35 Gweithgareddau Ysgrifennu Diwrnod y Ddaear i Blant

 35 Gweithgareddau Ysgrifennu Diwrnod y Ddaear i Blant

Anthony Thompson

O amgylch y byd ar Ebrill 22ain, mae llawer o bobl yn dathlu Diwrnod y Ddaear. Ar y diwrnod hwn, cawn gyfle i drafod pwysigrwydd gofalu am ein planed. Mae yna lawer o weithgareddau hwyliog ac addysgol i'w gwneud gyda phlant ar y diwrnod. Mae ychwanegu'r thema hon at eich cynllunio yn syml trwy ddefnyddio rhai o'r gweithgareddau diddorol isod. Gadewch i ni edrych ar y 35 o weithgareddau ysgrifennu gorau ar gyfer Diwrnod y Ddaear i blant!

1. Gweithgaredd Sut Gallwn Helpu

Mae'r daflen waith hon yn cyflwyno'r syniad o raglenni ailgylchu i blant. Yn y 3 bin ar wahân, gallant restru eitemau y byddant yn eu hailddefnyddio, eu taflu, a'u hailgylchu. Mae hyn yn gwneud i blant feddwl am eu hôl troed carbon a sut y gallant ei leihau i ofalu am y Ddaear.

2. Cardiau Post Diwrnod y Ddaear MYO

Mae'r cardiau post melys hyn gan Etsy yn hawdd i'w gwneud. Gellir prynu templedi cardiau post gwag o'ch siop grefftau leol. Dosbarthwch un i bob myfyriwr a gofynnwch iddyn nhw ddylunio llun trawiadol wedi'i ysbrydoli gan y ddaear ar y blaen. Dylent ysgrifennu at fusnesau lleol a gofyn iddynt beth maent yn ei wneud i leihau gwastraff a defnyddio llai o ynni.

3. Hen Ddigon i Achub y Blaned

Yn y llyfr hardd hwn, gan Loll Kirby, bydd plant yn cael eu hysbrydoli i ddilyn yn ôl traed actifyddion ifanc eraill a meddwl am ffyrdd y gallant helpu’r planed. Ar gyfer tasg ysgrifennu syml, gallai'r plant ysgrifennu at Loll Kirby a mynegi eumeddyliau ar ei llyfr bendigedig.

4. Anogwyr Ysgrifennu Diwrnod y Ddaear

Mae’r fideo hwn yn mynd trwy stori Mr. Grumpy- cymeriad nad yw’n malio am newid hinsawdd ac sy’n gwneud dewisiadau drwg i’r amgylchedd. Rhaid i fyfyrwyr ysgrifennu llythyr at Mr. Grumpy yn esbonio pam mae ei weithredoedd yn niweidio planed y Ddaear.

5. Y Cylchred Ddŵr Ysgrifennu

Trafodwch bob rhan o’r gylchred ddŵr, effeithiau llygredd, a sut y gallwn gadw ein cefnforoedd a’n dyfrffyrdd yn bur. Yna mae'r myfyrwyr yn ysgrifennu manylion am y gylchred ddŵr wrth ymyl y llun o'r môr a'r haul, a gallant eu lliwio ar ôl eu gludo i'w llyfrau.

6. Adnewyddadwy neu Anadnewyddadwy

Ar gyfer y gweithgaredd hwn, mae myfyrwyr yn cau eu taflenni gwaith i glipfwrdd ac yn mynd o amgylch yr ystafell gan ofyn cwestiwn adnewyddadwy neu anadnewyddadwy o'u taflen i fyfyrwyr eraill. Yna maen nhw’n marcio atebion y myfyrwyr eraill ar y ddalen mewn lliw gwahanol os yw’n wahanol i’w rhai nhw.

7. Gêm Didoli Geiriau Cap Potel

Ar gapiau poteli wedi'u hailgylchu, ysgrifennwch eiriau gwahanol y mae eich myfyrwyr wedi bod yn eu dysgu. Marciwch ar gynwysyddion y terfyniadau geiriau gwahanol y mae’n rhaid i’ch myfyrwyr wahaniaethu rhyngddynt megis ‘sh’ th’ a ch’. Yna mae angen iddynt roi'r gair gyda'i ddiweddglo cywir. Rhaid iddynt wedyn ysgrifennu'r gair hwn ar eu bwrdd gwyn.

