Shughuli 35 za Kuandika Siku ya Dunia kwa Watoto

 Shughuli 35 za Kuandika Siku ya Dunia kwa Watoto

Anthony Thompson

Duniani kote tarehe 22 Aprili, watu wengi huadhimisha Siku ya Dunia. Katika siku hii, tuna fursa ya kujadili umuhimu wa kutunza sayari yetu. Kuna shughuli nyingi za kufurahisha na za kielimu za kufanya na watoto siku hiyo. Kuongeza mada hii kwenye upangaji wako kunafanywa kuwa rahisi kwa kutumia baadhi ya shughuli zinazohusika hapa chini. Hebu tuangalie shughuli 35 bora za uandishi za Siku ya Dunia kwa watoto!

1. Jinsi Tunavyoweza Kusaidia Shughuli

Karatasi hii inatanguliza wazo la kuchakata programu kwa watoto. Katika mapipa 3 tofauti, wanaweza kuorodhesha vitu watakavyotumia tena, kutupa, na kuchakata tena. Hili huwafanya watoto kufikiria kuhusu kiwango chao cha kaboni na jinsi wanavyoweza kuipunguza ili kutunza Dunia.

2. Postikadi za Siku ya Dunia za MYO

Postkadi hizi tamu kutoka Etsy ni rahisi kutengeneza. Violezo vya kadi ya posta tupu vinaweza kununuliwa kutoka kwa duka lako la ufundi la karibu. Mpe kila mwanafunzi moja na uwaambie watengeneze picha ya mbele ya siku ya dunia yenye kuvutia macho. Wanapaswa kuwaandikia wafanyabiashara wa ndani na kuwauliza wanachofanya ili kupunguza upotevu na kutumia nishati kidogo.

3. Old Enough to Save the Planet

Katika kitabu hiki kizuri, cha Loll Kirby, watoto watatiwa moyo kufuata nyayo za wanaharakati wengine vijana na kufikiria njia ambazo wanaweza kusaidia sayari. Kwa kazi rahisi ya kuandika, watoto wangeweza kumwandikia Loll Kirby na kueleza yaomawazo juu ya kitabu chake cha ajabu.

4. Maelekezo ya Kuandika Siku ya Dunia

Video hii inapitia hadithi ya Bw. Grumpy- mhusika ambaye hajali mabadiliko ya hali ya hewa na anafanya chaguo mbaya kwa mazingira. Wanafunzi lazima waandike barua kwa Bw. Grumpy wakieleza kwa nini matendo yake yanaharibu sayari ya Dunia.

5. Uandishi wa Mzunguko wa Maji

Jadili kila sehemu ya mzunguko wa maji, athari za uchafuzi wa mazingira, na jinsi tunavyoweza kuweka bahari na njia zetu za maji safi. Kisha wanafunzi huandika maelezo kuhusu mzunguko wa maji karibu na picha ya bahari na jua, ambayo wanaweza kuipaka rangi mara yakiwekwa kwenye vitabu vyao.

6. Inaweza Rudishwa au Isiyoweza Rudishwa

Kwa shughuli hii, wanafunzi hufunga laha zao za kazi kwenye ubao wa kunakili na kuzunguka chumbani wakiwauliza wanafunzi wengine swali linaloweza kurejeshwa au lisiloweza kurejeshwa kutoka kwa laha zao. Kisha wanaweka alama kwenye karatasi majibu ya wanafunzi wengine katika rangi tofauti ikiwa ni tofauti na yao.

7. Mchezo wa Kupanga Neno la Kofia ya Chupa

Kwenye vifuniko vya chupa vilivyosindikwa, andika maneno tofauti ambayo wanafunzi wako wamekuwa wakijifunza. Weka alama kwenye vyombo miisho tofauti ya maneno ambayo wanafunzi wako lazima wayabague kama vile ‘sh’ th’ na ch’. Wanahitaji kisha kuweka neno na mwisho wake sahihi. Basi lazima waandike neno hili kwenye ubao wao mweupe.

