Uşaqlar üçün 35 Yer Günü Yazı Fəaliyyəti

 Uşaqlar üçün 35 Yer Günü Yazı Fəaliyyəti

Anthony Thompson

Aprelin 22-də dünyada bir çox insan Yer Gününü qeyd edir. Bu gün bizim planetimizə qayğı göstərməyin vacibliyini müzakirə etmək imkanımız var. Gün ərzində uşaqlarla bir çox əyləncəli və maarifləndirici fəaliyyətlər var. Bu mövzunu planlaşdırmağınıza əlavə etmək aşağıdakı maraqlı fəaliyyətlərdən istifadə etməklə sadələşdirilir. Gəlin uşaqlar üçün Yer Günü ilə bağlı ən yaxşı 35 yazı fəaliyyətinə nəzər salaq!

1. Fəaliyyətə necə kömək edə bilərik

Bu iş vərəqi uşaqlara proqramların təkrar emal edilməsi ideyasını təqdim edir. 3 ayrı zibil qutusunda onlar təkrar istifadə edəcəkləri, atacaqları və təkrar emal edəcəkləri əşyaları sadalaya bilərlər. Bu, uşaqları öz karbon izləri və Yerə qulluq etmək üçün onu necə azalda biləcəkləri haqqında düşünməyə vadar edir.

2. MYO Earth Day açıqcaları

Etsy-dən bu şirin açıqcaları hazırlamaq asandır. Boş açıqca şablonlarını yerli sənətkarlıq mağazanızdan almaq olar. Hər bir tələbəyə bir nəfər paylayın və onlardan ön tərəfdə yer üzündən ilhamlanan göz oxşayan bir şəkil tərtib etmələrini tapşırın. Onlar yerli müəssisələrə məktub yazıb onlardan tullantıları azaltmaq və daha az enerji sərf etmək üçün nə etdiklərini soruşmalıdırlar.

3. Planeti xilas etmək üçün kifayət qədər köhnə

Loll Kirbinin bu gözəl kitabında uşaqlar digər gənc fəalların izi ilə getməyə və onlara kömək edə biləcəkləri yollar haqqında düşünməyə ruhlanacaqlar. planet. Sadə bir yazı tapşırığı üçün uşaqlar Loll Kirby-yə yazıb öz fikirlərini ifadə edə bilərdiləronun gözəl kitabı haqqında fikirləri.

4. Earth Day Writing Prompts

Bu video iqlim dəyişikliyinə əhəmiyyət verməyən və ətraf mühit üçün pis seçimlər edən Cənab Qrumpinin hekayəsindən gedir. Tələbələr cənab Qrumpiyə məktub yazaraq onun hərəkətlərinin Yer planetinə niyə zərər verdiyini izah etməlidirlər.

5. Su Dövrünün Yazılması

Su dövranının hər bir hissəsini, çirklənmənin təsirlərini və okeanlarımızı və su yollarımızı necə təmiz saxlaya biləcəyimizi müzakirə edin. Şagirdlər daha sonra okean və günəş şəklinin yanında su dövranı haqqında təfərrüatları yazır və bir dəfə kitablarına yapışdırıb rəngləyə bilirlər.

6. Yenilənə bilən və ya bərpa olunmayan

Bu fəaliyyət üçün tələbələr iş vərəqlərini mübadilə buferinə bağlayır və otağın ətrafında gəzərək digər tələbələrə öz vərəqlərindən bərpa olunan və ya bərpa olunmayan enerji ilə bağlı sual verirlər. Sonra vərəqdə digər tələbələrin cavabları, əgər onların cavablarından fərqlidirsə, onu fərqli rəngdə qeyd edirlər.

7. Şüşə Qapağı Söz Sort Oyunu

Təkrar emal edilmiş şüşə qapaqlarına tələbələrinizin öyrəndiyi müxtəlif sözləri yazın. Tələbələrinizin 'sh' th' və ch' kimi ayrı-seçkilik etməli olduğu müxtəlif söz sonlarını konteynerlərdə qeyd edin. Daha sonra sözü düzgün sonluğu ilə qoymalıdırlar. Sonra onlar bu sözü öz lövhələrinə yazmalıdırlar.

8. Təkrar emal jurnalını saxlayın

Sinifinizə hər hansı bir şeyi qeyd etməyi tapşırınbir həftə ərzində təkrar emal edirlər və ya təkrar istifadə edirlər. Onlar öz jurnallarında təkrar emal və ya Yer günü haqqında oxuduqları hər şeyi siniflə bölüşmək üçün yaza bilərlər. Bunu etdikdən sonra tələbələr karbon izləri haqqında daha çox məlumatlı olacaqlar.

