Балаларға арналған Жер күніне арналған 35 жазу әрекеті

 Балаларға арналған Жер күніне арналған 35 жазу әрекеті

Anthony Thompson

Мазмұны

22 сәуірде дүние жүзінде көптеген адамдар Жер күнін тойлайды. Бұл күні біздің планетамызды күтудің маңыздылығын талқылау мүмкіндігі бар. Бұл күні балалармен бірге көптеген қызықты және танымдық іс-шаралар бар. Бұл тақырыпты жоспарлауыңызға төмендегі кейбір қызықты әрекеттерді пайдалану арқылы қосу оңай. Балаларға арналған Жер күніне арналған ең жақсы 35 жазу әрекетін қарастырайық!

1. Әрекетке қалай көмектесеміз

Бұл жұмыс парағы балаларға бағдарламаларды қайта өңдеу идеясын ұсынады. 3 бөлек жәшікте олар қайта пайдаланатын, лақтыратын және қайта өңдейтін заттарды тізімдей алады. Бұл балалардың көміртегі ізі және Жерге күтім жасау үшін оны қалай азайтуға болатыны туралы ойлауға мәжбүр етеді.

2. MYO Earth Day ашық хаттары

Etsy ұсынған бұл тәтті ашық хаттарды жасау оңай. Бос ашықхат үлгілерін жергілікті қолөнер дүкенінен сатып алуға болады. Әр оқушыға бір-бірден таратып, олардың алдыңғы жағында күндізгі шабыттандыратын көздің жауын алатын суретін жасауын сұраңыз. Олар жергілікті кәсіпорындарға хат жазып, олардан қалдықтарды азайту және энергияны аз пайдалану үшін не істеп жатқандарын сұрауы керек.

3. Ғаламшарды құтқару үшін жеткілікті ескі

Лолл Кирбидің осы әдемі кітабында балалар басқа жас белсенділердің ізімен жүруге шабыттандырады және оларға көмектесу жолдары туралы ойланады. планета. Қарапайым жазу тапсырмасы үшін балалар Лолл Кирбиге жазып, өз ойын жеткізе аладыоның тамаша кітабы туралы ойлары.

4. Жер күнін жазуға кеңестер

Бұл бейнеде климаттың өзгеруіне мән бермейтін және қоршаған орта үшін жаман таңдау жасайтын Грампи мырзаның оқиғасы баяндалады. Оқушылар Грампи мырзаға оның әрекеті Жер планетасына неліктен зиян келтіретінін түсіндіретін хат жазуы керек.

5. Су айналымын жазу

Су айналымының әрбір бөлігін, ластанудың салдарын және мұхиттарымыз бен су жолдарын қалай таза ұстауға болатынын талқылаңыз. Содан кейін оқушылар мұхит пен күн суретінің қасына су айналымы туралы мәліметтерді жазады, оларды кітаптарына жапсырғаннан кейін бояуға болады.

6. Жаңартылатын немесе жаңартылмайтын

Бұл әрекетті орындау үшін студенттер жұмыс парақтарын алмасу буферіне бекітіп, бөлмені айналып өтіп, басқа студенттерге парақтан жаңартылатын немесе жаңартылмайтын сұрақ қояды. Содан кейін олар парақта басқа оқушылардың жауаптары өздерінің жауаптарынан өзгеше болса, басқа түспен белгілейді.

7. Бөтелке қақпағы Сөз сұрыптау ойыны

Қайта өңделген бөтелке қақпақтарына оқушыларыңыз үйренген әртүрлі сөздерді жазыңыз. Контейнерлерде студенттеріңіз ажырата алатын «sh» th» және ch» сияқты әртүрлі сөз жалғауларын белгілеңіз. Содан кейін олар сөзді дұрыс аяқтау керек. Содан кейін олар осы сөзді тақтаға жазулары керек.

8. Қайта өңдеу журналын сақтаңыз

Сыныпыңызға кез келген нәрсені жазуды тапсырыңызолар бір апта ішінде қайта өңделеді немесе қайта пайдаланылады. Өз журналдарында олар қайта өңдеу немесе Жер күні туралы оқыған кез келген нәрсені сыныппен бөлісу үшін жаза алады. Мұны орындағаннан кейін оқушылар өздерінің көміртегі ізі туралы көбірек біледі.

9. Достық хат жазу

Жергілікті компанияларға хат жазу және олардан энергияны пайдалануды қалай азайтуды және көбірек қайта өңдеуді қалай жоспарлап отырғанын сұрау арқылы хат жазу процесін жаттықтырыңыз. Студенттер Жер күнінен тақырыптарды әкеле алады - олар өздерінің жергілікті жерінің планетаға пайдасын тигізетініне көз жеткізгісі келетінін білдіреді.

10. Табиғи ма, әлде адам жасаған ба?

Табиғат ресурстары мен адам жасаған ресурстарды топ болып талқылаңыз. Содан кейін әрбір студентке пост-ит жазбасын беріңіз және олардан жасанды немесе табиғи бір элементті жазып алыңыз. Содан кейін олар тақтаға дұрыс жерге қосу керек.

11. Авторға жазыңыз

Балаларыңызбен Зои Такер мен Зои Персиконың «Грета және алыптар» атты шабыттандыратын әңгімесін бөлісіңіз. Грета Тунбергті және оның жас кезінде қалай үлкен әсер еткенін талқылаңыз. Студенттер климаттың өзгеруі туралы хабардарлықты арттыру үшін не істеп жатқандары үшін алғыс білдіру үшін Гретаға немесе кітап авторларына хат жазуды таңдай алады.

12. Көбелектердің өмірлік циклі

Жер күні туралы ойлаудың бір бөлігі - планетамызды қорғауды есте сақтау; ондағы барлық жануарлар мен жәндіктерді қоса алғанда. Оқушыларды еске түсірукөбелектің өмірлік циклі, содан кейін оларды осы әдемі жұмыс парағында осы процесті жазып, бояуды жұмысқа орналастырыңыз.

13. Өсімдіктердің тіршілік циклінің жұмыс парағы

Бізде осындай әдемі планета бар және оны қорғау керек. Өсімдіктер мен жануарлар - бұл сұлулықтың үлкен бөлігі. Өсімдіктердің өмірлік циклдері өте нәзік; әрбір бөлігі өте маңызды процесс. Бұл жұмыс парағында оқушылар төмендегі процесті белгілемес бұрын әртүрлі суреттерді қиып алып, дұрыс жерге қоюлары керек.

14. Су циклі туралы кітапша

Шығармашылықпен айналысатын оқушыларыңызға судың циклы туралы осы таңғажайып кітапты жасаңыз. Қақпақ үшін жартысына бүктелген түрлі-түсті қағаздың үлкен парағы қажет. Одан кейін студенттер өз дәптерін су айналымы және мұхиттарымызды таза ұстау туралы фактілермен, сандармен және кесілген суреттермен толтыра алады.

Сондай-ақ_қараңыз: 22 Орта мектепке арналған «Мен кіммін» атты мазмұнды іс-әрекет

15. Сіз не уәде бересіз?

Сіздердің оқушыларыңыз сыныпта көрсету үшін постер жасағанды ​​ұнатады; климаттың өзгеруіне қатысты өздерінің уәделерін айтады. Біздің таңғажайып планетамызды және сынып ретінде көмектесу үшін не істей алатынымызды талқылаңыз. Содан кейін оқушыларыңызға көмектесетін бір әдіс туралы ойланыңыз.

16. Writing Prompt Dangler

Осы тәтті тапсырманы орындау үшін оқушылар картонға қолдарын сызып, кесіп алады. Содан кейін олар бір жағына өздерінің суретін, ал екінші жағына шабыттандыратын Жер күніне арналған дәйексөзді жабыстырады. Ақ, көк түсті 3 шеңбер беріңіз,және жасыл карта қорын және студенттердің әрқайсысына қайта өңдеу, қайта пайдалану және азайту тақырыбын жазып, сызуын сұраңыз. Соңында, бәрін жіппен бекітіңіз.

Сондай-ақ_қараңыз: Мектеп жасына дейінгі балаларға негізгі пішіндер туралы 28 ән мен тақпақтар

17. Егер менің қоқыс жәшігіне күшім жетсе

Дон Мэдденнің «Уартвилл сиқыршысы» хикаясын талқылаңыз. Бұл басқалардың қоқысын жинайтын, бірақ бір күні ол одан шаршаған қарт туралы әңгіме. Ол қоқыс тастайтын адамдарға жабыса бастайтын қоқыспен билікке ие болады. Олардың жазбаша тапсырмасы: егер оқушылардың қоқыспен күресу мүмкіндігі болса, не істейтіні туралы жазу.

