35 Earth Day Writing toimintaa lapsille

 35 Earth Day Writing toimintaa lapsille

Anthony Thompson

Huhtikuun 22. päivänä monet ihmiset ympäri maailmaa juhlivat maapallon päivää. Tänä päivänä meillä on tilaisuus keskustella siitä, miten tärkeää on huolehtia planeetastamme. On monia hauskoja ja opettavaisia aktiviteetteja, joita voi tehdä lasten kanssa tänä päivänä. Tämän teeman lisääminen suunnitteluun on helppoa, kun käytät joitakin alla olevista aktiviteeteista. Katsotaanpa 35 parasta maapallon päivän kirjoitustehtävää lapsille!

1. Miten voimme auttaa Toiminta

Tämä työlehti esittelee lapsille kierrätysohjelmien idean. 3 erilliseen säiliöön he voivat listata esineitä, joita he käyttävät uudelleen, heittävät pois ja kierrättävät. Tämä saa lapset miettimään hiilijalanjälkeään ja sitä, miten he voivat pienentää sitä maapallosta huolehtiakseen.

2. MYO Earth Day -postikortit

Nämä suloiset postikortit Etsystä on helppo tehdä. Tyhjiä postikorttimalleja voi ostaa paikallisesta askarteluliikkeestä. Jaa yksi jokaiselle oppilaalle ja pyydä heitä suunnittelemaan etupuolelle huomiota herättävä maapallon päivän inspiroima kuva. Heidän pitäisi kirjoittaa paikallisille yrityksille ja kysyä, mitä ne tekevät vähentääkseen jätteiden määrää ja käyttääkseen vähemmän energiaa.

3. Tarpeeksi vanha pelastamaan planeetta

Tässä kauniissa Loll Kirbyn kirjoittamassa kirjassa lapset innostuvat seuraamaan muiden nuorten aktivistien jalanjälkiä ja miettimään tapoja, joilla he voivat auttaa maapalloa. Yksinkertaisena kirjoitustehtävänä lapset voisivat kirjoittaa Loll Kirbylle ja ilmaista ajatuksiaan hänen ihanasta kirjastaan.

Katso myös: 30 hauskaa käsinkirjoitustoimintaa ja ideoita kaikenikäisille

4. Maan päivän kirjoituskehotukset

Tällä videolla käydään läpi tarina herra Grumpysta - hahmosta, joka ei välitä ilmastonmuutoksesta ja tekee ympäristön kannalta huonoja valintoja. Oppilaiden on kirjoitettava herra Grumpylle kirje, jossa he selittävät, miksi hänen toimintansa vahingoittaa maapalloa.

5. Veden kiertokulku Kirjoittaminen

Keskustele veden kiertokulun jokaisesta osasta, saastumisen vaikutuksista ja siitä, miten voimme pitää meret ja vesistöt puhtaina. Oppilaat kirjoittavat sitten yksityiskohtia veden kiertokulusta meren ja auringon kuvan viereen, jonka he voivat värittää, kun ne on liimattu kirjoihinsa.

6. Uusiutuva vai ei-uusuva?

Tässä tehtävässä oppilaat kiinnittävät työpaperinsa leikepöydälle ja kiertävät huoneessa kysymässä muilta oppilailta uusiutuvaa tai uusiutumatonta energiaa käyttävää kysymystä omalta paperiltaan. He merkitsevät sitten paperille muiden oppilaiden vastaukset eri värillä, jos ne poikkeavat heidän omista vastauksistaan.

7. Pullonkorkki-sanan lajittelupeli

Kirjoita kierrätettyihin pullonkorkkeihin erilaisia sanoja, joita oppilaasi ovat opetelleet. Merkitse astioihin erilaiset sanapäätteet, jotka oppilaiden on erotettava toisistaan, kuten "sh" th" ja ch". Heidän on sitten laitettava sana, jossa on oikea pääte. Heidän on sitten kirjoitettava tämä sana taululleen.

Katso myös: 25 Ainutlaatuinen Sensory Bin ideoita lapsille

8. Pidä kierrätyspäiväkirjaa

Anna luokallesi tehtäväksi kirjata ylös kaikki, mitä he kierrättävät tai käyttävät uudelleen viikon aikana. He voivat myös kirjoittaa päiväkirjaansa kaiken, mitä he ovat lukeneet kierrätyksestä tai maapallon päivästä, ja jakaa sen luokan kanssa. Kun oppilaat ovat tehneet tämän, he tulevat paljon tietoisemmiksi omasta hiilijalanjäljestään.

9. Ystävällisen kirjeen kirjoittaminen

Harjoittele kirjeen kirjoittamista kirjoittamalla paikallisille yrityksille ja kysymällä niiltä, miten ne aikovat vähentää energiankulutustaan ja kierrättää enemmän. Oppilaat voivat tuoda teemoja maapallon päivästä ja kertoa, että he haluavat varmistaa, että heidän paikkakuntansa tekee osansa maapallon hyväksi.

10. Luonnollinen vai ihmisen tekemä?

Keskustelkaa ryhmässä luonnonvaroista ja keinotekoisista luonnonvaroista. Anna sitten jokaiselle oppilaalle post-it-lappu ja pyydä heitä kirjoittamaan taululle yksi asia, joka on joko keinotekoinen tai luonnonvarainen. Heidän on sitten lisättävä se taululle oikeaan kohtaan.

11. Kirjoita kirjoittajalle

Jaa Zoe Tuckerin ja Zoe Persicon kirjoittama inspiroiva tarina Greta ja jättiläiset lastesi kanssa. Keskustele Greta Thunbergista ja siitä, miten hän on näin nuorena saanut aikaan niin suuren vaikutuksen. Oppilaat voivat halutessaan kirjoittaa joko Gretalle tai kirjan kirjoittajille ja kiittää heitä siitä, mitä he tekevät ilmastonmuutosta koskevan tietoisuuden lisäämiseksi.

12. Perhosen elinkaari

Osa maapallon päivän ajattelua on muistaa suojella planeettaamme, mukaan lukien kaikki sen eläimet ja hyönteiset. Muistuta oppilaita perhosen elinkaaresta ja anna heidän sitten kirjoittaa tämä prosessi ylös ja värittää tämä kaunis työlehti.

13. Kasvien elinkaaren laskentataulukko

Keskustelkaa siitä, miten kaunis planeettamme on ja miten sitä on suojeltava. Kasvit ja eläimet ovat suuri osa tätä kauneutta. Kasvien elinkaari on niin herkkä; jokainen osa on tärkeä prosessi. Tässä työlehtisessä oppilaiden on leikattava eri kuvat ja asetettava ne oikeille paikoilleen ennen kuin he merkitsevät alla olevan prosessin.

14. Veden kiertokulku Lapbook

Anna luovien oppilaidesi tehdä tämä hämmästyttävä veden kiertokulku-kirjasivu. Tarvitset kanneksi ison värillisen paperiarkin, joka on taitettu kahtia. Oppilaat voivat sitten täyttää kirjasivunsa faktoilla, luvuilla ja leikatuilla kuvilla, jotka kertovat veden kiertokulusta ja valtamerien puhtaana pitämisestä.

15. Mitä sinä lupaat?

Oppilaasi rakastavat luoda julisteita, joita he voivat laittaa esille ympäri luokkahuonetta ja joissa he antavat oman lupauksensa ilmastonmuutoksen torjumiseksi. Keskustelkaa luokassa hämmästyttävästä planeetastamme ja siitä, mitä voimme tehdä auttaaksemme. Pane oppilaasi sitten miettimään, miten he voivat auttaa.

16. Kirjoituskehotus Dangler

Tässä suloisessa toiminnassa oppilaat piirtävät kätensä ympärille kartonkiin ja leikkaavat ne irti. Sitten he liimaavat toiselle puolelle kuvan itsestään ja toiselle inspiroivan maapallon päivän sitaatin. Tarjoa 3 ympyrää valkoista, sinistä ja vihreää kartonkia ja pyydä oppilaita kirjoittamaan ja piirtämään kuhunkin ympyrään kierrätyksen, uudelleenkäytön ja vähentämisen teema. Kiinnitä kaikki lopuksi narulla.

17. Jos minulla olisi valta roskiin

Keskustelkaa Don Maddenin kirjoittamasta tarinasta The Wartville Wizard. Tarina kertoo vanhasta miehestä, joka kerää kaikkien muiden roskat, mutta eräänä päivänä hän kyllästyy tähän. Hän saa vallan roskiin, jotka alkavat tarttua roskaaviin ihmisiin. Heidän kirjoitustehtävänään on kirjoittaa siitä, mitä oppilaat tekisivät, jos heillä olisi valta roskiin.

18. Rullaa tarina

Tässä hauskassa ideassa esitellään hahmot "Kapteeni Recycle", "Suzie Re-Usey" ja "Roskakori-mies". Lapset heittävät erilaisia tulostettavia noppia nähdäkseen, mistä he kirjoittavat hahmon, kuvauksen ja juonen. Sitten he kirjoittavat oman tarinansa tämän pohjalta.

19. Maan päivän kehotukset

Nämä suloiset maapallon päivän kehotukset kannustavat lapsia miettimään, miten he voivat auttaa ympäristöä. Niiden alla on runsaasti tilaa heidän kirjoituksilleen, ja kuvitukset ja reunukset voi myös värittää!

20. Aivoriihi veden äärellä

Keskustelkaa tämänhetkisestä vesien pilaantumiskriisistä ja siitä, mitä voimme tehdä muovin käytön vähentämiseksi. Piirtäkää taululle suuri vesipisara ja pyytäkää luokkaa miettimään erilaisia vesi-aiheisia sanoja. Jokainen oppilas valitsee sanan ja kirjoittaa vesien pilaantumisesta. Oppilaiden on käytettävä valitsemaansa sanaa kirjoituksessaan.

21. Kierrätys Kirjoittaminen

Tässä kierrätysaiheisessa kirjoitustehtävässä oppilaat voivat värittää ihastuttavan kuvituksen ja lisätä ajatuksiaan jostain, mitä he voivat tehdä auttaakseen maapalloa.

22. Vihreä toimintasuunnitelma

Tässä kirjoitustehtävässä oppilaita pyydetään laatimaan vihreä toimintasuunnitelma. Se voi olla suunnattu paikalliselle yritykselle tai omalle koululle tai kodille. Ideana on, että tämä on kehotus toimia jätteiden vähentämiseksi ja ympäristön auttamiseksi. Sen pitäisi olla täynnä ideoita, tilastoja ja tosiasioita, jotka auttavat lukijaa muuttumaan vihreäksi!

23. Piirrä oma Vähennä, käytä uudelleen, kierrätä -julisteesi.

Tällä hauskalla YouTube-videolla käydään läpi, miten piirtää ja värittää oma vähennä, käytä uudelleen, kierrätä -juliste. Tämä on hauskaa tehdä luokassa, ja julisteet näyttävät upeilta maapallon päivän esittelyssä!

24. I Care Craft

Oppilaat tekevät maapallonsa paperilautasesta ja sinisen ja vihreän pehmopaperin ruuduista. Sitten he leikkaavat sydämen muotoja ja kirjoittavat kuhunkin niistä viestin, jossa kuvaavat, miten he osoittavat välittävänsä planeetasta. Sitten ne kiinnitetään toisiinsa kirkkaalla langalla.

25. Älä heitä sitä pois.

Little Green Readersin kirjassa Don't Throw That Away opetetaan oppilaille materiaalien uudelleenkäytön tärkeyttä hauskan nosto-läppä-teeman avulla. Haasta oppilaasi luomaan oma nosto-läppä-juliste, jossa neuvotaan, miten kierrätysmateriaaleja voi käyttää uudelleen.