9. Dostcasına Məktub Yazma

Yerli şirkətlərə məktub yazaraq və onlardan enerji istifadəsini necə azaltmağı və daha çox təkrar emal etməyi planlaşdırdıqlarını soruşaraq məktub yazma prosesini məşq edin. Şagirdlər Yer günündən mövzular gətirə bilərlər - onların yerli ərazilərinin planet üçün öz işini görməsinə əmin olmaq istədiklərini ifadə edirlər.

10. Təbii, yoxsa insan istehsalı?

Təbii ehtiyatları və texnogen ehtiyatları qrup şəklində müzakirə edin. Sonra, hər bir tələbəyə post-it qeydi verin və onlardan ya süni və ya təbii olan bir elementi yazdırın. Daha sonra onlar bunu düzgün yerə lövhəyə əlavə etməlidirlər.

11. Müəllifə Yazın

Uşaqlarınızla Zoe Taker və Zoe Persikonun ruhlandırıcı hekayəsini, Greta və Nəhəngləri paylaşın. Greta Thunberg-i və onun belə gənc yaşda necə böyük təsir bağışladığını müzakirə edin. Şagirdlər iqlim dəyişikliyi haqqında məlumatlılığı artırmaq üçün gördükləri işlərə görə onlara təşəkkür etmək üçün ya Qretaya, ya da kitabın müəlliflərinə yazmağı seçə bilərlər.

12. Kəpənəklərin Həyat Dövrü

Yer Günü haqqında düşünməyin bir hissəsi planetimizi qorumağı xatırlamaqdır; üzərindəki bütün heyvanlar və həşəratlar daxil olmaqla. Şagirdlərə xatırladınkəpənəyin həyat dövrü və sonra onları bu gözəl iş vərəqində bu prosesi yazmaq və rəngləndirmək üçün işə düzəldin.

13. Bitkilərin Həyat Dövrünün İş Vərəqi

Bizim belə gözəl planetimiz var və onu qorumaq lazımdır. Bitkilər və heyvanlar bu gözəlliyin böyük bir hissəsidir. Bitkilərin həyat dövrləri çox həssasdır; hər bir hissə belə mühüm prosesdir. Bu iş vərəqində tələbələr aşağıdakı prosesi etiketləməzdən əvvəl müxtəlif şəkilləri kəsib düzgün yerə qoymalıdırlar.

14. Water Cycle Lapbook

Yaradıcı tələbələrinizə bu heyrətamiz su dövrü dövrə kitabını hazırlamağı tapşırın. Qapaq üçün yarıya qatlanmış böyük bir rəngli kağız vərəqinə ehtiyacınız olacaq. Şagirdlər daha sonra öz dövrə kitablarını su dövranı və okeanlarımızı təmiz saxlayan faktlar, rəqəmlər və kəsilmiş şəkillərlə doldura bilərlər.

Həmçinin bax: ESL öyrənənlər üçün 16 Ailə Lüğət Fəaliyyəti

15. Siz nə vəd edirsiniz?

Şagirdləriniz sinifdə nümayiş etdirmək üçün plakatlar yaratmağı sevəcəklər; iqlim dəyişikliyi ilə bağlı öz öhdəliklərini bəyan edirlər. Heyrətamiz planetimizi və bir sinif olaraq kömək etmək üçün nə edə biləcəyimizi müzakirə edin. Sonra, öyrənənlərinizin kömək edə biləcəkləri bir üsul haqqında düşünməsini təmin edin.

16. Writing Prompt Dangler

Bu şirin fəaliyyət üçün tələbələr əllərini karton kağıza çəkir və kəsir. Sonra bir tərəfə öz şəklini, digər tərəfə isə ilhamverici Yer Günü sitatını yapışdırırlar. 3 dairəni ağ, mavi,və yaşıl kart fondu və tələbələrə onların hər biri üzərində təkrar emal, təkrar istifadə və azaldılması mövzusunu yazıb çəkdirin. Nəhayət, hər şeyi bir iplə bağlayın.

17. Əgər mənim zibil qutusunun üzərində səlahiyyətim olsaydı

Don Maddenin "The Wartville Wizard" hekayəsini müzakirə edin. Bu, hamının zibilini götürən, lakin bir gün bundan bezən qocanın hekayəsidir. O, zibil atan insanlara yapışmağa başlayan zibil üzərində güc qazanır. Onların yazı vəzifəsi tələbələrin zibil üzərində səlahiyyətləri olsaydı nə edəcəyini yazmaqdır.