Gweld hefyd: 15 Gweithgareddau Diolchgarwch Darbodus Ar Gyfer Meithrinfa

8. Cadw Dyddlyfr Ailgylchu

Rhowch i'ch dosbarth recordio unrhyw bethmaent yn ailgylchu neu'n ailddefnyddio dros wythnos. Yn eu dyddlyfr, gallant hefyd ysgrifennu unrhyw beth y maent yn ei ddarllen am ailgylchu, neu Ddiwrnod y Ddaear, i'w rannu gyda'r dosbarth. Ar ôl gwneud hyn, bydd myfyrwyr yn dod yn llawer mwy ymwybodol o'u hôl troed carbon.

9. Ysgrifennu Llythyrau Cyfeillgar

Ymarferwch y broses o ysgrifennu llythyrau trwy ysgrifennu at gwmnïau lleol a gofyn iddynt sut maent yn bwriadu lleihau eu defnydd o ynni ac ailgylchu mwy. Gall myfyrwyr ddod â themâu o ddiwrnod y Ddaear i mewn gan nodi eu bod am sicrhau bod eu hardal leol yn gwneud ei rhan dros y blaned.

10. Naturiol neu Wedi'u Gwneud gan Ddyn?

Trafodwch adnoddau naturiol ac adnoddau o waith dyn fel grŵp. Yna, rhowch nodyn post-it i bob myfyriwr a gofynnwch iddyn nhw ysgrifennu un eitem sydd naill ai wedi'i gwneud gan ddyn neu'n naturiol. Rhaid iddynt wedyn ychwanegu hwn at y bwrdd yn y lle cywir.

11. Ysgrifennwch at yr Awdur

Rhannwch y stori ysbrydoledig, Greta and the Giants gan Zoe Tucker a Zoe Persico gyda'ch plant. Trafodwch Greta Thunberg a sut, mor ifanc, mae hi wedi cael effaith mor enfawr. Gall myfyrwyr ddewis naill ai ysgrifennu at Greta neu at awduron y llyfr i ddiolch iddynt am yr hyn y maent yn ei wneud i godi ymwybyddiaeth o newid hinsawdd.

12. Cylch Bywyd Glöynnod Byw

Rhan o feddwl am Ddiwrnod y Ddaear yw cofio amddiffyn ein planed; gan gynnwys yr holl anifeiliaid a phryfed sydd arno. Atgoffwch y myfyrwyr o'rcylch bywyd pili pala ac yna gosodwch nhw i weithio gan ysgrifennu'r broses hon a'u lliwio yn y daflen waith hardd hon.

13. Taflen Waith Cylchred Bywyd Planhigion

Sôn am sut mae gennym blaned mor brydferth ac mae'n rhaid ei hamddiffyn. Mae planhigion ac anifeiliaid yn rhan enfawr o'r harddwch hwn. Mae cylchoedd bywyd planhigion mor fregus; mae pob rhan yn broses mor bwysig. Yn y daflen waith hon, rhaid i fyfyrwyr dorri allan y gwahanol luniau a'u rhoi yn y lle cywir cyn labelu'r broses isod.

14. Gliniadur Beicio Dŵr

Rhowch i'ch myfyrwyr creadigol wneud y llyfr glin beicio dŵr anhygoel hwn. Fe fydd arnoch chi angen darn mawr o bapur lliw wedi'i blygu yn ei hanner ar gyfer y clawr. Yna gall myfyrwyr lenwi eu llyfr glin â ffeithiau, ffigurau, a lluniau wedi'u torri allan i gyd am y gylchred ddŵr a chadw ein cefnforoedd yn glir.

15. Beth ydych chi'n ei Addo?

Bydd eich myfyrwyr wrth eu bodd yn creu posteri i'w harddangos o amgylch yr ystafell ddosbarth; datgan eu haddewid eu hunain ar gyfer newid hinsawdd. Trafodwch ein planed anhygoel a beth allwn ni ei wneud i helpu fel dosbarth. Yna, gofynnwch i'ch dysgwyr feddwl am un ffordd y gallant helpu.

16. Ysgrifennu Anogwr Dangler

Ar gyfer y gweithgaredd melys hwn, mae myfyrwyr yn tynnu lluniau o gardtocyn o gwmpas eu dwylo ac yn torri'r allan. Yna maen nhw'n glynu llun ohonyn nhw eu hunain ar un ochr a dyfyniad ysbrydoledig Diwrnod y Ddaear ar yr ochr arall. Darparwch 3 chylch o wyn, glas,a stoc cerdyn gwyrdd a chael myfyrwyr i ysgrifennu a thynnu llun thema ailgylchu, ailddefnyddio a lleihau ar bob un ohonynt. Yn olaf, atodwch bopeth gyda darn o linyn.