8. Weka Jarida la Urejelezaji

Wafanyie kazi darasa lako kurekodi chochotewao hurejesha au kutumia tena zaidi ya wiki. Katika shajara zao, wanaweza pia kuandika chochote wanachosoma kuhusu kuchakata tena, au siku ya Dunia, kushiriki na darasa. Baada ya kufanya hivi, wanafunzi watafahamu zaidi alama zao za kaboni.

9. Uandishi wa Barua za Kirafiki

Jizoeze mchakato wa kuandika barua kwa kuyaandikia makampuni ya ndani na kuwauliza jinsi wanavyopanga kupunguza matumizi yao ya nishati na kuchakata tena. Wanafunzi wanaweza kuleta mandhari kutoka kwa siku ya Dunia- wakisema kwamba wanataka kuhakikisha kuwa eneo lao linafanya kazi yake kwa ajili ya sayari hii.

Angalia pia: 20 Shughuli Zenye Athari za "Nina Ndoto".

10. Asili au Iliyoundwa na Mwanadamu?

Jadili maliasili na rasilimali zinazotengenezwa na binadamu kama kikundi. Kisha, mpe kila mwanafunzi dokezo la baada yake na uwaambie waandike kitu kimoja ambacho ama kimeundwa na binadamu au asilia. Ni lazima waongeze hii kwenye ubao mahali pazuri.

11. Andika kwa Mwandishi

Shiriki hadithi ya kusisimua, Greta and the Giants ya Zoe Tucker na Zoe Persico na watoto wako. Jadili Greta Thunberg na jinsi, katika umri mdogo, amefanya athari kubwa kama hii. Wanafunzi wanaweza kuchagua ama kumwandikia Greta au kwa waandishi wa kitabu kuwashukuru kwa kile wanachofanya ili kuongeza ufahamu wa mabadiliko ya hali ya hewa.

12. Mzunguko wa Maisha ya Kipepeo

Sehemu ya kufikiria kuhusu Siku ya Dunia ni kukumbuka kulinda sayari yetu; pamoja na wanyama na wadudu wote juu yake. Wakumbushe wanafunzi wamzunguko wa maisha ya kipepeo kisha uwaweke kazini kuandika mchakato huu na kupaka rangi katika laha hii nzuri ya kazi.

13. Karatasi ya Kazi ya Mzunguko wa Maisha ya Mimea

Ongea kuhusu jinsi tulivyo na sayari nzuri hivyo na ni lazima ilindwe. Mimea na wanyama ni sehemu kubwa ya uzuri huu. Mizunguko ya maisha ya mimea ni dhaifu sana; kila sehemu ni mchakato muhimu sana. Katika karatasi hii, wanafunzi lazima wakate picha tofauti na kuziweka mahali pazuri kabla ya kuweka lebo kwenye mchakato ulio hapa chini.

14. Kitabu cha Lapbook cha Mzunguko wa Maji

Waambie wanafunzi wako wabunifu watengeneze kitabu hiki cha ajabu cha mzunguko wa maji. Utahitaji karatasi kubwa ya rangi iliyokunjwa katikati kwa kifuniko. Wanafunzi wanaweza kisha kujaza kitabu chao kwa ukweli, takwimu, na picha zilizokatwa kuhusu mzunguko wa maji na kuweka bahari zetu wazi.

15. Unaahidi Nini?

Wanafunzi wako watapenda kuunda mabango ya kuonyesha kuzunguka darasa; wakielezea ahadi zao wenyewe kwa mabadiliko ya hali ya hewa. Jadili sayari yetu ya ajabu na kile tunachoweza kufanya ili kusaidia kama darasa. Kisha, wafanye wanafunzi wako wafikirie kuhusu njia moja wanayoweza kusaidia.

16. Kuandika Upesi Dangler

Kwa shughuli hii tamu, wanafunzi huchora mikononi mwao kwenye kadi ya kadi na kukata nje. Kisha wanabandika picha yao upande mmoja na nukuu ya Siku ya Dunia ya kutia moyo kwa upande mwingine. Toa miduara 3 ya nyeupe, bluu,na hifadhi ya kadi ya kijani na kuwaruhusu wanafunzi kuandika na kuchora mada ya kuchakata tena, kutumia tena, na kupunguza kwa kila moja yao. Mwishowe, ambatisha kila kitu na kipande cha kamba.

17. Ikiwa Nilikuwa na Nguvu Juu ya Tupio

Jadili hadithi ya Mchawi wa Wartville na Don Madden. Hii ni hadithi kuhusu mzee ambaye huchukua takataka ya kila mtu, lakini siku moja anachoka kwa hili. Anapata mamlaka juu ya takataka ambayo huanza kushikamana na watu wanaotupa takataka. Kazi yao ya uandishi ni kuandika kuhusu kile ambacho wanafunzi wangefanya ikiwa wangekuwa na mamlaka juu ya takataka.

18. Tengeneza Hadithi

Wazo hili la kufurahisha linawaletea wahusika ‘Captain Recycle’, ‘Suzie Re-Usey’ na ‘The Trash Can Man’. Watoto hukunja kete tofauti zinazoweza kuchapishwa ili kuona watakachoandika kuhusu mhusika, maelezo na njama. Kisha wanaandika hadithi zao wenyewe kwa kuzingatia haya.

19. Vidokezo vya Siku ya Dunia

Maagizo haya matamu ya Siku ya Dunia huwahimiza watoto kufikiria kuhusu njia wanazoweza kusaidia mazingira. Kuna nafasi nyingi kwa maandishi yao chini na vielelezo na mipaka inaweza kupakwa rangi pia!

Angalia pia: 30 Shughuli za Krismasi za Kushirikisha kwa Wanafunzi wa Shule ya Upili

20. Shughuli ya Kuchanganua Maji

Jadili tatizo la sasa la uchafuzi wa maji na kile tunachoweza kufanya ili kujaribu na kupunguza matumizi yetu ya plastiki. Kwenye ubao wako mweupe, chora tone kubwa la maji na uliambie darasa lifikirie maneno tofauti yenye mada ya maji. Kila mwanafunzi anachagua neno na kuandika kuhusu majiUchafuzi. Ni lazima watumie neno walilochagua katika maandishi yao.

21. Uandishi wa Urejelezaji

Katika shughuli hii ya uandishi yenye mada ya kuchakata, wanafunzi wanaweza kupaka rangi mchoro wa kupendeza na kuongeza mawazo yao kuhusu kitu wanachoweza kufanya ili kusaidia sayari.

22. Mpango wa Utekelezaji wa Kijani

Jukumu hili la uandishi linahitaji wanafunzi kutoa mpango wa utekelezaji wa kijani. Hii inaweza kulenga kampuni ya ndani au shule au nyumba yao. Wazo ni kwamba huu ni wito wa kuchukua hatua kwa kupunguza upotevu na kusaidia mazingira. Inapaswa kujazwa na mawazo, takwimu, na ukweli ili kumsaidia msomaji kuwa kijani!

23. Chora Bango Lako la Kupunguza, Tumia Tena, Sakesha tena

Video hii ya kufurahisha ya YouTube inapitia jinsi ya kuchora na kupaka rangi bango lako mwenyewe la kupunguza, kutumia tena, na kuchakata tena. Hili ni jambo la kufurahisha sana kufanya kama darasa na mabango yataonekana kupendeza kwenye onyesho lako la siku ya Dunia!

24. I Care Craft

Wanafunzi hutumia bamba la karatasi na miraba ya karatasi ya rangi ya buluu na kijani kutengeneza Dunia yao. Kisha wanakata maumbo ya moyo na kuandika ujumbe kwa kila moja wakieleza jinsi wanavyoonyesha kwamba wanaijali sayari. Kisha hizi hufungwa pamoja na uzi ulio wazi.

25. Usitupilie Mbali Hiyo

Kitabu, Don’t Throw That Away by Little Green Readers kinawafundisha wanafunzi umuhimu wa kutumia tena nyenzo kwa kutumia mandhari ya kufurahisha na ya kuinua sauti. Changamoto kwa wanafunzi wakowatengeneze bango lao la kunyanyua-na-flap linalowaelekeza watu jinsi ya kutumia tena urejeleaji wao.