18. Hekayə fırlatın

Bu əyləncəli ideya 'Kapitan Təkrar Dəyişdirmə', 'Suzie Yenidən İstifadə' və 'Zibil Can Adam' personajlarını təqdim edir. Uşaqlar xarakter, təsvir və süjet üçün nə yazacaqlarını görmək üçün müxtəlif çap edilə bilən zarları yuvarlayır. Daha sonra buna əsaslanaraq öz hekayələrini yazırlar.

Həmçinin bax: Tələbələrinizin sevəcəyi 20 Nöqtə Süjeti Fəaliyyəti

19. Yer Günü ilə bağlı göstərişlər

Bu şirin Yer Günü təklifləri uşaqları ətraf mühitə kömək edə biləcəkləri yollar haqqında düşünməyə təşviq edir. Onların altında yazılar üçün kifayət qədər yer var və illüstrasiyalar və haşiyələr də rənglənə bilər!

20. Suda beyin fırtınası fəaliyyəti

Mövcud suyun çirklənməsi böhranını və plastikdən istifadəmizi azaltmaq üçün nə edə biləcəyimizi müzakirə edin. Ağ lövhənizdə böyük bir su damcısı çəkin və sinifdən su ilə əlaqəli müxtəlif sözlər düşünməyi xahiş edin. Hər bir şagird bir söz seçir və su haqqında yazırçirklənmə. Onlar öz yazılarında seçdikləri sözdən istifadə etməlidirlər.

21. Təkrar Emal Yazısı

Bu təkrar emal mövzulu yazı fəaliyyətində tələbələr ecazkar illüstrasiyanı rəngləndirə və planetə kömək etmək üçün edə biləcəkləri bir şey haqqında fikirlərini əlavə edə bilərlər.

22. Yaşıl Fəaliyyət Planı

Bu yazı tapşırığı tələbələri yaşıl fəaliyyət planı hazırlamağa çağırır. Bu, yerli şirkətə və ya onların məktəbinə və ya evinə yönəldilə bilər. İdeya ondan ibarətdir ki, bu, tullantıları azaltmaq və ətraf mühitə kömək etmək üçün fəaliyyətə çağırışdır. O, oxucuya yaşıllaşmağa kömək etmək üçün ideyalar, statistika və faktlarla dolu olmalıdır!

23. Öz Azaldın, Yenidən İstifadə Edin, Təkrar İstifadə Edin Posterinizi Çəkin

Bu əyləncəli YouTube videosu öz azaltma, təkrar istifadə, təkrar emalı posterinizi necə çəkmək və rəngləndirməkdən gedir. Bunu bir sinif olaraq etmək çox əyləncəlidir və afişalar Yer günü ekranınızda fantastik görünəcək!

24. I Care Craft

Tələbələr öz Yerlərini düzəltmək üçün kağız boşqab və mavi və yaşıl toxuma kağızından kvadratlardan istifadə edirlər. Sonra ürək formalarını kəsdilər və hər birinin üzərinə planetin qayğısına qaldıqlarını göstərən bir mesaj yazırlar. Sonra onlar şəffaf bir iplə bir-birinə bərkidilir.

25. Don't Throw That Away

Kiçik Yaşıl Oxucuların "Don't Throw That Away" adlı kitabı tələbələrə əyləncəli, qaldırılacaq mövzudan istifadə edərək materialların təkrar istifadəsinin vacibliyini öyrədir. Tələbələrinizi çağırıninsanlara təkrar emaldan necə istifadə etməyi öyrədən öz qaldırıcı plakatlarını yaradın.

26. Nəsli kəsilməkdə olan Heyvanlar Hesabatı

Təəssüf ki, bir çox heyvanlar meşələrin qırılması və iqlim dəyişikliyi səbəbindən təhlükə altındadır. Bu şablondan istifadə edərək, tələbələr nəsli kəsilməkdə olan heyvan haqqında seçdikləri hesabatı doldura bilərlər. Onlar hesabatı tamamlamaq üçün bu heyvanın faktlarını və şəkillərini tapmalı və sonra onu siniflə bölüşməlidirlər.

27. Su sənətkarlığını qoruya bildiyimiz yollar

Bunun üçün bulud və yağış damcısı formalarını yaratmaq üçün sizə ağ və mavi kart ehtiyatı lazımdır. Yağış mavi kart zolaqlarının qatlanması və buludun üzərinə bərkidilməsi ilə yaranır. Şagirdlər hər bir su damcısına suya qənaət edə biləcəyimiz yolları yazmalıdırlar.

