, rašant šios kreidelės laišką Duncanui. Ši sudėtingesnė užduotis ne tik leidžia mokiniams būti kūrybingiems, bet ir įsijausti į kitų vietą; įsivaizduoti, kaip jų mėgstamiausia kreidelė jautėsi istorijos metu.

6. Sukurkite naujus drabužius persikų kreidelėms

Pakvieskite mažuosius mados dizainerius pasidalyti savo idėjomis ir pasiūti naują aprangą pieštukui Persikui. Tiesiog išdalykite jiems tuščius popieriaus lapus ir leiskite imtis darbo! Kai jų apranga bus baigta, pakvieskite juos pasidalyti savo piešiniais su klase ir supažindinkite visus su jų kūrybiniais projektais.

7. Išanalizuokite Dankano paveikslą

Prieš skaitydami istoriją klasei, pakvieskite juos pažvelgti į Dankano paveikslą ir kartu praleisti šiek tiek laiko jį analizuojant. Po diskusijos atkreipkite dėmesį į skirtingas visų nuomones ir pabrėžkite, kad formuoti unikalią nuomonę ir priimti skirtingus įsitikinimus yra normalu.

8. Pieštukinės galvos juostos

Paprasčiausiai naudokite pateiktą šabloną, priekyje užrašykite kiekvieno mokinio vardą ir, išmatavę jo galvos dydį, susekite abu galus. Garantuojame, kad jūsų mažiesiems labai patiks dėvėti galvos juostą, kai kartu skaitysite istoriją!

9. Priešdėlių ir priesagų darbo lapas

Šis priešdėlių ir priesagų darbalapis puikiai tinka vyresniems mokiniams, kuriems vis dar patinka animuotos knygos su paveikslėliais! Mokiniai supras, kaip vartoti paprastus priešdėlius ir priesagas, kai kalbama apie emocijas, ir galės geriau išreikšti savo jausmus.

10. Sinonimų veikla

Šia smagia užduotimi paraginkite mokinius išnagrinėti sinonimų sąvoką. Šioje užduotyje reikia, kad mokiniai sugalvotų kuo daugiau spalvų sinonimų, pavyzdžiui, raudona - vyšnia, kraujas, raudona ir raudona. Norėdami padidinti užduotį, sudarykite mokinių poras ir nustatykite laiko limitą. Laimi ta pora, kuri iki užduoties pabaigos sugalvoja daugiausia sinonimų!

11. Garsiai skaitomas vaizdo įrašas

Norėdami apdovanoti už gerą elgesį klasėje ir gerai atliktą darbą, paleiskite šį mielą vaizdo įrašą savo klasei. Atlikę visą darbą mokiniai gali ramiai sėdėti, atsipalaiduoti ir mėgautis!

12. Emocijų šarados

Paprašykite mokinių ištirti, ar jie kada nors patyrė tokius pačius jausmus kaip kreidelės, žaisdami emocijų šaradas ir po žaidimo surengdami diskusiją. Padalykite klasę į dvi komandas. Kiekviena komanda turės galimybę suvaidinti savo pasirinktas emocijas, o kita komanda bandys nuspėti, kokios tai emocijos.