26. Raportti uhanalaisista eläimistä

Valitettavasti monet eläimet ovat uhanalaisia metsäkadon ja ilmastonmuutoksen vuoksi. Tämän mallin avulla oppilaat voivat täyttää raportin valitsemastaan uhanalaisesta eläimestä. Heidän on löydettävä tietoja ja kuvia kyseisestä eläimestä, jotta he voivat täydentää raporttia ja jakaa sen sitten luokalle.

27. Tapoja, joilla voimme säästää vesivoimaa Käsityötaidot

Tätä varten tarvitset valkoista ja sinistä kartonkia pilven ja sadepisaran muotojen luomista varten. Sadepisara syntyy taittelemalla sinisestä kartongista suikaleita ja kiinnittämällä ne pilveen. Oppilaiden on kirjoitettava jokaisen vesipisaran päälle, miten voimme säästää vettä.

28. Miten voimme vähentää?

Selitä, miten vähentäminen tarkoittaa sitä, että jotakin käytetään vähemmän ja miten se on parempi maapallomme kannalta. Pyydä oppilaita tekemään värikäs juliste, jossa kerrotaan yksityiskohtaisesti asioista, joita he voivat vähentää jokapäiväisessä elämässään. Pyydä oppilaita miettimään jokaista askeleensa, mikä auttaa heitä tässä.

29. Roskat ovat perseestä

Pyydä oppilaita laatimaan paikallisyhteisössään esillä olevia julisteita, joissa selitetään, miksi roskaaminen on kurjaa. Sisällytä niihin roskaamiseen liittyviä faktoja, jotka järkyttävät ihmisiä ja innostavat paikallisyhteisöä huolehtimaan alueestaan. Laminoi nämä julisteet, jotta ne ovat pitkäikäisiä.

30. Maan päivän supersankarit

Pyydä lapsia valitsemaan oma maapallon päivän supersankarinsa nimi. Sitten he kirjoittavat, mitä he tekisivät maapallon hyväksi, jos he olisivat maapallon päivän supersankari yhden päivän ajan.

31. Ilman pilaantumista koskeva laskentataulukko

Keskustelkaa siitä, miten ilmansaasteet syntyvät, kun tehtaiden höyryt tai savu jäävät maapallon ilmakehään ja niistä tulee haitallisia planeettamme elämälle. Työlehdellä oppilaiden on keskusteltava parinsa kanssa erilaisista saasteista ja siitä, miten niitä voidaan vähentää.

32. Maan päivän agamografit

Nämä hauskat agamografit antavat katsojalle 3 erilaista kuvaa; riippuen siitä, mistä kulmasta hän katsoo sitä. Erittäin nokkelaa ja hauskaa tehdä! Oppilaiden on väritettävä kuvat, leikattava ne ja taitettava ne saadakseen tämän uskomattoman lopputuloksen.

33. Maa Haiku-runot

Näitä upeita 3D-haiku-runoja on niin hauska luoda. Perinteisesti haiku-runoissa on kolme riviä, ja niissä käytetään aistittavaa kieltä luonnon kuvaamiseen. Oppilaat valitsivat koristeltavan Maan kuvan ja mallin runolleen, ja sitten taittelivat ja liimasivat nämä yhteen luodakseen 3D-efektin.

34. Minun maapallon päivän lupaukseni

Jaa jokaiselle oppilaalle ympyrä, jossa on sinisiä kortteja. Vihreällä maalilla he luovat käsillään ja sormillaan maata ympyrän siniselle merelle. Sen alle he tekevät maapallon päivän lupauksen kirjoittamalla yhden asian, jonka he aikovat tehdä auttaakseen maapalloa.

35. Ympäristön pilaantumista osoittavat julisteet

Näiden luovien saastepostereiden tulisi olla värikkäitä ja sisältää faktoja saastumisesta ja keinoja auttaa. Oppilaat voivat valita joko ilman saastumisen, melun, veden tai maan saastumisen. He voivat käyttää kirjoja ja Googlea apuna faktojen löytämisessä.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.