17. Pe bai gennyf y Pŵer Dros Sbwriel

Trafodwch stori The Wartville Wizard gan Don Madden. Dyma stori am hen ŵr sy’n codi sbwriel pawb arall, ond un diwrnod mae’n blino ar hyn. Mae'n ennill pŵer dros y sbwriel sy'n dechrau glynu wrth y bobl sy'n taflu sbwriel. Eu tasg ysgrifennu yw ysgrifennu am yr hyn y byddai myfyrwyr yn ei wneud pe bai ganddynt bŵer dros sbwriel.

18. Rholiwch Stori

Mae’r syniad hwyliog hwn yn cyflwyno cymeriadau ‘Captain Recycle’, ‘Suzie Re-Usey’, a ‘The Trash Can Man’. Mae plant yn rholio'r gwahanol ddis argraffadwy i weld beth fyddant yn ysgrifennu amdano ar gyfer y cymeriad, y disgrifiad a'r plot. Yna maen nhw'n ysgrifennu eu stori eu hunain yn seiliedig ar hyn.

19. Awgrymiadau Diwrnod y Ddaear

Mae'r awgrymiadau melys Diwrnod y Ddaear hyn yn annog plant i feddwl am ffyrdd y gallant helpu'r amgylchedd. Mae digon o le i'w hysgrifennu oddi tano a gellir lliwio'r darluniau a'r borderi hefyd!

20. Gweithgaredd Taflu Syniadau am Ddŵr

Trafodwch yr argyfwng llygredd dŵr presennol a’r hyn y gallwn ei wneud i geisio lleihau ein defnydd o blastig. Ar eich bwrdd gwyn, tynnwch lun defnyn dŵr mawr a gofynnwch i’r dosbarth feddwl am eiriau gwahanol ar thema dŵr. Mae pob myfyriwr yn dewis gair ac yn ysgrifennu am ddŵrllygredd. Rhaid iddynt ddefnyddio'r gair a ddewiswyd ganddynt yn eu hysgrifennu.

21. Ailgylchu Ysgrifennu

Yn y gweithgaredd ysgrifennu hwn ar thema ailgylchu, gall myfyrwyr liwio’r llun annwyl ac ychwanegu eu meddyliau am rywbeth y gallant ei wneud i helpu’r blaned.

Gweld hefyd: Gweithgareddau Gaeaf y Bydd Myfyrwyr Ysgol Ganol yn eu Caru

22. Cynllun Gweithredu Gwyrdd

Mae'r aseiniad ysgrifennu hwn yn galw ar fyfyrwyr i gynhyrchu cynllun gweithredu gwyrdd. Gallai hyn gael ei anelu at gwmni lleol neu eu hysgol neu gartref. Y syniad yw bod hwn yn alwad i weithredu ar gyfer lleihau gwastraff a helpu'r amgylchedd. Dylai fod yn llawn o syniadau, ystadegau, a ffeithiau i helpu'r darllenydd i fynd yn wyrdd!

23. Tynnwch lun Eich Poster Lleihau, Ailddefnyddio, Ailgylchu Eich Hun

Mae'r fideo YouTube hwyliog hwn yn mynd trwy sut i dynnu llun a lliwio'ch poster lleihau, ailddefnyddio, ailgylchu eich hun. Mae hyn yn llawer o hwyl i'w wneud fel dosbarth a bydd y posteri'n edrych yn wych ar eich arddangosfa Diwrnod y Ddaear!

24. Crefftau Rwy'n Ofalu

Mae myfyrwyr yn defnyddio plât papur a sgwariau o bapur sidan glas a gwyrdd i wneud eu Daear. Yna maen nhw'n torri siapiau calon allan ac yn ysgrifennu neges ar bob un yn disgrifio sut maen nhw'n dangos eu bod yn gofalu am y blaned. Yna caiff y rhain eu clymu at ei gilydd ag edau clir.

25. Peidiwch â Thaflu Hwnnw i Ffwrdd

Mae’r llyfr, Don’t Throw That Away gan Little Green Readers yn addysgu myfyrwyr am bwysigrwydd ailddefnyddio deunyddiau gan ddefnyddio thema codi’r fflap hwyliog. Heriwch eich myfyrwyr icreu eu poster codi'r fflap eu hunain yn rhoi cyfarwyddiadau i bobl sut i ailddefnyddio eu hailgylchu.

26. Adroddiad Anifeiliaid Mewn Perygl

Yn anffodus, mae llawer o anifeiliaid yn mynd mewn perygl oherwydd datgoedwigo a newid hinsawdd. Gan ddefnyddio’r templed hwn, gall myfyrwyr lenwi’r adroddiad ar anifail o’u dewis sydd mewn perygl. Rhaid iddyn nhw ddod o hyd i ffeithiau a lluniau o'r anifail hwn i gwblhau'r adroddiad ac yna ei rannu gyda'r dosbarth.

27. Ffyrdd y Gallwn Warchod Badau Dŵr

Ar gyfer hyn, bydd angen stoc cerdyn gwyn a glas arnoch i greu siapiau cwmwl a diferion glaw. Mae'r glawiad yn cael ei greu trwy blygu stribedi o gerdyn glas a'u clymu ar y cwmwl. Rhaid i fyfyrwyr ysgrifennu ffyrdd y gallwn arbed dŵr ar bob defnyn dŵr.

28. Sut Gallwn Leihau?

Eglurwch sut mae lleihau yn golygu defnyddio llai o rywbeth, a sut mae hyn yn well i'n planed. Gofynnwch i'ch myfyrwyr wneud poster lliwgar yn manylu ar bethau y gallant eu lleihau yn eu bywydau bob dydd. Gofynnwch iddyn nhw feddwl am bob cam o'u diwrnod i'w helpu gyda hyn.

29. Sbwriel Sugno

Rhowch i’r myfyrwyr greu posteri i’w harddangos yn eu cymuned leol i egluro pam fod sbwriel yn sugno. Cynhwyswch ffeithiau ar sbwriel a fydd yn syfrdanu pobl ac yn ysbrydoli’r gymuned leol i ofalu am eu hardal. Lamineiddiwch y rhain fel eu bod yn para'n hir.

30. Archarwyr Diwrnod y Ddaear

Cael plant i ddewis eu Daear eu hunainEnw archarwr dydd. Yna maen nhw'n ysgrifennu os ydyn nhw'n archarwr Diwrnod y Ddaear am ddiwrnod, beth fydden nhw'n ei wneud i helpu'r blaned.

31. Taflen Waith Llygredd Aer

Trafodwch sut mae llygredd aer yn digwydd pan fydd mwg ffatri neu fwg yn cael ei ddal yn atmosffer y Ddaear a dod yn niweidiol i fywyd ar ein planed. Mae'r daflen waith yn gofyn i fyfyrwyr weithio gyda phartner i drafod gwahanol lygryddion a sut y gallwn leihau'r rhain.

32. Agamograffau Diwrnod y Ddaear

Mae'r agamograffau hwyliog hyn yn rhoi 3 llun gwahanol i'r gwyliwr; yn dibynnu ar ba ongl y maent yn edrych arno. Clyfar iawn a hwyl i'w wneud! Rhaid i fyfyrwyr liwio'r delweddau, eu torri allan, a'u plygu i gael y canlyniad anhygoel hwn.

33. Cerddi Haiku Daear

Mae'r cerddi Haiku 3D hyfryd hyn yn gymaint o hwyl i'w creu. Yn draddodiadol, mae Cerddi Haiku yn cynnwys 3 llinell ac yn defnyddio iaith synhwyraidd i ddisgrifio natur. Dewisodd y myfyrwyr lun Daear i'w addurno a thempled ar gyfer eu cerdd, ac yna plygu a gludo'r rhain at ei gilydd i greu effaith 3D.

34. Fy Addewid Diwrnod y Ddaear

Rhowch gylch o gardiau glas i bob myfyriwr. Gan ddefnyddio paent gwyrdd, defnyddiant eu dwylo a'u bysedd i greu tir ar fôr glas y cylch. Oddi tano, maen nhw'n gwneud eu haddewid ar gyfer Diwrnod y Ddaear trwy ysgrifennu am un peth maen nhw'n mynd i'w wneud i helpu'r blaned.

35. Posteri Llygredd

Y rhaindylai posteri llygredd creadigol fod yn lliwgar a chynnwys ffeithiau am lygredd a ffyrdd o helpu. Gall myfyrwyr ddewis o naill ai llygredd aer, sŵn, dŵr neu dir. Gallant ddefnyddio llyfrau a google i'w helpu gyda'u ffeithiau.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.