28. Necə Azalda bilərik?

Azaltmağın nədənsə daha az istifadə etmək demək olduğunu və bunun planetimiz üçün daha yaxşı olduğunu izah edin. Şagirdlərinizdən gündəlik həyatlarında azalda biləcəkləri şeyləri təfərrüatlandıran rəngli bir poster hazırlamasını istəyin. Onlara bu işdə kömək etmək üçün günlərinin hər bir addımı haqqında fikirləşin.

29. Zibil əmilir

Tələbələrə zibilin niyə sorulduğunu izah etmək üçün öz yerli icmalarında nümayiş etdirmək üçün posterlər yaratmağı tapşırın. İnsanları şoka salacaq və yerli ictimaiyyəti öz ərazilərinə baxmağa ruhlandıracaq zibil haqqında faktları daxil edin. Bunları laminasiya edin ki, onlar uzunömürlü olsunlar.

30. Yer Günü Super Qəhrəmanları

Uşaqlara öz Yer kürəsini seçsinlərGünün super qəhrəman adı. Daha sonra onlar bir gün ərzində Yer Günü superqəhrəmanı olsaydılar, planetə kömək etmək üçün nə edəcəklərini yazırlar.

31. Havanın Çirklənməsi İş Vərəqi

Fabrik tüstüləri və ya tüstüləri Yer atmosferində sıxışıb planetimizdəki həyata zərərli olduqda havanın çirklənməsinin necə baş verdiyini müzakirə edin. İş vərəqi tələbələrdən müxtəlif çirkləndiriciləri və onları necə azalda biləcəyimizi müzakirə etmək üçün tərəfdaşla işləməyi tələb edir.

32. Yer Günü Aqamoqrafları

Bu əyləncəli aqamoqraflar tamaşaçıya 3 fərqli şəkil verir; hansı bucaqdan baxdıqlarına görə. Super ağıllı və əyləncəlidir! Şagirdlər bu inanılmaz nəticəni əldə etmək üçün şəkilləri rəngləməli, kəsib qatlamalıdırlar.

33. Earth Haiku Şeirləri

Bu möhtəşəm 3D Haiku şeirlərini yaratmaq çox əyləncəlidir. Ənənəvi olaraq, Haiku Şeirləri 3 sətirdən ibarətdir və təbiəti təsvir etmək üçün hiss dilini istifadə edir. Şagirdlər bəzəmək üçün Yer şəklini və şeirləri üçün şablon seçdilər, sonra 3D effekti yaratmaq üçün onları qatlayıb bir-birinə yapışdırdılar.

34. My Earth Day Promise

Hər şagirdə mavi kartlar dairəsini paylayın. Yaşıl boyadan istifadə edərək, əlləri və barmaqları ilə dairənin mavi dənizində torpaq yaradırlar. Bunun altında onlar planetə kömək etmək üçün edəcəkləri bir şey haqqında yazaraq Yer Günü vəd edirlər.

35. Çirklənmə Plakatları

Bunlaryaradıcı çirklənmə plakatları rəngarəng olmalı və çirklənmə ilə bağlı faktları və kömək etmə yollarını ehtiva etməlidir. Tələbələr ya hava çirkliliyi, səs-küy, su və ya torpaq arasında seçim edə bilərlər. Onlar öz faktlarında onlara kömək etmək üçün kitablardan və google-dan istifadə edə bilərlər.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tədris və öyrənmə sahəsində 15 ildən artıq təcrübəyə malik təcrübəli təhsil məsləhətçisidir. O, diferensiallaşdırılmış təlimatı dəstəkləyən və tələbələri mənalı şəkildə cəlb edən dinamik və innovativ öyrənmə mühitlərinin yaradılmasında ixtisaslaşmışdır. Entoni ibtidai sinif şagirdlərindən tutmuş böyüklərə qədər müxtəlif tələbələrlə işləmişdir və təhsildə bərabərlik və inklüzivliyə həvəslidir. O, Berkli Kaliforniya Universitetində Təhsil üzrə Magistr dərəcəsinə malikdir və sertifikatlı müəllim və təlimatçı məşqçidir. Məsləhətçi kimi işinə əlavə olaraq, Entoni həvəsli bloggerdir və öz fikirlərini Tədris Ekspertizası bloqunda bölüşür, burada tədris və təhsillə bağlı geniş mövzuları müzakirə edir.