The Day The Crayon’s Quit হৈছে যোগাযোগ আৰু আনৰ প্ৰতি সন্মানৰ ওপৰত কেন্দ্ৰিত এটা বিশেষ পঢ়া। শিশুৱে কম বয়সতে নিজকে প্ৰকাশ কৰিবলৈ শিকাটো কিমান গুৰুত্বপূৰ্ণ তাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি আমি এই কিতাপখনৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত হৈ ১২টা কাৰ্য্যকলাপৰ তালিকা প্ৰস্তুত কৰিছো! গল্প বিশ্লেষণ আৰু অধিক উন্নত ভাষা অধ্যয়নৰ পৰা আৰম্ভ কৰি মজাৰ শিল্পকৰ্ম আৰু উচ্চস্বৰে পঢ়া কামলৈকে, আমাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ তালিকাত সকলো বয়সৰ বাবে কিবা এটা আছে!

১. প্ৰপছৰ সৈতে গল্পৰ সময়

প্ৰতিজন শিক্ষাৰ্থীক এটা ক্ৰেয়ন দিয়ক; আপুনি কেৱল কিতাপখনত উল্লেখ কৰা ৰং ব্যৱহাৰ কৰাটো নিশ্চিত কৰা। কাহিনীটো উচ্চস্বৰে পঢ়ি থাকোঁতে প্ৰতিটো পৃষ্ঠাৰ পিছত থমকি ৰওক আৰু যিসকল ল’ৰা-ছোৱালীৰ ৰং উল্লেখ কৰা হৈছে তেওঁলোকক তেওঁলোকে শুনা কথাখিনি আঁকিবলৈ কওক। এই কাৰ্য্যকলাপে আপোনাক আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীৰ অংকনৰ সঠিকতা অনুসৰি শুনা নিয়োজিততা আৰু কাহিনী বুজাটো অনুসৰণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে।

২. ক্ৰেয়ন মেজ

এইটো এটা প্ৰত্যাহ্বান উপভোগ কৰা যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে এক আচৰিত অনুসৰণমূলক কাৰ্য্যকলাপ। ইয়াৰ উপৰিও সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে পিছৰ লিখাৰ কামৰ বাবে আঙুলি আৰু হাতৰ শক্তি গঢ়ি তুলিব পাৰে। শ্ৰেণী হিচাপে একেলগে কাহিনীটো পঢ়াৰ পিছত শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ প্ৰিয় ৰংটো উলিয়াই আনিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক আৰু ক্ৰেয়নবোৰক কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়তাৰ মাজেৰে ঘৰলৈ যোৱাৰ পথত সহায় কৰক।

৩. ক্ৰেয়ন ক্ৰছৱৰ্ড

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পঢ়াৰ পিছত এই ক্ৰছৱৰ্ড সম্পূৰ্ণ কৰি কিতাপখনৰ বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰক। প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়াত সহায় কৰিবলৈ তেওঁলোকক যোৰকৈ কাম কৰিবলৈ দিয়ক আৰু ত থকা বেংক শব্দটো চাওকপৃষ্ঠাৰ তলত।

৪. চৰিত্ৰৰ বৈশিষ্ট্য আৰু অনুভৱ কাৰ্ড

এই কাৰ্ডসমূহে যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলক ক্ৰেয়নৰ চৰিত্ৰৰ বৈশিষ্ট্য আৰু অনুভৱ বুজিবলৈ সহায় কৰে। গোটেই ক্ৰেয়ন বাদ দিয়া দিন টোত চিত্ৰিত কৰা এটা মূল বিষয়বস্তু হৈছে যোগাযোগ । এই অনুভৱ কাৰ্ডৰ সহায়ত আপুনি আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ অনুভৱসমূহ প্ৰকাশ কৰাৰ লগতে সহপাঠীৰ প্ৰয়োজন আৰু অনুভৱক সন্মান জনোৱাৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰিব পাৰে।

৫. এখন চিঠি লিখা

এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ প্ৰিয় ক্ৰেয়ন চৰিত্ৰটো বাছি ল'বলৈ আৰু সেই ক্ৰেয়নৰ পৰা ডানকানলৈ চিঠি লিখাৰ সময়ত তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল লিখাৰ দক্ষতাৰ অনুশীলন কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনায়। এই অধিক উন্নত কাৰ্য্যকলাপে শিক্ষাৰ্থীসকলক সৃষ্টিশীল হ’বলৈ দিয়াই নহয়, নিজকে আনৰ ঠাইত ৰাখিবলৈও সক্ষম কৰে; গোটেই কাহিনীটোত তেওঁলোকৰ প্ৰিয় ক্ৰেয়নটো কেনে অনুভৱ হৈছিল সেই কথা কল্পনা কৰি।