26. Ripoti ya Wanyama Walio Hatarini

Kwa bahati mbaya, wanyama wengi wanakuwa hatarini kutokana na ukataji miti na mabadiliko ya hali ya hewa. Kwa kutumia kiolezo hiki, wanafunzi wanaweza kujaza ripoti kuhusu mnyama aliye katika hatari ya kutoweka wanaomchagua. Lazima watafute ukweli na picha za mnyama huyu ili kukamilisha ripoti na kisha kuishiriki na darasa.

27. Njia Tunazoweza Kuhifadhi Ufundi wa Maji

Kwa hili, utahitaji kadi nyeupe na bluu ili kuunda maumbo ya wingu na matone ya mvua. Mvua huundwa kwa kukunja vipande vya kadi ya bluu na kuvifunga kwenye wingu. Wanafunzi lazima waandike njia tunazoweza kuhifadhi maji kwenye kila tone la maji.

28. Je, Tunaweza Kupunguzaje?

Eleza jinsi kupunguza kunamaanisha kutumia kidogo kitu, na jinsi hii ni bora kwa sayari yetu. Waambie wanafunzi wako watengeneze bango la rangi inayoeleza mambo ambayo wanaweza kupunguza katika maisha yao ya kila siku. Wafanye wafikirie kila hatua ya siku yao ili kuwasaidia kwa hili.

29. Litter Sucks

Waambie wanafunzi watengeneze mabango ya kuonyesha katika jumuiya yao ya karibu ili kueleza ni kwa nini takataka hunyonya. Jumuisha ukweli juu ya takataka ambao utashtua watu na kuhamasisha jamii ya eneo hilo kutunza eneo lao. Laminate hizi ili ziwe za kudumu.

30. Mashujaa wa Siku ya Dunia

Waruhusu watoto wachague Dunia yao wenyeweJina la shujaa wa siku. Kisha wanaandika kuhusu kama wangekuwa shujaa wa siku ya Dunia kwa siku, wangefanya nini kusaidia sayari.

31. Laha ya Kazi ya Uchafuzi wa Hewa

Jadili jinsi uchafuzi wa hewa unavyotokea wakati moshi au moshi wa kiwandani unaponaswa katika angahewa ya Dunia na kudhuru maisha kwenye sayari yetu. Laha ya kazi inawahitaji wanafunzi kufanya kazi na wenza ili kujadili uchafuzi tofauti na jinsi tunavyoweza kupunguza haya.

32. Agamografu za Siku ya Dunia

Agamografu hizi za kufurahisha humpa mtazamaji picha 3 tofauti; kulingana na pembe gani wanaitazama. Super wajanja na furaha kufanya! Wanafunzi lazima wapake rangi picha, wakazikate, na kuzikunja ili kupata matokeo haya ya ajabu.

33. Mashairi ya Earth Haiku

Mashairi haya maridadi ya 3D Haiku yanafurahisha sana kuunda. Kijadi, Mashairi ya Haiku huwa na mistari 3 na hutumia lugha ya hisia kuelezea asili. Wanafunzi walichagua picha ya Dunia ili kupamba na kiolezo cha shairi lao, na kisha kukunja na kuzibandika pamoja ili kuunda madoido ya 3D.

34. Ahadi Yangu ya Siku ya Dunia

Mpe kila mwanafunzi mduara wa kadi za bluu. Kwa kutumia rangi ya kijani, hutumia mikono na vidole vyao kuunda ardhi kwenye bahari ya bluu ya duara. Chini, wanaahidi Siku ya Dunia kwa kuandika kuhusu jambo moja watakalofanya ili kusaidia sayari.

35. Mabango ya Uchafuzi

Hayamabango ya ubunifu ya uchafuzi wa mazingira yanapaswa kuwa ya rangi na kujumuisha ukweli juu ya uchafuzi wa mazingira na njia za kusaidia. Wanafunzi wanaweza kuchagua kutoka kwa uchafuzi wa hewa, kelele, maji, au ardhi. Wanaweza kutumia vitabu na google kuwasaidia na ukweli wao.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.