18. Әңгімені айналдыру

Бұл қызықты идея «Капитанның қайта өңдеуі», «Сюзиді қайта пайдалану» және «қоқыс жәшігінің адамы» кейіпкерлерін таныстырады. Балалар кейіпкерге, сипаттамаға және сюжетке не туралы жазатынын көру үшін әртүрлі басып шығарылатын сүйектерді лақтырады. Содан кейін олар осыған сүйене отырып, өз әңгімелерін жазады.

19. Жер күніне арналған кеңестер

Бұл тәтті Жер күні ұсыныстары балаларды қоршаған ортаға қалай көмектесетіні туралы ойлауға шақырады. Астында олардың жазуына көп орын бар, суреттер мен жиектерді де бояуға болады!

20. Судың «Миға шабуыл» әрекеті

Қазіргі судың ластану дағдарысын және пластикті пайдалануды азайту үшін не істей алатынымызды талқылаңыз. Тақтада үлкен су тамшысын салыңыз және сыныптан су тақырыбына байланысты әртүрлі сөздерді ойластыруды сұраңыз. Әр оқушы бір сөзді таңдап, су туралы жазадыластану. Таңдаған сөзін жазуда қолдануы керек.

21. Қайта өңдеу жазу

Қайта өңдеу тақырыбына арналған жазу әрекетінде оқушылар тамаша иллюстрацияны бояй алады және планетаға көмектесу үшін не істей алатыны туралы өз ойларын қоса алады.

22. Жасыл әрекеттер жоспары

Бұл жазбаша тапсырма студенттерді жасыл әрекет жоспарын жасауды талап етеді. Бұл жергілікті компанияға немесе олардың мектебіне немесе үйіне бағытталған болуы мүмкін. Бұл ысырапты азайту және қоршаған ортаға көмектесу үшін әрекетке шақыру деген идея. Оқырманның жасыл болуына көмектесетін идеялар, статистика және фактілерге толы болуы керек!

23. Өзіңіздің кішірейту, қайта пайдалану, қайта өңдеу постеріңізді салыңыз

Бұл қызықты YouTube бейнесі өзіңіздің кішірейту, қайта пайдалану, қайта өңдеу постеріңізді салу және бояу әдісімен танысады. Мұны сынып ретінде орындау өте қызық және постер Жер күнінің дисплейінде керемет көрінеді!

24. I Care Craft

Оқушылар өз Жерін жасау үшін қағаз табақты және көк және жасыл майлық қағаздың шаршыларын пайдаланады. Содан кейін олар жүрек пішіндерін қиып, әрқайсысына планетаға қамқорлық көрсететінін сипаттайтын хабарлама жазады. Содан кейін олар мөлдір жіппен бекітіледі.

25. Don't Throw That Away

Кішкентай жасыл оқырмандар жазған "Дон'' Throw That Away" кітабы студенттерге қызықты, көтеру тақырыбын пайдаланып материалдарды қайта пайдаланудың маңыздылығын үйретеді. Оқушыларыңызды шақырыңызадамдарға қайта өңдеуді қалай пайдалану керектігін үйрететін өздерінің көтергіш плакаттарын жасаңыз.

26. Жойылып кету қаупі төнген жануарлар туралы есеп

Өкінішке орай, ормандардың кесілуі мен климаттың өзгеруіне байланысты көптеген жануарлар жойылып кету қаупіне ұшырауда. Осы үлгіні пайдалана отырып, оқушылар өздері таңдаған жойылып кету қаупі төнген жануар туралы есепті толтыра алады. Олар есепті аяқтау үшін осы жануардың фактілері мен суреттерін тауып, оны сыныппен бөлісуі керек.

27. Суда қолөнер бұйымдарын сақтай алатын жолдар

Ол үшін бұлт пен жаңбыр тамшысының пішіндерін жасау үшін сізге ақ және көк карта керек болады. Жауын-шашын көк картаның жолақтарын бүктеп, оларды бұлтқа бекіту арқылы жасалады. Оқушылар әр су тамшысына суды үнемдеу жолдарын жазуы керек.

28. Біз қалай азайта аламыз?

Қысқарту дегеніміз бір нәрсені азырақ пайдалануды білдіретінін және бұл біздің планетамыз үшін қаншалықты жақсы екенін түсіндіріңіз. Студенттеріңізге күнделікті өмірде азайтуға болатын нәрселер туралы егжей-тегжейлі түрлі-түсті постер жасатыңыз. Оларға көмектесу үшін күнінің әрбір қадамы туралы ойланыңыз.

29. Қоқыс сорып жатыр

Оқушыларға қоқыстардың неліктен сорылатынын түсіндіру үшін жергілікті қоғамдастықта көрсету үшін постер жасауды сұраңыз. Адамдарды таң қалдыратын және жергілікті қауымдастықты өз аймағына қамқорлық жасауға шабыттандыратын қоқыс туралы фактілерді қосыңыз. Бұларды ұзаққа созылатын етіп ламинаттаңыз.

30. Жер күнінің суперқаһармандары

Балаларға Жерді өздері таңдасынКүн суперқаһарманының аты. Содан кейін олар бір күн ішінде Жер күніндегі суперқаһарман болса, планетаға көмектесу үшін не істейтіні туралы жазады.

31. Атмосфераның ластануы бойынша жұмыс парағы

Зауыттық түтіндер немесе түтіндер Жер атмосферасына түсіп, планетамыздағы тіршілікке зиян тигізгенде ауаның ластануы қалай болатынын талқылаңыз. Жұмыс парағы студенттерден әртүрлі ластаушы заттарды және оларды қалай азайтуға болатынын талқылау үшін серіктеспен жұмыс істеуді талап етеді.

32. Жер күні Агамографтары

Бұл қызықты агамографтар көрерменге 3 түрлі сурет береді; қай бұрыштан қарайтынына байланысты. Жасау өте ақылды және қызықты! Бұл керемет нәтижеге қол жеткізу үшін оқушылар суреттерді бояп, қиып, бүктеуі керек.

33. Жердегі Хайку өлеңдері

Бұл керемет 3D Хайку өлеңдерін жасау өте қызық. Дәстүр бойынша, Хайку өлеңдері 3 жолдан тұрады және табиғатты суреттеу үшін сенсорлық тілді пайдаланады. Оқушылар безендіру үшін Жер суретін және өлең үлгісін таңдады, содан кейін 3D әсерін жасау үшін оларды бүктеп, жапсырады.

34. Менің Жер күнім уәдем

Әр оқушыға көк түсті карточкалар шеңберін таратып беру. Жасыл бояуды қолданып, қолдары мен саусақтарымен шеңбердің көк теңізінде құрлық жасайды. Оның астында олар Жер Күніне уәде беріп, планетаға көмектесетін бір нәрсе туралы жазады.

35. Ластану туралы плакаттар

Бұларластану туралы шығармашылық плакаттар түрлі-түсті болуы керек және ластану фактілері мен көмектесу тәсілдерін қамтуы керек. Оқушылар ауаның, шудың, судың немесе жердің ластануын таңдай алады. Олар өз фактілерімен көмектесу үшін кітаптар мен Google-ды пайдалана алады.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон – оқыту мен оқу саласында 15 жылдан астам тәжірибесі бар тәжірибелі білім беру кеңесшісі. Ол сараланған оқытуды қолдайтын және студенттерді мағыналы тәсілдермен қызықтыратын динамикалық және инновациялық оқу орталарын құруға маманданған. Энтони бастауыш сынып оқушыларынан бастап ересек оқушыларға дейін әр түрлі оқушылармен жұмыс істеді және білім берудегі әділдік пен инклюзияға құмар. Ол Калифорния университетінде, Берклиде білім беру магистрі дәрежесіне ие және сертификатталған мұғалім және нұсқаушы жаттықтырушы болып табылады. Консультант ретіндегі жұмысына қоса, Энтони ынталы блогер болып табылады және оқыту мен білім беруге қатысты көптеген тақырыптарды талқылайтын Teaching Expertise блогында өз түсініктерімен бөліседі.