৬. পিচ ক্ৰেয়নৰ বাবে নতুন কাপোৰ ডিজাইন কৰক

আপোনাৰ সৰু ফেশ্বন ডিজাইনাৰসকলক পিচ ক্ৰেয়নৰ বাবে এটা নতুন সাজ-পোছাক টেইলাৰ কৰি তেওঁলোকৰ ধাৰণাসমূহ শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ কৰক। কেৱল খালী কাগজৰ শ্বীট বিলাই দিয়ক আৰু তেওঁলোকক কামত লাগিবলৈ দিয়ক! এবাৰ তেওঁলোকৰ সাজ-পোছাক সম্পূৰ্ণ হ’লে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ অংকনসমূহ শ্ৰেণীৰ সৈতে শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক আৰু সকলোকে তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল ডিজাইনৰ মাজেৰে খোজ কাঢ়িবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক।

৭. ডানকানৰ ছবি বিশ্লেষণ কৰক

আপোনাৰ শ্ৰেণীত কাহিনীটো পঢ়াৰ আগতে তেওঁলোকক ডানকানৰ ছবিখন চাবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক আৰু কিছু সময় বিশ্লেষণ কৰিবলৈ কটাওকএকেলগে. আলোচনাৰ পিছত সকলোৰে ভিন্ন মতামতলৈ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰক আৰু এই কথা উল্লেখ কৰক যে অনন্য মতামত গঠন কৰি বিভিন্ন বিশ্বাস গ্ৰহণ কৰাটো ঠিকেই আছে।

৮. ক্ৰেয়ন হেডবেণ্ড

এই আদৰণীয় কাগজৰ হেডবেণ্ডবোৰ বনোৱাটো ইয়াতকৈ সহজ হ'ব নোৱাৰে! কেৱল দিয়া টেমপ্লেটটো ব্যৱহাৰ কৰক, সন্মুখত প্ৰতিজন শিক্ষাৰ্থীৰ নাম লিখিব আৰু তেওঁলোকৰ মূৰৰ আকাৰ জুখিলে দুয়োটা মূৰ একেলগে ষ্টেপল কৰক। আমি নিশ্চয়তা দিওঁ যে আপোনাৰ সৰু সৰু ল'ৰা-ছোৱালীয়ে আপোনাৰ হেডবেণ্ড পিন্ধি ভাল পাব যেতিয়া আপুনি একেলগে কাহিনীটো পঢ়িব!

৯. উপসৰ্গ আৰু প্ৰত্যয় কাৰ্য্যপত্ৰিকা

এই উপসৰ্গ আৰু প্ৰত্যয় কাৰ্য্যপত্ৰিকাখন বয়সস্থ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে নিখুঁত যিসকলে এতিয়াও এখন এনিমেটেড, ছবিৰ কিতাপ উপভোগ কৰে! শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ আৱেগৰ সম্পৰ্কত সৰল উপসৰ্গ আৰু প্ৰত্যয় কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে তাৰ বুজাবুজি লাভ কৰিব; তেওঁলোকৰ অনুভৱৰ পৰিসৰ ভালদৰে প্ৰকাশ কৰিবলৈ সক্ষম কৰা।

১০. প্ৰতিশব্দ কাৰ্য্যকলাপ

এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ প্ৰতিশব্দৰ ধাৰণাটো অন্বেষণ কৰিবলৈ আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। কাৰ্য্যকলাপটোৰ বাবে শিক্ষাৰ্থীসকলে ৰংবোৰৰ বাবে যিমান পাৰে সিমান প্ৰতিশব্দ উলিয়াব লাগিব। উদাহৰণস্বৰূপে ৰেড- চেৰী, ব্লাড, ৰুজ, আৰু স্কাৰলেট। এণ্টে আপ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক যোৰ কৰক আৰু সময় সীমা নিৰ্ধাৰণ কৰক। শেষলৈকে সৰ্বাধিক প্ৰতিশব্দ থকা দম্পতীয়ে জয়ী হয়!

১১. ভিডিঅ'টো উচ্চস্বৰে পঢ়ক

শ্ৰেণীকোঠাৰ ভাল আচৰণ আৰু ভালদৰে কৰা কামক পুৰস্কৃত কৰিবলৈ, আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ বাবে এই মিঠা ভিডিঅ'টো বজাওক। তেওঁলোকৰ সকলো কাম সম্পূৰ্ণ কৰাৰ পিছতশিক্ষাৰ্থীসকলে বহি থাকিব পাৰে, জিৰণি ল'ব পাৰে আৰু উপভোগ কৰিব পাৰে!

১২. আৱেগ চেৰাড

আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক আৱেগ চেৰেড খেলি আৰু খেলখন আলোচনা কৰি অনুসৰণ কৰি তেওঁলোকে কেতিয়াবা ক্ৰেয়নৰ দৰে একে অনুভৱ অনুভৱ কৰিছে নে নাই সেইটো অন্বেষণ কৰিবলৈ কওক। শ্ৰেণীটোক দুটা দলত ভাগ কৰক। প্ৰতিটো দলে নিজৰ নিৰ্বাচিত আৱেগক অভিনয় কৰাৰ সুযোগ পাব আৰু আনটো দলে তেওঁলোক কি সেই বিষয়ে ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব।